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    PROJETO DE LEITURA – SETEMBRO- 2024

    Turma: Maternal III

    Professora: Luciene Alves Da Silva

    Data: 06/09/2024 (Sexta-feira)

    Livro: Fábulas de Esopo- A formiga e a Cigarra.

    Autor: Ruth Rocha

    Atividade do dia: Cantinho de leitura.

    A professora iniciará a aula com uma conversa informal sobre o tema que será
    trabalhado durante o mês de setembro. A professora com antecedência entrará
    em contato com os pais, comunicando que os alunos levem para a escola um
    instrumento musical infantil. A professora e monitora chamarão as crianças
    para sentarem em circulo em um cantinho da sala.

    A professora irá apresentar para as crianças um cartaz que foi confeccionado


    com antecedência com a fábula da cigarra e a formiga. Em seguida a
    professora irá apresentar o livro que será trabalhado durante o mês de
    setembro.

    Objetivos de aprendizagem (BNCC):

    EI02CG03- Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar),


    combinando movimentos e seguindo orientações.

    EI02EF03A- Demonstrar interesse e atenção ao ouvir a leitura de histórias e


    outros textos, diferenciando escrita de ilustrações.

    EI02EO05- Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes,


    respeitando essas diferenças.

    EI02TS03- Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em


    brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

    EI02ET02- Observar, relatar e descrever incidentes do cotidiano e fenômenos


    naturais (luz solar, vento, chuva etc.).
    Recursos didáticos: livro, instrumentos musicais infantil.

    Data: 12/09/2024 (Quinta-feira)

    Atividade do dia: Carimbo com dedos (formando uma formiga).

    A professora iniciará a aula com uma conversa informal sobre o tema que será
    trabalhado durante o mês de Setembro. Com antecedência pedirei as crianças
    para trazerem de casa uma folha pequena de uma árvore, para fazermos um
    mural coletivo com as formiguinhas carregando as folhas. A professora e
    monitora explicarão a atividade a ser realizada. Em seguida a professora irá
    entregar para a criança uma folha A4, e passar tinta guache preta na ponta do
    dedo da criança e formar três(3) círculos formando o corpo da formiga, em
    seguida com auxilio da professora e monitora com a canetinha preta irão
    desenhar as patinhas e antenas da formiga. Logo em seguida com auxilio da
    professora e monitora, irá recortar a formiga e colar no mural.

    Objetivos de aprendizagem (BNCC):

    EI02CG04- Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

    EI02EF06- Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas


    sugeridos.

    EI02EO7- Resolver conflitos nas interações e brincadeiras, com a orientação


    de um adulto.

    EI02ET08- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e


    meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza
    (bonecas, bolas, livros etc.).

    EI02TS03- Utilizar diferentes fontes sonoras disponíveis no ambiente em


    brincadeiras cantadas, canções, músicas e melodias.

    Recursos didáticos: folha A4, tinta guache preta ou marrom, canetinha, tesoura,
    folha de árvore natural, cola.
    Data: 13/09/2024 (Sexta-feira)

    Atividade do dia: Continuidade da atividade do dia anterior- Carimbo com


    dedos.

    Data: 18/09/2024 (Quarta-feira)

    Atividade do dia: Montando o formigueiro.

    Em uma roda de conversa a professora apresentará o material para as


    crianças e explicará a atividade do dia. Logo em seguida a professora e
    monitora chamarão as crianças para sentarem em circulo. A professora levará
    de casa um rolo de papel higiênico colado por cima de um pedaço de papelão.
    Em seguida irá distribuir para as crianças pedaços de papel, para que elas
    amassem formando bolinhas e colem ao redor do rolo de papel higiênico, em
    seguida a professora e monitora irão passar cola no papelão ao redor do rolo
    de papel higiênico, para as crianças colarem as bolinhas que eles fizeram. Em
    seguida a professora entregará folha de papel toalha para as crianças cobrirem
    ao redor das bolinhas e eles irão colar o papel formando um formigueiro.
    Depois cada criança com um pincel na mão irá pintar o formigueiro com tinta
    marrom.

    Objetivos de aprendizagem (BNCC):

    EI02CG04- Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

    EI02EF01- Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos,


    necessidades, sentimentos e opiniões.

    EI02EO05- Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes,


    respeitando essas diferenças.

    EI02ET07- Contar oralmente objetos, pessoas, livros etc., em contextos


    diversos.

    EI02TS02X- Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação


    (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos,
    formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.
    Recursos didáticos: papelão, rolo de papel higiênico, folha de papel toalha,
    papel normal, cola, tinta guache marrom.

    Data: 19/09/2024 (Quinta-feira)

    Atividade do dia: Continuidade da atividade do dia anterior- Montando o


    formigueiro.

    Data: 25/09/2024 (Quarta-feira)

    Atividade do dia: Confeccionar formigas.

    Em uma roda de conversa a professora explicará a atividade que será


    realizada na sala. Logo em seguida a professora e monitora chamarão as
    crianças para sentarem em circulo. A professora irá entregar para cada criança
    um pedaço de cartela (pente) de ovos representando o corpo da formiga, a
    criança com auxilio da professora e monitora irá pintar com um pincel, na cor
    preta ou marrom. A professora irá finalizar colando as pernas, antenas e olhos.
    Assim que as formigas ficarem prontas, cada criança irá segurar e juntos
    vamos contar quantas pernas, antenas, olhos tem a formiguinha. Em seguida
    eles irão posicioná-las no formigueiro que foi feito na aula anterior, para expor
    no dia da culminância do projeto de leitura.

    Objetivos de aprendizagem (BNCC):

    EI02CG04- Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.

    EI02EF01- Dialogar com crianças e adultos, expressando seus desejos,


    necessidades, sentimentos e opiniões.

    EI02EO05- Perceber que as pessoas têm características físicas diferentes,


    respeitando essas diferenças.

    EI02ET08- Registrar com números a quantidade de crianças (meninas e


    meninos, presentes e ausentes) e a quantidade de objetos da mesma natureza
    (bonecas, bolas, livros etc.)
    EI02TS02X- Utilizar materiais variados com possibilidades de manipulação
    (argila, massa de modelar), explorando cores, texturas, superfícies, planos,
    formas e volumes ao criar objetos tridimensionais.

    Recursos didáticos: cartela (pente) de ovos, tinta, pincel, cola, papel cartão,
    olho de plástico.

    Data: 26/09/2024 (Quinta-feira)

    Culminância do Projeto

    Apresentação: Teatro- A Cigarra e a Formiga.

    Será exposto um formigueiro confeccionado pelas crianças e um mural de


    formigas.

    No palco será montando um cantinho com umas cadeiras onde a cigarra ficará
    com seus amiguinhos cantando a música: Vida boa. As formigas irão passar
    carregando uma folha nas costas, a Cigarra irá convidá-las para cantar com
    eles. Então as formigas irão responder: Não podemos! Pois teremos de
    trabalhar muito, precisamos guardar comida para o inverno. A Cigarra e seus
    companheiros respondem: Venha! O inverno vai demorar muito. As formigas
    não aceitam o convite, agradece e continue o seu trabalho. A Cigarra com seus
    amigos cantam, cantam e de repente o inverno chega tão rápido e eles
    começam a tremer de frio, vai até a casa das formigas pedirem abrigo e
    comida. As formigas perguntam o que vocês ficaram fazendo o tempo todo?A
    formiga responde: Estávamos cantando. Então as formigas respondem: Então
    agora dança. Irá tocar a música à formiga corta folha e carrega no final do
    teatro e elas saíram de cena dançando.

    E assim finaliza o teatro.

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