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Preparação Para Os Exames Da 10a Classe

Resumo
De Matrizes Da 10a Classe (Biologia)
Tema 1: Bases Citologica da Hereditariedade
ADN
Em 1953, os cientistas americanos James Watson e Francis Crick propuseram um modelo para a estrutura do
ADN.

 É uma fita dupla (dupla helice);

 Fita antiparalela Apresenta Adenina,

Timina, Citosina e Guanina
 A=T e C ≡G (as fitas das bases
nitrogenadas ou azotadas são ligadas
através de ligações denominadas pontes
de hidrogenio, sendo que as ligações
ADENINA e TIMINA apresentam duas
ligações e as ligações CITOSINA e GUANINA são ligações triplas).

ARN
 É uma fita simples;
 Não possui Timina mas sim Uracilo
 A sua funcao é copiar a informação do gene e levar ate ao citoplasma
para a formacao da proteina;
 A=U e G ≡C

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Diferencas entre ADN e ARN
Caracteristicas ADN ARN
Tipo de açucar/pentose Desoxiribose Ribose
Bases azotadas ou A, T, C, G A, U, C, G
nitrogenadas
Tipo de fita Dupla Simples

Replicaçao do ADN
 É a duplicaçao do ADN;
 É um processo que ocorre no nucleo;
 A replicaçao ocorre antes da mitose;
 Ocorre durante a fase “S” da interfase;
 Segundo Watson e Crick é um processo semi-conservativo;
 Sentido 5' → 3' (que é o sentido de formacão do ADN);
 Possui varios pontos de replicação.

As duas cadeias da dupla hélice, na presença de enzimas específicas chamadas DNA polimerases, separam-
se por ruptura das ligações de hidrogênio. Cada uma das cadeias serve como molde para a formação de uma
cadeia complementar, utilizando nucleotídeos que estão livres na célula. Simultaneamente, formam-se duas
novas cadeias de desoxirribonucleotídeos de acordo com a regra de complementaridade de bases. Essas
novas cadeias são complementares às cadeias originais e antiparalelas em relação às que serviram de molde.

A informação genética contida no DNA deve ser transmitida de célula para célula, mantendo-se constante de
geração em geração. Por essa razão, antes de uma célula se dividir, ela deve duplicar seu DNA para
distribuí-lo igualmente entre as células-filhas.

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Transcrição

 É a sintese de ARN a partei do ADN;

 Ocorre no nucleo;
 ADN→ARNm.

Durante a transcrição, um segmento da dupla hélice de DNA se desenrola, expondo uma das cadeias que
servirá de molde para a síntese de mRNA. Este processo é mediado pela enzima RNA polimerase, que
promove a formação de RNA no sentido 5' → 3'.

Os nucleótidos necessários para a síntese de mRNA são fornecidos pelos nucleoplasmas. A transcrição
começa quando a RNA polimerase se
liga a uma região promotora no DNA
e desenrola a dupla hélice. À medida
que a RNA polimerase se move ao
longo da cadeia de DNA molde, ela
adiciona nucleótidos complementares
ao RNA nascente. A transcrição
termina quando a RNA polimerase
encontra uma região de finalização no DNA. Nesse ponto, a cadeia de RNA recém-sintetizada se desprende
da molécula de DNA, que reemparelha com sua cadeia complementar, reformando a dupla hélice.

Transdução
 É a síntese de proteínas a partir do ARNm;
 Ocorre no citoplasma.

Síntese de Proteínas

Cada molécula de RNAt possui uma região na extremidade 3', chamada local aminoacil, que permite a
fixação de um aminoácido específico. O RNAt também possui uma região designada anticodão, que
reconhece e se liga ao codão complementar no RNAm. Além disso, o RNAt apresenta locais de ligação ao
ribossoma e às enzimas envolvidas na formação de proteínas.

A tradução da mensagem contida no RNA mensageiro (RNAm), que especifica a sequência de aminoácidos
na proteína, ocorre nos ribossomas. O RNAt funciona como tradutor dessa mensagem, selecionando e
transportando os aminoácidos para os ribossomas, onde ocorre a síntese das proteínas.

