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Livro Eletrônico
Trilha 03
TJs - Curso Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária e Oficial de Justiça) Trilha Estratégica
Professor: Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Abraão Pereira, Paulo Júnior
02052028536 - Jelciara Souza Pereira

Luis Eduardo, Renan Peron Fineto, Abraão Pereira, Paulo Júnior
Trilha 03
TRILHA ESTRATÉGICA PARA TRIBUNAIS DE JUSTIÇA

ANALISTA JUDICIÁRIO – ÁREA JUDICIÁRIA E OFICIAL DE JUSTIÇA
Olá, alunos(as)!
Desejo boas-vindas novamente à Trilha Estratégica Regular para Tribunais de Justiça –

Analista Judiciário (Área Judiciária e Oficial de Justiça).
Vamos para nossa quarta semana e seguimos com nosso processo de aumento gradativo do
número de tarefas!
Nosso objetivo, agora, é garantir uma adaptação completa à metodologia adotada pela trilha,
além de garantir a evolução gradual do aluno!
Dica estratégica: Não deixe de postar todas as suas dúvidas no formulário do Google! Ele está
disponível na descrição do grupo do Telegram. Responderemos suas perguntas via
Comunidade.
Abraão Pereira
@abraaodp
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www.estrategiaconcursos.com.br

Trilha 03
Comunidade de Alunos
Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade Área
de Tribunais.
Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul
logo abaixo:
Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

clique no link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:
https://t.me/+GZUpXlUpJthlN2Ex
Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos assinantes e que, além disso,
possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da nossa Comunidade de Alunos.
Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:
https://web.telegram.org/
Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?
Espero você lá no Telegram!
Dúvidas
Para que os alunos possam enviar suas dúvidas relativas à Trilha, criamos o Formulário abaixo:
https://forms.gle/QcNcQ4Nst7hcs8XS6
Importante: as respostas serão enviadas através da nossa Comunidade do Telegram.
Portanto, a sua participação é muito importante!
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Trilha 03
TRILHA ESTRATÉGICA 03
Ciclo de Estudos
Nessa primeira semana, iniciaremos os estudos com as seguintes disciplinas:
• Português;
• Raciocínio Lógico;
• Direito Constitucional;
• Direito Processual Civil;
• Direito Administrativo;
• Direito Civil.
As demais disciplinas serão adicionadas ao ciclo de estudos ao longo das nossas Trilhas.
Com relação ao tempo, estimamos um tempo médio de 1h30 para que um aluno execute cada
tarefa desta Trilha. Cabe ressaltar que é apenas uma estimativa. O que o aluno deve fazer é
prezar pela qualidade do estudo, nunca pela quantidade ou pela velocidade de assimilação.
Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.
Se você não conseguiu concluir uma tarefa no tempo proposto, não tem problema. Conclua-a no
seu tempo. A mesma premissa vale para a conclusão das metas semanais. Caso não consiga
concluir todas as tarefas da Trilha dentro da semana, apenas inicie a próxima quando finalizar a
atual. O importante é fazer uma leitura ativa dos dispositivos, tentando ao máximo internalizar
aquele conhecimento. Se, ao contrário, você demandou menos tempo do que o estimado,
aproveite o restante dele para resolver mais questões do que o sugerido pela Trilha ou realizar
revisões pontuais.
Por último, comunico que as Trilhas serão, em sua maioria, pautadas na revisão dos arquivos em
PDF e nas literalidades de leis e códigos. Porém, a grande maioria dos Cursos aqui do Estratégia
são também gravados em videoaulas, motivo pelo qual o aluno que sentir certa dificuldade em
algum tópico poderá recorrer à explanação do professor em vídeo.
Sem perder tempo, vamos começar!
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Trilha 03
Trilhas de Disciplinas
Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.
Matéria Trilha de Disciplina

