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RACIOCÍNIO LÓGICO - MATEMÁTICO

Sistema de unidades de medidas

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1 Apresentação

Sejam bem-vindos a mais uma aula de Raciocínio Lógico - Matemático!

É com prazer que iniciamos mais um capítulo do material PDF FOCADO do Focus
Concursos. Apresentaremos conteúdos com normativas atuais, com abordagem bem
didática e assertiva para a sua compreensão.

Ressaltamos que o PDF FOCADO conta com a produção intelectual das aulas do
professor, além das complementações, atualizações e revisões elaboradas pela nossa
equipe Pedagógica do Focus Concursos.

A respeito das complementações, frisamos que, este material pode conter

informações além das trabalhadas em videoaulas. Mas, claro, com tudo que é
necessário para a sua aprovação, com a profundidade necessária – nem mais, nem
menos.

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2 Roteiro do PDF FOCADO

Bom, feita esta análise geral, você já deve ter percebido que estamos no caminho
certo. Preciso que você, futuro aprovado(a), juntamente com este professor que passa
a ser o seu maior torcedor, organize seus estudos da seguinte forma:

Estrutura do PDF FOCADO:

• Material Teórico Escrito (conteúdo para o aluno complementar além das

videoaulas. Este material pode conter informações além das trabalhadas em
videoaulas. Mas, claro, com tudo que é necessário para a sua aprovação, com
a profundidade necessária – nem mais, nem menos.);
• Questões de Sala (questões resolvidas durante as videoaulas);
• Questões para Treinar (são questões extras/bônus ao final da apostila, para
o aluno treinar e fixar o conteúdo aprendido. Essas questões fazem parte
apenas do material em PDF, logo não são exibidas e nem resolvidas em
videoaulas).

Você pode usar as videoaulas para entender a matéria como um todo e usar os PDFs
para complementar e aprofundar ainda mais sobre os temas!

E como eu disse, sem enrolação, vamos direto ao conteúdo para o seu concurso.
VAMOS NESSA!

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3 Conteúdo Programático
1 Apresentação ........................................................................................................................ 2
2 Roteiro do PDF FOCADO ........................................................................................................ 3
4 Sistema de unidades de medidas ........................................................................................... 5
4.1 Questões de sala ......................................................................................................................... 8
5 Gabarito .............................................................................................................................. 13
5.1 Questões para treinar ............................................................................................................... 14
6 Gabarito .............................................................................................................................. 15

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4 Sistema de unidades de medidas

Definição

• As unidades de medida são modelos estabelecidos para medir diferentes grandezas,

tais como comprimento, capacidade, massa, tempo e volume.

• O Sistema Internacional de Unidades (SI) define a unidade padrão de cada grandeza.

Baseado no sistema métrico decimal, o SI surgiu da necessidade de uniformizar as
unidades que são utilizadas na maior parte dos países.

Conversões

• Procedimento adotado em todas as unidades de medidas para conversões:

- Cada “casa que andamos” para a direita, multiplicamos por 10. Isso significa
que deslocaremos a vírgula para a direita ou acrescentaremos zero(s) caso a
vírgula esteja posicionada depois do último algarismo.

- Cada “casa que andamos” para a esquerda, dividimos por 10. Isso significa
que deslocaremos a vírgula para a esquerda ou acrescentaremos zero(s) caso
a vírgula esteja posicionada antes do primeiro algarismo.

Obs: Na medida de superfície devemos multiplicar ou dividir por 100 a cada casa e na
medida de volume, por 1000.

Medida de Comprimento

• Existem várias medidas de comprimento, como por exemplo a jarda, a polegada e o

pé. No SI a unidade padrão de comprimento é o metro (m).

• Os múltiplos e submúltiplos do metro são: quilômetro (km), hectômetro (hm),

decâmetro (dam), decímetro (dm), centímetro (cm) e milímetro (mm).

Exemplos:

3 km = m 4,6 m = cm 18,23 m = mm

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500 mm = dm 90 dam = km 2450 cm = km

• A unidade de medida de capacidade mais utilizada é o litro (l).

• Os múltiplos e submúltiplos do litro são: quilolitro (kl), hectolitro (hl), decalitro (dal),
decilitro (dl), centilitro (cl), mililitro (ml).

Exemplos:

7 kl = l 6,5 l = cl 26,38 l = ml

400 ml = dl 30 dal = kl 4670 cl = kl

Medida de Massa

• No Sistema Internacional de unidades a medida de massa é o quilograma (kg). São

ainda exemplos de medidas de massa a arroba, a libra, a onça e a tonelada. Sendo 1
tonelada equivalente a 1000 kg.

• Os múltiplos e submúltiplos do kg são: quilograma (kg), hectograma (hg), decagrama

(dag), grama (g), decigrama (dg), centigrama (cg) e miligrama (mg).

Exemplos:

16 kg = g 3,9 g = cg 57,35 g = mg

200 mg = dg 80 dag = kg 9760 cg = kg

Medida de Superfície (área)

• No Sistema Internacional de unidades a medida de superfície é o metro quadrado

(m2).