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Processo de Síntese de Proteínas

A síntese de proteínas segue uma sequência específica de aminoácidos, determinada pela sequência de bases
no DNA. No entanto, as células não utilizam diretamente a informação contida no DNA. Em vez disso, o
RNA executa a transferência da informação.

O processo de síntese proteica pode ser resumido na transformação da linguagem codificada do DNA
(sequência de nucleótidos) para a linguagem das proteínas (sequência de aminoácidos). A pesquisa em
Biologia Molecular mostra que a célula utiliza moléculas de RNA formadas no núcleo, que migram para o
citoplasma e transformam a mensagem contida no DNA. Esse RNA atua como mensageiro entre o DNA
nuclear e o local de
síntese de proteínas, o
ribossoma.

Divisão Celular (Mitose e Meiose)

Divisão Celular
É fase em que a célula entra no processo de divisao. A divisao celular divide-se em:

 Mitose e;
 Meiose.

Mitose
É um tipo de divisão celular em que uma célula diploide( 2n) se divide dando origem a duas células
diploides (2n), ou seja, é um tipo de divisão celular em que uma célula mãe vai se dividir dando origem a
duas células-filhas, com características identicas a célula mãe.

Fases da mitose
A mitose esta dividida nas seguintes fases:

1. Profase;
2. Metafase;
3. Anafase;
4. Telofase
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Profase

 Ocorre a formacao do fuso acromatico;

 Condensaçao dos cromossomas;
 Desaparecimento da membrana nuclear;

Metafase

 Os cromossomas estao dispostos numa regiao central formando

uma placa equatorial;
 Ocorre a migracao dos centriolos para polos opostos;
 As fibras do fuso acromatico fixam os cromossomas a partir da
regiao central (centromero).

Anafase

 Separacao dos cromatideos homologos, e migrando para polos

opostos.

Telofase

 Reaparecimento da membrana nuclear;

 Descondensacao dos cromossomas;
 Ocorre a citocinese (divisao do citoplasma).

Meiose

É um tipo de divisao celular em que a celula mae se divide dando origem a quatro celulas filhas com igual
número de cromossomas da celula mae, ou seja, tambem podemos definir como sendo um processo pelo
qual uma celula diploide (2n), sofre uma divisao celular e vai dar origem a quatro celulas haploides (n).

A meiode divide-se em:

 Meiose 1 (profase1; metáfase 1; anáfase 1 e telófase 1)

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  Meiose 2 (prófase 2; metáfase 2; anáfase 2 e telófase 2)

Meiose 1

Neste processo de divisão celular, a célula diplóide se divide e da origem a duas células haplóides que por
sua vez estas mesmas células vão poder passar para a meiose 2. Considera-se a meiose 1 como sendo um
processo de divisão celular reducional.

Prófase I

 Ocorre o "crossing over" (emparelhamento dos cromossomas);

 Ocorre a formação das fibras do fuso acromático;
 Desaparecimento da membrana nuclear;

Metáfase I

 Há formação de duas placas equatoriais;

 Temos a presença de cromossomas irmãos;
 Os centríolos estão em polos opostos.

Anáfase I

 Há separação dos *cromossomas irmãos

Telófase I

 Ocorre uma citocinese

Meiose II

Este processo de divisão celular ocorre com duas células diferentemente do que tínhamos na meiose 1, e é
importante salientar que na meiose 2 é um fenómeno similar a mitose (todos os processos se repetem). Este
processo é processo equacional.

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Tabela 1: Comparação entre mitose e meiose

Características Mitose Meiose

Número de células-filhas 2 4
Tipo de célula resultante Diplóide (2n) Haplóide (n)
Ocorrência Células somáticas (todo o corpo) Células reprodutoras

Tipo de reprodução Assexuada Sexuada

Importância biologica Cicatrização; regeneração dos Variabilidade genética;
tecidos; crescimento, etc. reprodução; formação de
gametas, etc.

Gametogênese

Gametogénese Animal
Gametogénese é o processo de formação de gametas (masculinos e femininos). A gametogénese divide-se
em duas partes que são:

 Espermatogénese e
 Ovogénese

Espermatogénese
É o processo de formação de gametas masculinas, os
espermatozóides, a espermatogénese ocorre ao nível dos
testículos nos túbulos seminíferos. A espermatogénese
apresenta as seguintes fases:

 Multiplicação;
 Crescimento;
 Maturação e;
 Diferenciação

Ovogénese
É um processo de formação de gametas femininas, os
óvulos, este processe de ovogénese ocorre ao nível dos
ovários. A ovogénese apresenta as seguintes fases:
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  Multiplicação;
 Crescimento e;
 Maturação.