Português https://bit.ly/3IMuwub
Matemática e Raciocínio Lógico https://bit.ly/3IOlOf2
Direito Constitucional https://bit.ly/3QDsOgR
Direito Administrativo https://bit.ly/3H8maMu
Informática https://bit.ly/3Xs21Gi
Direito Civil https://bit.ly/3Zv2vNI
Direito Processual Civil https://bit.ly/3kdaCyl
Direito Penal https://bit.ly/3QFkz3I
Direito Processual Penal https://bit.ly/3GI43eO
Direito das Pessoas com Deficiência https://bit.ly/3GENpNb
Discursiva https://bit.ly/3H6KC0B
Lembrando que aulas utilizadas como base para nossa trilha serão as dos Pacotes TJs - Curso
Regular (Analista Judiciário - Área Judiciária) Pacote Completo – 2023 e TJs - Curso Regular
(Analista Judiciário - Oficial de Justiça) Pacote Completo - 2023
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Trilha 03
Resumos
Para facilitar o processo de revisão de nossos alunos, iremos disponibilizar alguns resumos
objetivos das matérias componentes do nosso concurso. Esses resumos virão também com um
Caderno de Questões para que possam praticar um pouco mais o tópico que está sendo
revisado/estudado.
Qualquer dúvida, sugestão ou feedback sobre os resumos, fiquem à vontade para nos
encaminhar através do Formulário abaixo:
https://forms.gle/8TCS4Lg5HiVNiESp6
Abaixo, colocamos os links das pastas em que iremos depositar esses arquivos. Nosso objetivo
final é ter um resumo para cada um dos assuntos que caem no nosso concurso.
Esperamos que gostem!
Matéria Resumos
Português https://bit.ly/3enxOmt
Direito Administrativo https://bit.ly/3oMq7em
Direito Constitucional https://bit.ly/388QsNU
Raciocínio Lógico https://bit.ly/3McvfnJ
Matemática https://bit.ly/3tgoSar
Informática https://bit.ly/3MlcJdd
Direito Civil https://bit.ly/3ItiAKN
Direito Processual Civil https://bit.ly/36HUU7v
Direito Penal https://bit.ly/3HsYlfb
Direito Processual Penal https://bit.ly/3C04Ox0
Vamos às tarefas da semana!
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Trilha 03
TAREFA 28
Português
Resolução de 21 questões da aula 01.
Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224629/aulas/
Nesse momento, é importante já ajustar o seu material para revisões futuras.
Aqui vão algumas sugestões:
- Caso tenha optado por realizar marcações, o aluno pode, durante a leitura do resumo do
professor (caso haja), refinar suas marcações, observando o que é, de fato, mais importante;
- Caso tenha optado por montar um resumo próprio, é a hora de ajustar esse resumo, apagando
tópicos que perceba serem desnecessárias e acrescentando outros mais importantes;
- Caso não tenha efetuado marcações ou feito resumo durante o estudo, pode utilizar o resumo
do professor como base e complementar com informações que te auxiliem no entendimento do
assunto, ou excluir informações que não considere necessárias.
Resolver as seguintes questões ímpares comentadas ao final da aula:
Substantivo: 1 a 13;
Adjetivo: 1 a 12;
Expressões com substantivo e adjetivo: 1 a 6;
Advérbio: 1 a 5;
Artigo: 1;
Numeral: 1 e 2
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Trilha 03
TAREFA 29
Direito Constitucional
Estudo da aula 02 (Dir. e Dev. Ind. e Coletivos Parte 01), tópico “Direitos e Deveres
Individuais e Coletivos (Parte 01)”; leitura do art. 5° da CF/88, XI ao XXXI; e resolução de 20
questões da aula.
Antes de dar continuidade, leia os incisos XI ao XXXI do art. 5° da CF/88. Nesse primeiro
momento, faça uma leitura atenta, mas sem se preocupar em decorar todos os incisos. Se esse
for o seu primeiro contato, fique tranquilo pois teremos tarefas de revisão e muitas questões
para que o assunto seja assimilado e fixado.
Nosso objetivo é conhecer os direitos que serão detalhados a seguir.
O primeiro inciso do trecho, o XI, que garante a inviolabilidade domiciliar, é muito cobrado
em provas. É preciso saber as hipóteses em que é permitido entrar na casa de uma pessoa, em
quais é necessária autorização judicial, quando poderá ocorrer durante a noite e o que o STF
entende por “casa”. Atenção para o mapa mental.
Para os demais incisos, cabe ressaltar algumas informações que você deve marcar em seu
material e tratar com prioridade: no direito ao sigilo dos dados (inciso XII), a diferença entre
quebra do sigilo telefônico e interceptação telefônica , sendo a interceptação das
comunicações telefônicas uma medida mais gravosa e, para ser implementada, é preciso cumprir
3 requisitos e outros 3, conjuntamente, para definir as hipóteses em que é cabível. Leia com
atenção os importantes entendimentos jurisprudenciais sobre o tema no quadro.
O exercício de qualquer trabalho é permitido, mas, havendo potencial lesivo na atividade, a lei
pode impor condições (inciso XIII); o exercício do direito de reunião independe de
autorização do Poder Público. Atenção às condições estabelecidas pela CF/88; a Constituição
garante o direito à propriedade, mas esta deve cumprir sua função social, sujeitando-se à
desapropriação caso viole tal condição; e no caso de heranças, poderá ser aplicada a lei
estrangeira do de cujus se esta for mais favorável aos herdeiros brasileiros.
O direito à liberdade de associação é bem importante, por isso merece ser tratado
isoladamente – refere-se aos incisos XVII ao XXI. A criação de associações não depende de
autorização, mas por decisão judicial podem ser dissolvidas ou ter suas atividades suspensas,
lembrando que no primeiro caso é preciso o trânsito em julgado da decisão. Grave isto! Saiba
diferenciar a representação e a substituição processual.
Resolva os seguintes exercícios comentados:
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Trilha 03
Lista Direitos e Dev. Ind. e Col. – FCC: ímpares 41 a 80.
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Trilha 03
TAREFA 30
Matemática e Raciocínio Lógico
Estudo da aula 01, do tópico “Álgebra de proposições” até o final; e resolução de 10

