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MATRIZ DE CONTEÚDOS – TESTE 6.

º ANO – MARÇO 2015

Domínio Conteúdos

Números naturais
- Números primos;
- Crivo de Eratóstenes;
- Teorema fundamental da aritmética e aplicações.

Números racionais positivos e negativos


- Números racionais negativos;
- Simétrico e valor absoluto de um número racional;
- Semirreta de sentido positivo associada a um número; ordenação de números
Números e racionais;
Operações - Conjunto dos números inteiros relativos e conjunto dos números racionais.

Adição e subtração
- Segmentos de reta orientados; orientação positiva e negativa de segmentos
orientados da reta numérica;
- Adição de números racionais; definição e propriedades;
- Subtração e soma algébrica de números racionais; definição e propriedades;
- Módulo da diferença de dois números como medida da distância entre os pontos que
representam esses números na reta numérica.

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Potências de expoente natural
- Potência de base racional não negativa;
- Regras operatórias das potências de base racional não negativa;
- Prioridade das operações;
- Linguagem simbólica e linguagem natural em enunciados envolvendo potências.

Sequências e regularidades
- Determinação de termos de uma sequência definida por uma lei de formação
recorrente ou por uma expressão geradora;
- Determinação de expressões geradoras de sequências definidas por uma lei de
formação recorrente;
- Problemas envolvendo a determinação de uma lei de formação compatível com uma
Álgebra
sequência parcialmente conhecida.

Proporcionalidade direta
- Noção de grandezas diretamente proporcionais e de constante de proporcionalidade
direta;
- Proporções; extremos, meios e termos de uma proporção; propriedades; regra de três
simples;
- Escalas em mapas;
- Problemas envolvendo a noção de proporcionalidade direta entre grandezas
mutuamente dependentes.

Figuras geométricas planas


- Ângulo ao centro e setor circular;
- Polígonos inscritos numa circunferência;
Geometria
- Retas e segmentos de reta tangentes a uma circunferência.
e Medida

Medida
- Fórmula para o perímetro do círculo.

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TESTE DE AVALIAÇÃO DO 6.º ANO – MARÇO DE 2015

1. Os primeiros sete números de uma sequência escrita pelo Américo são os


seguintes:

1 4 7 10 13 16 19

1.1. Quais destes números são divisores de 8?


1.2. Quais destes números são números primos?
1.3. Escreve o oitavo termo desta sequência.
1.4. Indica uma lei de formação que te permite relacionar um termo com o
anterior.

2. Considera os números escritos nos cartões.

675 720

Sabe-se que, para um certo valor de x e para um certo valor de y,


x y
720=2 × 3 ×5.
2.1. Encontra os valores de x e de y para os quais 720=2x × 3 y ×5.
Mostra como chegaste à tua resposta.

2.2. Escreve um número entre 25 e 35 que seja divisor de 720.

2.3. Decompõe 675 em fatores primos.

675
2.4. Utiliza o máximo divisor comum para tornar irredutível a fração .
720
Apresenta os cálculos que efetuares.

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3. O sino da igreja de Vila Nova toca de 60 em 60 minutos. O da igreja de Vila
Antiga toca de 45 em 45 minutos. Os dois sinos tocaram às 9 horas.
Qual é a próxima hora a que voltarão os sinos a tocar ao mesmo
tempo?
Mostra como chegaste à tua resposta.

4. Completa de modo a obteres igualdades verdadeiras.

4.1. – 4 – 7 = ____

4.2. 6 – _____ = – 3

5. Calcula o valor da seguinte expressão numérica. Apresenta o resultado na


forma de fração irredutível.

[( ) ] ( ) ( )
2 3
2 2 5 2 9
× :
3 3 3

6. A Rosa está a construir a sequência seguinte usando triângulos equiláteros.

Figura 1 Figura 2 Figura 3 Figura 4

6.1. Quantos triângulos usou a Rosa em cada uma das primeiras quatro
figuras?

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6.2. De quantos triângulos a Rosa vai necessitar para construir a figura 12?

6.3. Terá a Rosa construído alguma figura com 137 triângulos? Porquê?

6.4. Escreve uma expressão geradora que permita determinar o número de


triângulos necessários para construir a figura de ordem n.

7. A avó do Américo anotou, na tabela seguinte, os frascos de compota que


vendeu.

Número de frascos de 16 20 30
compota 7.1.
Preço (em euros) 20 25 37,5

Mostra que o preço das compotas é diretamente proporcional ao número de


frascos. Indica o valor da constante de proporcionalidade e diz qual é, neste
caso, o seu significado.

7.2. Qual é o preço de 36 frascos de compota? Apresenta os cálculos


efetuados.

7.3. Quantos frascos de compota se podem comprar com 70 euros.


Apresenta os cálculos efetuados.

8. Com os números 3, 4, 12 e 16, escreve uma proporção em que um dos


extremos seja 12.

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9. Observa a planta da casa da Rosa.

9.1. A Rosa vai colocar rodapé na sua cozinha. Se cada metro de rodapé custa
6 euros, quanto vai gastar a Rosa? Explica a tua resposta.

9.2. Quantos metros quadrados de alcatifa a Rosa vai ter de comprar para
colocar no chão da sua sala? Apresenta o resultado arredondado às unidades.
Justifica a tua resposta.

9.3. Que dimensões terá uma representação da cozinha da Marta se for feita à
1
escala 100 ? Explica a tua resposta.

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10. Na figura, a circunferência tem centro em A, a
reta BC é tangente à circunferência no ponto B e
B^A D=112 °.

10.1. Justifica que A ^B D=34 ° .

10.2. Indica, justificando, a medida da amplitude do ângulo DBC.

10.3. Se AB=3 cm, qual é o perímetro do círculo de centro A? Apresenta todos


os cálculos efetuados e o resultado arredondado às centésimas.

Cotações
Questõe 1.1 1.2 1.3 1.4 2.1 2.2 2.3 2.4 3 4.1 4.2 5 6.1 6.2 6.3 6.4 7.1 7.2 7.3 8 9.1 9.2 9.3 10.1 10.2 10.3
s

Cotação 2 3 2 3 5 2 3 4 6 2 2 7 4 2 4 3 6 3 3 4 6 6 6 4 4 4

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SOLUÇÕES

1.1. 1, 4
1.2. 7, 13, 19
1.3. 22
1.4. Cada termo é obtido adicionando 3 unidades ao termo anterior.

2.1. x=4ey=2
2.2. 30
2.3. 675 =52 ×33
15
2.4.
16

3. 12 horas

4.1. – 11
4.2. 9

4
5.
9

6.1. 2, 4, 6, 8
6.2. 24
6.3. Não, porque o número de triângulos em cada figura é um número par e
137 é um número ímpar.
6.4. 2n

7.1. A constante de proporcionalidade é 1,25 e corresponde ao preço de um


frasco de compota.
7.2. 45 euros
7.3. 56 frascos

12 3
8. =
16 4

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9.1. 82,50 euros

9.2. 21,25 m2
9.3. 4,25 cm por 3,25 cm

^ C=56 ° .
10.2. D B
10.3. P = 18,85 cm

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