Nota: uma das diferenças entre a espermatogénese e a ovogénese, é que a espermatogénese

ocorre durante a puberdade e a ovogénese ocorre desde a embriogénese, e este processo tem
interrupções e só vai começar a ganhar a maturidade a partir da puberdade.

Tabela 2: Diferenças Entre Ovogênese E Espermatogênese

Característica Ovogênese Espermatogênese

Localização Ocorre nos ovários Ocorre nos testículos
Início do Processo Inicia na embriogênese Inicia na puberdade
Tipo de Células Ovogônias Espermatogônias
Geradoras
Número de Gametas Geralmente um óvulo maduro e Quatro espermatozoides maduros
Produzidos três corpos polares
Fases de Multiplicação, Crescimento, Multiplicação, Crescimento,
Desenvolvimento Maturação Maturação, Diferenciação
Interrupção do Processo Interrupções na meiose até a Processo contínuo após o início na
puberdade puberdade
Tempo de Formação Longo (pode levar anos) Rápido (dias a semanas)
Ciclo de Vida Cíclico, relacionado ao ciclo Contínuo ao longo da vida após a
menstrual puberdade

Genética
Genética

A Genética é a ciência que estuda a hereditariedade, ou seja, a transmissão da informação biológica de pais
para filhos ao longo das gerações. Os fundamentos científicos dos mecanismos da hereditariedade foram
estabelecidos no final do século XIX, através dos trabalhos de Gregor Mendel.

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Conceitos Usados na Genética

 Genótipo: É a constituição genética de um indivíduo, que determina suas características.

 Fenótipo: É qualquer característica observável, resultante da interação entre o genótipo e fatores
ambientais. Fenótipo=Genótipo+ Ambiente
 Homozigótico (ou linha pura): Indivíduo que possui dois alelos idênticos para uma determinada
característica em seus cromossomos homólogos.
 Heterozigótico (ou híbrido): Indivíduo que possui dois alelos diferentes para uma determinada
característica em seus cromossomos homólogos.
 Gene: É um segmento ou fração de uma molécula de DNA que contém informações para a expressão
de uma característica específica. É a unidade fundamental da hereditariedade.
 Alelos: São variantes de um gene para um determinado caráter, que resultam em diferentes formas de
expressão e ocupam o mesmo locus em cromossomos homólogos.
 Locus Genético: É o local específico ocupado por um gene em um cromossomo.
 Alelo ou Gene Dominante: É aquele que, mesmo presente em apenas uma cópia no genótipo,
determina o fenótipo, manifestando-se sobre o alelo recessivo. É representado por letras maiúsculas
(por exemplo, A, B, C, etc.).
 Alelo ou Gene Recessivo: É aquele que não se manifesta quando um alelo dominante está presente.
Para ser expresso no fenótipo, precisa estar presente em dose dupla (homozigoto recessivo). É
representado por letras minúsculas (por exemplo, a, b, c, etc.).

Leis de Mendel

1ª Lei de Mendel - Lei da Uniformidade dos Híbridos da 1ª Geração

Mendel cruzou plantas de linhas puras de sementes amarelas (genótipo AA) com plantas de linhas puras de
sementes verdes (genótipo aa). Na primeira geração filial (F1), todas as plantas apresentaram sementes
amarelas. Isso indicou que o alelo para semente amarela (A) era dominante sobre o alelo para semente verde
(a), que é recessivo.

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Para a representação dos cruzamentos usa-se uma tabela denominada quadro de Punnett. Este nome deve-se
a homenagem feita ao cientista Reginaldo Punnett, pelo facto de ter sugerido que a representação do quadro
Mendeliano devia ser feito sob a forma de um xadrez, o que tornaria 26 mais fácil encontrar os resultados
esperados de qualquer cruzamento.