questões.
Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar no Assunto Álgebra de proposições.
Em relação à Propriedade Comutativa, você deve lembrar que todos os conectivos, exceto o
condicional "se...então", gozam da propriedade comutativa. Isso significa que é possível trocar a
ordem dos componentes em uma proposição composta sem afetar o resultado da tabela-
verdade: ==c9b72==
Já em relação à Propriedade Associativa, a dica é que não se misturam em uma mesma

expressão os conectivos "e" e "ou”, conforme abaixo:
E na Propriedade Distributiva, basta memorizar as relações abaixo:
E por último, nos tópicos “Propriedade da identidade, da absorção e da idempotência”, e

“Equivalências lógicas × tautologia, contradição e contingência”, realize uma leitura mais
fluída, pois são assuntos “bônus”, que eventualmente podem ajudar em algumas questões mais
específicas.
Dica: Aqui, caro aluno, o mais importante, além de memorizar as relações apresentadas acima, é
acompanhar com muita atenção cada um dos exercícios resolvidos pelo professor durante a
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Trilha 03
explicação da matéria. Aproveite esta leitura para identificar como as bancas costumam cobrar
em prova, assim como a melhor maneira de resolver cada uma destas questões.
A seguir, resolva as questões:
1 a 10 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - Multibancas”.
Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.
Após, recorra ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas, marcando-as
para futuras revisões.
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Trilha 03
TAREFA 31
Direito Processual Civil
Estudo da aula 01. Leitura dos tópicos “3.2 - Interesse e legitimidade” até “2.4 -
Disposições Comuns às Seções Anteriores”.
Link AJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224637/aulas/
Link OJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224658/aulas/
Hoje concluiremos o estudo da ação, e estudaremos o processo e os limites da jurisdição

nacional e da cooperação internacional.
Considerando que se trata de temas importantes, é necessária uma leitura integral e atenta
desses tópicos.
Estude o tópico sobre interesse e legitimidade, com atenção especial aos artigos de lei
transcritos pelo professor (arts. 17 a 20 do CPC).
Guarde que interesse se refere à necessidade e utilidade da tutela jurisdicional pedida pelo
demandante. O processo será necessário toda vez que o autor não tiver outro meio para obter o
bem da vida pretendido, a não ser por intermédio do Poder Judiciário; e adequado se, em razão
dos pedidos deduzidos, o processo for apto a resolver o conflito de interesses. Atenção ao
fluxograma sobre o interesse na ação declaratória.
Com relação à legitimidade, lembre-se que se trata da pertinência subjetiva da ação, ou