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• Os múltiplos e submúltiplos do m2 são: quilômetro quadrado (km2), hectômetro

quadrado (hm2), decâmetro quadrado (dam2), decímetro quadrado (dm2), centímetro
quadrado (cm2) e milímetro quadrado (mm2).

Exemplos:

25 km2 = m2 3,9 m2 = cm2 91,42 m2 = dm2

900 mm2 = dm2 20 dam2 = km2 5960 cm2 = km2

Medida de Volume

• No Sistema Internacional de unidades a medida de volume é o metro cúbico (m 3).

• Os múltiplos e submúltiplos do m3 são: quilômetro cúbico (km3), hectômetro cúbico

(hm3), decâmetro cúbico (dam3), decímetro cúbico (dm3), centímetro cúbico (cm3) e
milímetro cúbico (mm3).

Exemplos:

2 km3 = m3 3,9 m3 = cm3 81,32 m3 = dm3

9000 mm3 = dm3 700 dam3 = km3 5960 m3 = km3

Relação entre unidades de volume e capacidade

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Medida de Tempo

• A unidade de medida base do tempo no SI é o segundo (s).

• Os múltiplos do segundo são o minuto, a hora e o dia. Essas medidas não são
decimais, por isso usa-se as seguintes relações:

1 minuto (min) = 60 segundos (s)

1 hora = 3 600 segundos (s)
60 minutos (min) = 1 hora (h)
24 horas (h) = 1 dia (d)

• Os submúltiplos do segundo são:

Décimo de segundo = 0,1 s ou 1/10 s

Centésimo de segundo = 0,01 s ou 1/100 s
Milésimo de segundo = 0,001 s ou 1/1000 s

4.1 Questões de sala

QUESTÃO 1 – Somando-se 27 hm com 137 dam e 2435 m, obtém-se:

a) 18835 m.
b) 2599 m.
c) 6505 m.
d) 2842 m.
e) 16405 m.

QUESTÃO 2 - A escala de um mapa é de 1: 25000. Isto significa que uma distância

de 30 cm neste mapa corresponde à seguinte distância real:

A) 7,5 km
B) 750 km
C) 75 km
D) 0,75 km

QUESTÃO 3 - Sendo a distância do ponto A ao ponto B de 1.000 quilômetros, para

perfazê-la, uma pessoa terá que percorrer:

a) 100 m

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b) 1.000 m
c) 10.000 m
d) 100.000 m
e) 1.000.000 m

QUESTÃO 4 - Um agente da Secretaria Municipal de Saúde deve distribuir 158 litros

de um inseticida em galões iguais de 7 litros cada um. O número mínimo de galões
necessários para o funcionário realizar este serviço é igual a:

A) 33
B) 32
C) 23
D) 22

QUESTÃO 5 - Um Maquiador gasta, em média, 120 miligramas de um produto a

cada dia. Ao final de 30 dias, ele gastará o seguinte número de gramas desse
produto:

A) 0,36
B) 3,6
C) 36
D) 360

QUESTÃO 6 - A tabela abaixo indica, em quilogramas, as quantidades das

mercadorias A, B, C e D, apreendidas por Agentes de Inspeção.

O total de mercadorias apreendidas corresponde, em toneladas, a:

A) 4,02
B) 4,20
C) 40,2
D) 42,0

QUESTÃO 7 - Um cubo maciço de aresta 1 cm possui massa igual a 2 g. Outro cubo

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maciço, feito do mesmo material, possui volume igual a 1 m³. A massa desse novo
cubo é igual a:

a) 8 toneladas
b) 4 toneladas
c) 2 toneladas
d) 200 quilogramas
e) 20 quilogramas

QUESÃO 8 - Uma transportadora possui 25 caminhões, sendo que cada um deles

transporta, semanalmente, 15 toneladas de soja. Assim, quantos gramas de soja são
transportados por esta empresa no período de um mês (4 semanas).

Considere: 1 t = 1.000kg

a) 1,5 . 10-9 g
b) 1,5 . 109 g
c) 1,5 . 10-6 g
d) 1,5 . 103 g
e) 1,5 . 106 g

QUESTÃO 9 - No Sistema Métrico Decimal, uma área de 0,0036 metros quadrados

equivale a:

a) 0,036 dm².
b) 0,00036 dam².
c) 36 cm².
d) 360 mm².
e) 3,6 cm².

QUESTÃO 10 - 27000 mm² + 27 cm² é igual a:

a) 0,2727 dm²
b) 2,7027 dm²
c) 2,97 dm²
d) 27,27 dm²
e) 272,7 dm²

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QUESTÃO 11 - Um terreno tem 0,50 quilômetro quadrado de área. Em metros

quadrados, a área desse terreno corresponde a:

a) 5000000.
b) 500000.
c) 50000.
d) 5000.
e) 500.

QUESTÃO 12 - Uma área de 0,7 km² é igual à área de um retângulo com lados de:

a) 7.000 m e 1.000 m.
b) 70 m e 100 m.
c) 70 m e 1.000 m
d) 700 m e 1.000 m.
e) 700 m e 100 m.