P: Ervilheiras de sementes amarelas X Ervilheiras de sementes verdes

g: V,V X v,v

F1

V V Proporção genotípica: 4 ou 100% Vv

4
v Vv Vv

v Vv Vv Proporção fenotípica: 4 ou 100% ervilheiras de sementes amarelas.

4

Mendel realizou outros cruzamentos de duas linhas puras com características contrastantes e obteve sempre
o mesmo resultado: a primeira geração (F1) ou híbridos da 1ª geração era constituída por indivíduos
semelhantes entre si que apresentavam apenas a característica de um dos progenitores.

Da análise destes resultados, Mendel concluiu o seguinte:

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  Todos os híbridos da 1ª geração (F1) são semelhantes uns aos outros em relação ao caracter em
estudo, apresentando a característica de um dos progenitores – 1ª Lei de Mendel ou Lei da
uniformidade dos caracteres.
 2ª Lei de Mendel – Lei da disjunção dos caracteres ou segregação dos caracteres na geração F2
“Os genes de cada par de alelos separam-se durante a formação de gametas e recombinam ao acaso
na fecundação". NB: Esta lei baseia-se no auto-cruzamento dos indivíduos da F1 (sementes
amarelas), onde na F2 obteve-se 75 % de sementes amarelas e 25 % de sementes verdes. Portanto, a
proporção das características resultantes é de 3 :1.

P: F1 X F1

g: V,v X V,v

F1:

V v Proporção genotípica: 1 ou 25 % VV; 2 ou 50% Vv; 1 ou 25 % vv.

4 4 4
V VV Vv
Proporção fenotípica: 3 ou 75 % ervilheiras de sementes amarelas; 1 ou
v Vv vv 4 4

25% ervilheiras de sementes verdes

Mutações
Mutação é qualquer modificação ou alteração brusca de genes (mutações gênicas) ou de cromossomos
(mutações cromossômicas) que pode provocar uma variação hereditária ou uma mudança no fenótipo.

Tipos de mutações

 Mutações gênicas ou genéticas

 Mutações cromossômicas são mudanças na estrutura ou no número de cromossomos.

Agentes mutagênicos podem ser de natureza:

 Física, como os raios X, raios ultravioleta, radiações beta e gama.

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  Química, como o formol, óxido nitroso, certos medicamentos, alguns corantes e conservantes,
constituintes do fumo do cigarro, pesticidas, etc.

Mutações Cromossômicas

As mutações cromossômicas são alterações que afetam a estrutura ou o número de cromossomos, podendo
resultar em mudanças significativas no material genético de um organismo. Elas são classificadas em duas
categorias principais:

1. Mutações Cromossômicas Estruturais

Mutações cromossómicas estruturais são alterações na estrutura dos cromossomos.

Tabela 3: Tipos de mutações cromossómicas estruturais

Tipo Causa Efeito

Deleção Quebra de cromossomo Perda de genes, podendo levar a doenças
genéticas e defeitos congênitos.
Duplicação Erros na replicação do DNA Cópia extra de genes, podendo causar sobrecarga
funcional e doenças.
Inversão Quebra e recombinação de segmentos Alteração na ordem dos genes, que pode afetar a
cromossômicos expressão gênica e resultar em doenças.
Translocação Intercâmbio de segmentos entre Pode resultar em câncer e outras doenças
cromossomos não homólogos genéticas.
Inserção Inserção de segmentos de DNA Adição de material genético que pode alterar a
função dos genes envolvidos.

2. Mutações Cromossômicas Numéricas

Mutações cromossómicas numericas: são alterações no número de cromossomos.

Tabela 4: Tipos de mutações cromossómicas estruturais

Tipo Causa Efeito

Aneuploidia Erros na meiose ou mitose Número anormal de cromossomos; exemplos incluem
monossomia e trissomia, resultando em várias síndromes.
Euploidia Variação natural ou erro Variação no número de conjuntos completos de

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 na divisão celular cromossomos; menos comum em humanos.
Tipos de
Euploidia
- Diploidia Número normal de Normal em humanos.
cromossomos (2n)
- Triploidia Três conjuntos de Geralmente não viável em humanos; algumas plantas
cromossomos (3n) podem ser triploides.
- Tetraploidia Quatro conjuntos de Também raramente viável em humanos, comum em
cromossomos (4n) algumas espécies de plantas.