seja, refere-se à titularidade para promover ativa ou passivamente a ação. Haverá legitimidade
ordinária quando a parte pleiteia direito próprio, e legitimidade extraordinária quando pleiteia
direito alheio, nas hipóteses expressamente autorizadas pelo ordenamento.
No próximo tópico, grave que aos elementos da ação e suas características. Para
resumir:
→ Partes: a parte processual é aquela que está em uma relação jurídica processual, que exerce
o contraditório, atua com parcialidade e pode sofrer consequências com a decisão. Por sua vez,
a parte material (parte do litígio) é o sujeito da relação jurídica discutida em Juízo, podendo
(legitimação ordinária) ou não (legitimação extraordinária) ser parte processual.
→ Causa de pedir: refere-se aos fatos que dão origem à lide, juntamente com os fundamentos
jurídicos que demostram a violação do direito, justificando a pretensão da parte perante o juiz.
Os fatos são a causa de pedir remota (fato jurídico que gerou o direito), e os fundamentos
jurídicos são a causa de pedir próxima (direito aplicado a partir da descrição fática).
→ Pedido: é o objeto da ação, consiste na pretensão do autor que é levada ao Estado-Juiz, que
irá prestar a tutela jurisdicional sobre essa pretensão. O pedido imediato é o desejo do autor de
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Trilha 03
ter uma tutela jurisdicional. Já o pedido mediato constitui o objeto da ação propriamente dito,
representando o desejo do autor contra o réu, de submissão do réu à pretensão jurídica levada
ao Poder Judiciário, ou seja, o desejo sobre o bem jurídico pretendido.
Seguindo, guarde as classificações da ação trazidas pelo professor.
Com relação ao processo, entenda seu conceito e perceba que ele pode ser visto de dois
modos: a) relação jurídica que se estabelece entre o autor, o réu e o juiz, e b) método
sequenciado de atos que são praticados pelos diversos sujeitos que atuam no processo.
Leia com atenção o tópico sobre pressupostos processuais e utilize o esquema da aula para
memorizar os principais elementos.
O último capítulo da aula trata dos limites da jurisdição nacional e da cooperação internacional.
Não se assuste, mas o ideal é que faça a leitura dos artigos de forma integral, considerando que
a matéria é autoexplicativa.
Inicialmente, decore que a jurisdição é orientada pelo princípio da territorialidade, e que, para
delimitação de determinado caso, levam-se em consideração três princípios: a) efetividade, b)
interesse, e c) submissão.
Sobre os limites da jurisdição nacional, o melhor a se fazer é a leitura dos arts. 21 ao 25 do

CPC. Apenas entenda que os arts. 21 e 22 tratam de competência concorrente entre a
Jurisdição Nacional e Estrangeira, enquanto o art. 23 aborda a competência exclusiva da
jurisdição nacional. O ideal é decorar em quais situações, cada uma é aplicada. Leia com atenção
também os arts. 24 e 25, que trata de regras aplicáveis no caso de competência concorrente.
Vejamos os dois critérios, de forma resumida, para ajudar na fixação, após a leitura da
aula:
→ Jurisdição internacional concorrente (arts. 21 e 22):
• ação cujo objeto envolva obrigação que deve ser cumprida no país;
• ação cujo fato objeto de discussão tenha sido praticado no Brasil;
• ação de alimentos cujo credor seja domiciliado ou tenha, tão somente, residência no Brasil ou cujo réu
mantenha vínculos no país (posse, proprietário, renda ou benefício econômico);
• ação decorrente de relação de consumo quando o consumidor tiver domicílio ou residência no Brasil;
e
• ação em que as partes se submetem à jurisdição nacional.
→ Jurisdição nacional exclusiva (art.23):
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Trilha 03
• ações relativas a imóveis situados no Brasil;
• ações para confirmação de testamento particular, de inventário e de partilha de bens situados

no Brasil, mesmo que o falecido seja estrangeiro ou tenha residido fora do Brasil; e
• ações relativas à partilha de bens para divórcio ou dissolução de união estável quando envolver
bens situados no Brasil, mesmo que o titular dos bens seja de nacionalidade estrangeira ou
tenha domicílio fora do território brasileiro.
Em relação à cooperação internacional, vale a pena ler os arts. 26 a 41 do CPC, que objetivam
regular a requisição de atos a serem praticados fora dos limites territoriais do Estado brasileiro.
Veja que o Código previu que a cooperação jurídica internacional será regida por tratado, mas,
na sua ausência, permitiu a adoção da técnica da reciprocidade. Perceba o objeto da
cooperação no art. 27.
Por fim, grave os mecanismos de cooperação jurídica internacional: tratados internacionais,