QUESTÃO 13 - Uma caixa d’água tem 2,4m3 de volume. A caixa está vazia, e uma
torneira começa a enchê-la a uma razão constante de 15 litros por minuto. O tempo
em que a torneira deve ficar aberta para que a caixa fique cheia é de:

a) 2 horas
b) 2 horas e 20 minutos
c) 2 horas e 40 minutos
d) 3 horas
e) 3 horas e 30 minutos

QUESTÃO 14 - Quantos mililitros há em um milímetro cúbico?

(A) 103
(B) 1
(C) 10-3
(D) 10-6
(E) 10-9

QUESTÃO 15 - Uma escola é utilizada para uma grande campanha de vacinação.

Um funcionário confere 15 caixas, tendo, em cada uma delas, 1800 ampolas de

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vacina. Se cada ampola contém 12 cm³ de vacina, a quantidade total por ele
conferida corresponde, em litros, a:

A) 14,4
B) 32,4
C) 144
D) 324

QUESTÃO 16 - Numa repartição pública, o consumo mensal de água foi de 142 m³.
Mantido este consumo, o número de litros d’água gastos num ano será igual a:

A) 1704
B) 17040
C) 170400
D) 1704000

QUESTÃO 17 - Um programa de computador foi executado durante 2 horas, 20

minutos e 40 segundos. O tempo total, em segundos, dessa execução correspondeu
a:

A) 5840
B) 6420
C) 7280
D) 8440
E) 9260

QUESTÃO 18 - Em uma escola, cada tempo de aula tem a duração de 45 minutos.

Então, o tempo total de cinco aulas equivale, em horas, a:

(A) 3,15
(B) 3,25
(C) 3,45
(D) 3,75

QUESTÃO 19 - No momento em que uma criança iniciou as suas tarefas de casa, à

tarde, o relógio marcava 13h40min. No momento em que terminou suas tarefas, no
mesmo dia à tarde, o relógio marcava 17h25min. Como essa criança tinha 9 tarefas

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para fazer, e gastou o mesmo tempo em cada uma delas trabalhando sem parar no
período citado, o tempo, em minutos, que gastou em cada tarefa corresponde a:

(A) 35
(B) 25
(C) 45
(D) 55

QUESTÃO 20 - De acordo com o sistema de medidas métrico decimal, adotado pelo

Brasil, assinale a alternativa correta:

a) 01 Litro (L) equivale a 01 decímetro cúbico (dm3);

b) A unidade de massa é representada pela letra "m" e possui variações a exemplo
de: centímetro (cm); quilômetro (km);
c) As principais medidas de comprimento adotadas pelo Brasil são: pés, polegadas e
jardas;
d) Uma hora possui 3.000 segundos;
e) 01 hectograma (hg) equivale a 10 miligramas (mg).

5 Gabarito

01 C
02 A
03 E
04 C
05 B
06 A
07 C
08 B
09 C
10 C
11 B
12 D
13 D
14 C
15 C

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16 D
17 D
18 D
19 D
20 B
21 A

5.1 Questões para treinar

QUESTÃO 1 – A distância em linha reta entre as cidades de São Paulo e Rio de

Janeiro é de, aproximadamente, 357,37 km (quilômetros). Esta mesma distância em
metros é igual a:

a) 138835 m.
b) 25929 m.
c) 357370 m
d) 28842 m.
e) 164015 m.

QUESTÃO 2 - Uma garrafa térmica com capacidade de 1,5 l (litros) será utilizada
para servir café aos participantes de uma reunião. A bebida será servida em xícaras
de 60 ml (mililitros). Determine a quantidade de xícaras que poderão ser servidas.

a) 25 xícaras
b) 24 xícaras
c) 26 xícaras
d) 22 xícaras
e) 28 xícaras

QUESTÃO 3 - O hectare é uma medida de superfície muito utilizada para medir

grandes propriedades. Um hectare equivale à área de um quadrado com 100 m
(metros) de comprimento em cada lado. Em um anúncio, um sítio com 76 ha
(hectares) está à venda. A quantidade de metros quadrados e quilômetros
quadrados deste sítio são, respectivamente:

a) 730 000 m² e 0,73 km²

b) 780 000 m² e 0,78 km²
c) 720 000 m² e 0,72 km²
d) 770 000 m² e 0,77 km²

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e) 760 000 m² e 0,76 km²

QUESTÃO 4 - Uma piscina com a forma de paralelepípedo possui 30 m³ (metros

cúbicos) de volume. As medidas de comprimento, largura e altura da piscina são, em
metros, 5 m, 3 m e 2 m, nesta ordem. O volume da piscina em decímetros cúbicos é
de:

a) 27 000 dm³
b) 34 000 dm³
c) 30 000 dm³
d) 28 000 dm³
e) 32 000 dm³

6 Gabarito

01 C
02 A
03 E
04 C

Bons estudos!

Lembre-se de que o futuro pertence aqueles que acreditam

na beleza de seus sonhos. (Eleanor Roosevelt).

Nós acreditamos e apostamos na realização dos seus objetivos.

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