Tabela 5. Exemplos de Síndromes Associadas a Aneuploidia

Síndrome Tipo Causa Características
Síndrome de Monossomia Ausência de um Características incluem baixa estatura,
Turner (X) cromossomo X0 (45,X) disgenesia gonadal, e problemas cardíacos.
Síndrome de Trissomia 21 Presença de uma cópia Deficiências intelectuais, características
Down extra do cromossomo faciais distintivas, e risco aumentado de
21 problemas de saúde.
Síndrome de Trissomia Presença de um Hipogonadismo, baixa produção de
Klinefelter XXY cromossomo X extra testosterona, ginecomastia, e algumas
(47,XXY) dificuldades de aprendizagem.
Síndrome de Trissomia Presença de um Geralmente assintomáticas, mas podem ter
Triple X XXX cromossomo X extra dificuldades de aprendizagem leves e estatura
(47,XXX) mais alta que a média.

Ecologia
Ecologia é a ciência que estuda as interações entre os organismos e o ambiente natural em que vivem.

1.1. Conceitos Básicos de Ecologia

 Espécie: Conjunto de organismos com características semelhantes que podem se cruzar entre si,
originando descendentes férteis.
 População: Conjunto de organismos da mesma espécie que vivem em uma determinada área.
 Comunidade: Conjunto formado por diferentes populações que coexistem em uma mesma área.
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  Habitat: Local onde vive o conjunto de indivíduos que compõe a comunidade.
 Ecossistema: Conjunto de diferentes comunidades que interagem entre si e com o ambiente abiótico
(fatores físicos e químicos) e a energia.
 Nicho ecológico: Conjunto de relações e atividades específicas de uma espécie, ou seja, seu "modo
de vida". O nicho ecológico define o papel dos indivíduos dessa espécie na comunidade, como o tipo
de alimento que consomem, o horário em que se alimentam, a época do ano em que se reproduzem, o
tipo de abrigo que utilizam, seus predadores, entre outros. Por exemplo, embora a coruja e o corvo
compartilhem o mesmo habitat, a coruja habita buracos em troncos de árvores, enquanto o corvo
constrói seus ninhos nos galhos, apresentando, assim, nichos ecológicos diferentes.
 Biosfera: Conjunto de todos os ecossistemas da Terra, ou seja, a região do planeta que contém vida.

O esquema abaixo ilustra alguns níveis de organização dos seres vivos na biosfera.

Fatores Abióticos
Fatores Abióticos referem-se aos componentes não vivos de um ambiente que influenciam diretamente a
vida dos organismos, as populações e os ecossistemas como um todo. Entre esses fatores estão a luz, a
temperatura, a água, o solo, o ar e nutrientes minerais.

Tabela 6: Acção Dos Diferentes Factores Abióticos Sobre A População E Sobre O

Ecossistema

Fator Ação sobre as Populações Ação sobre os Ecossistemas

Abiótico
Luz Solar Influencia o crescimento das Determina o tipo de vegetação de um ecossistema,
plantas, ciclos reprodutivos e influenciando a base da cadeia alimentar e a
comportamento dos animais. biodiversidade.

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 Temperatura Afeta o metabolismo, Regiões mais frias ou quentes abrigam diferentes
crescimento e reprodução das ecossistemas com espécies adaptadas; variações
espécies. sazonais impactam a dinâmica dos ecossistemas.
Água A disponibilidade de água Ecossistemas aquáticos e terrestres dependem da
determina a sobrevivência e quantidade e qualidade da água; regiões áridas
reprodução de organismos. limitam a biodiversidade, enquanto ecossistemas
aquáticos abrigam mais diversidade.
Solo e Afecta o crescimento das Solos férteis suportam maior biodiversidade; solos
Minerais plantas e a sobrevivência de pobres resultam em ecossistemas menos diversos e
herbívoros e predadores. mais especializados.
Ar A composição do ar influencia a A poluição e a qualidade do ar afetam diretamente a
respiração e fotossíntese. saúde dos ecossistemas, podendo causar
desequilíbrios.

Factores bióticos
Factores Bióticos são os elementos vivos de um ecossistema, como plantas, animais, fungos e
microrganismos. Eles incluem as interações entre esses organismos, como predadores, presas, parasitas e
espécies que vivem em simbiose. Essas interações influenciam a sobrevivência e a distribuição dos seres
vivos.

Relações entre os Seres Vivos de uma Comunidade

 As relações entre os seres vivos de uma comunidade podem ser classificadas em dois tipos:
 Relações Intraespecíficas:
o Ocorrem entre organismos da mesma espécie.
o Exemplos incluem:
 Competição por recursos (como alimento e espaço).
 Colônias ou sociedades (como em colônias de formigas ou abelhas).

 Relações Interespecíficas:
o Ocorrem entre organismos de diferentes espécies.
o Exemplos incluem:
 Predatismo;

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  Parasitismo;
 Simbiose;
 Mutualismo;
 Comensalismo;
 Competição.

Tabela 7: Factores bioticos, relação intra e interespecífica

Fator Tipo de Relação Descrição Exemplo
Biótico
Parasitismo Relação Uma espécie (parasita) se Um exemplo é a relação entre a
interespecífica beneficia às custas de outra tênia e os mamíferos, onde a tênia
(hospedeiro), causando vive no intestino do hospedeiro.
prejuízos a esta última.
Predatismo Relação Uma espécie (predador) O leão (predador) caçando uma
interespecífica captura e consome outra zebra (presa) é um exemplo clássico
(presa), beneficiando-se de predatismo.
enquanto a presa é prejudicada.
Simbiose Relação Relação em que duas ou mais A relação entre corais e algas
interespecífica espécies vivem próximas, (zooxantelas), onde as algas
podendo se beneficiar fornecem nutrientes aos corais e
mutuamente ou não. recebem proteção em troca.
Competição Relação Ocorre quando indivíduos de A competição por luz entre árvores
intraespecífica/ uma mesma espécie em uma floresta é um exemplo de
interespecífica (competição intraespecífica) ou competição intraespecífica; já a
de espécies diferentes competição por alimento entre
(competição interespecífica) diferentes espécies de pássaros é um
lutam por recursos limitados. exemplo de competição
interespecífica.

FIM!

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ESG / 2024 Exame de Biologia 1ª Chamada
10ª Classe 90 Minutos

Este exame contém doze (12) perguntas. Responda-as na sua folha de respostas. Na margem direita
está indicada, entre parênteses, a cotação de cada pergunta em valores.

1. A figura ao lado, representa a estrutura da molécula de ADN.

a) Qual é o significado da sigla ADN?
b) Como se chama o tipo de cadeia representada?
c) Qual é a diferença entre a fita de ADN e ARN?
2. Explique o processo de replicação do ADN e destaque a importância da enzima DNA polimerase.
3. Qual será a sequência de nucleótidos de uma molécula de ARNm originada pelo segmento AAT CAC
GAT de uma cadeia de ADN?
A. TTA CTC CTA C. UUA GUG CUA
B. TTA GTG CTA D. UUA CUC GUA
4. Copie o quadro para a sua folha de respostas e preencha-o comparando a Mitose com a Meiose

Características Mitose Meiose

Número de células-filhas
Cariótipo das células-filhas
Tipo de célula final
(haplóide/diplóide)
5. A mitose e meiose são dois processos de divião celular que desempenham um papel fundamental nos
organismos vivos.
a) Descreva a importância biologia desses dois processos de divisão celular.
6. A figura mostra etapas de um tipo de divisão celular.
a) De que tipo se trata?
b) Identifique as fases representadas por A, B, C e D.

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7. A espermatogénese é o processo de formação de gametas masculinos.
a) Identifique as fases da espermatogénese representadas em A e D na figura ao
lado.
b) Caracterize a fase D.
c) qual é a diferença exixtente entre a espermatogénese e a ovogénese?
8. A genética é a ciência da hereditariedade. Defina os conceitos:
a) Gene.
b) b) Carácter recessivo.
9. Em ervilheiras o caule comprido (A) é dominante sobre o caule curto (a). Cruzaram-se ervilheiras de
caule comprido e de caule curto ambas homozigóticas.
a) Que fenótipo e genótipo esperaria na descendência deste cruzamento? Justifica através do
quadrado de Punnett.
b) Qual é a lei aplicada neste cruzamento?
10. Mutação é uma alteração brusca de genes.
a) Mencione os tipos de mutações que aprendeste.
b) Mencione duas (2) caracteristicas de um indivíduo com sindroma de Down.
c) Faça a correspondência, na sua folha de exame, entre os fenótipos humanos e os cariótipos
correspondentes. Fenótipo Caríotipo
1. Mulher Normal A. 44XO
2. Sindroma de Down B. 45XY
3. Sindroma de Turner C. 44XY
4. Sindroma de Klinefelter D. 44XX
5. Homem Normal E. 44XXY
11. As frases a seguir representam alguns conceitos básicos da ecologia.
a) O conjunto de populações que vivem numa determinada área geográfica constitui um(a)...

A comunidade. C nicho ecológico.

B ecossistema. D povoado.

b) A água, o solo, a luz e a temperatura, são factores do meio que actuam sobre os seres vivos. São
designados de factores...

A abióticos. B ambientais. C bióticos. D ecológicos.

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10ª Classe/Simulação de Exame de Biologia/Guião de correcção/CEPEL 2024

1. a) Ácido Desoxirribonucleico.
b) Cadeia dupla hélice.
c)
Características ADN (DNA) ARN (RNA)
Significado Ácido Desoxirribonucleico Ácido Ribonucleico
Função principal Armazenar e transmitir a informação Síntese de proteínas e transporte de
genética informação genética
Estrutura Cadeia dupla (dupla hélice) Cadeia simples
Açúcar presente Desoxirribose Ribose
(pentose)
Bases nitrogenadas Adenina (A), Timina (T), Citosina (C), Adenina (A), Uracila (U), Citosina (C),
Guanina (G) Guanina (G)

2. O processo de replicação do ADN é semiconservativo, ou seja, cada nova molécula contém uma fita
antiga e uma nova.
 A enzima DNA polimerase é crucial para adicionar novos nucleótidos às fitas moldes e corrigir
erros durante a síntese.

3: Resposta correta: C. UUA GUG CUA.

4.
Características Mitose Meiose
Número de células-filhas 2 4
Cariótipo das células-filhas Diplóide (2n) Haplóide (n)
Tipo de célula final Somáticas Gametas

5.
Resposta:
 Mitose: Cicatrização; regeneração dos tecidos; crescimento, etc.
 Meiose: Fundamental para a reprodução sexuada, Variabilidade genética; reprodução; formação
de gametas, etc.
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6: a) Meiose.
b)
A: Prófase I.
B: Metáfase I.
C: Anáfase I.
D: Telófase I.

7. a)
A: Espermatogónia.
D: Espermatócito secundário.
b) Caracterização da fase D (Espermatócito secundário): É uma célula haploide resultante da
primeira divisão meiótica.
c)
Característica Ovogênese Espermatogênese
Localização Ocorre nos ovários Ocorre nos testículos
Início do Processo Inicia na embriogênese Inicia na puberdade
Tipo de Células Ovogônias Espermatogônias
Geradoras
Número de Gametas Geralmente um óvulo maduro e Quatro espermatozoides maduros
Produzidos três corpos polares
Fases de Multiplicação, Crescimento, Multiplicação, Crescimento,
Desenvolvimento Maturação Maturação, Diferenciação

8. a) Gene: : É um segmento ou fração de uma molécula de DNA que contém informações para a
expressão de uma característica específica..
b) Carácter recessivo: Característica que só se manifesta quando o alelo dominante não está presente.

9. Cruzamento de ervilheiras de caule comprido e caule curto ambas homozigóticas:

a) Fenótipo e Genótipo esperados:
Fenótipo: Todos os descendentes terão caule comprido.

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Genótipo: Aa (heterozigoto).
b) Lei aplicada: Lei da Segregação de Mendel.

10. Mutação e Síndrome de Down:

a)
Resposta: Mutações génicas e mutações cromossómicas.
b) Resposta: Presença de 47 cromossomas, atraso no desenvolvimento físico e mental.
c)
Fenótipo Cariótipo
Mulher Normal 44XX
Síndrome de Down 45XY
Síndrome de Turner 44XO
Síndrome de Klinefelter 44XXY
Homem Normal 44XY

11. a) Resposta correta: A. Comunidade.

b) Resposta correta: A. Abióticos.

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