cartas rogatórias, homologação de sentença estrangeira, extradição, e auxílio direto. Depois de
estudar o material, reveja os conceitos resumidos de auxílio direito e carta rogatória:
→ Auxílio Direto: é uma técnica de cooperação internacional que torna dispensável a expedição
de carta rogatória para viabilizar não só a comunicação, mas também a tomada de providência
solicitadas entre Estados. Nesse caso, não há juízo de deliberação pela autoridade judiciária.
Pode ser passiva, quando um país requer a cooperação do Brasil, ou ativa quando é o Brasil
quem pretende a cooperação.
→ Carta Rogatória: é um instrumento de jurisdição contenciosa exclusivo do Poder Judiciário

que tramita perante o STJ, com observância do devido processo legal, dependendo da
homologação ou concessão de exequatur.
No tópico Disposições Comuns às Seções Anteriores, apenas faça rápida leitura dos artigos e
dos comentários do professor.
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Trilha 03
TAREFA 32
Direito Administrativo
Treino da aula 00 através da resolução de questões do PDF.
Link (AJAJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224635/aulas/
Link (AJOJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224656/aulas/
Nesta tarefa será exercitado o conteúdo da referida aula.
Resolva todas as questões da banca FCC ao final do PDF, recorrendo ao comentário do

professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas.
Aproveite esse momento para perceber o quanto foi apreendido do conteúdo, e sempre anote
as questões erradas para posterior revisão.
Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção. Se considerar
necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos
em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo Estratégico de
revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.
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Trilha 03
TAREFA 33
Direito Civil
Estudo de toda a teoria da Aula 00.
Link (AJAJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224636/aulas
Link (AJOJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224659/aulas
Iniciaremos o curso de Direito Civil para o seu concurso.
A aula 00 trata de temas introdutórios e de extrema relevância para a fixação de diversos

assuntos que serão abordados no futuro.
Nesta primeira tarefa, a sua leitura será bem rápida e fluida, tendo como objetivo se situar no
âmbito do Direito Civil. Caso você seja um aluno de nível avançado, faça apenas um checklist nos
pontos abaixo e garanta que sabe todos.
Tenha atenção aos seguintes detalhes:
→ Classificação do Direito: perceba as diferenças entre Direito Público e Direito

Privado, Direito Subjetivo e Direito Objetivo, e Direitos a Prestações e Direitos Potestativos.
→ Fontes do Direito: memorize todas as fontes.
→ Características da Lei: generalidade, imperatividade, autorizamento, permanência e

competência.
→ Classificação da Lei: observe as diferenças entre lei complementar e lei ordinária, e

se há hierarquia entre leis federais, estaduais, municipais e distritais.
Memorize os Princípios do Código Civil de 2002, através do quadro dado em aula:
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Trilha 03
TAREFA 34
Português
Estudo da aula 02, do tópico “Considerações Iniciais” até o tópico “Conjunções

Coordenativas”, inclusive; e resolução de questões.
Dando continuidade ao estudo das Classes de Palavras, temos as Preposições, que são mais
complexas e, também, mais cobradas que os artigos, por exemplo.
É importante que se entenda o que são as preposições essenciais e acidentais (tomar mais
cuidado com esta última), assim como relacionais e nocionais. Em relação à tabela sobre
contração das preposições, ela não precisa ser decorada, basta que seja lida com atenção.
As Conjunções, dentro das classes de palavras, são muito cobradas em provas de concurso,
respondendo por 4% da nossa amostragem. Sendo assim, redobre sua atenção nessa aula.
Sobre o estudo da aula, inicialmente precisamos entender no que consistem as Conjunções.

Importante perceber que exercem a função de conectores, ou seja, servem para ligar orações.
Quando ligarem orações independentes, as conjunções serão coordenativas, e, quando as
orações ligadas forem dependentes, a conjunção será subordinativa.
DICA: As classificações são intuitivas, afinal, se temos objetos INDEPENDENTES, a conjunção

serve apenas para coordená-los, por isso será classificada como coordenativa. Quando temos
objetos que são DEPENDENTES um do outro, a conjunção criará uma relação de subordinação
entre eles, afinal, não fazem sentido sozinhos (um se subordina ao outro). Dessa forma, será
classificada como subordinativa.
Em seguida, tratamos das Conjunções Coordenativas. Percebam que o professor começa a

explicar cada uma de suas subclassificações. Não precisa tentar decorar cada uma das
classificações, afinal, também são bem intuitivas.
Vamos fazer um teste?
As Conjunções Coordenativas Aditivas criam que tipo de relação entre as orações? De adição,
soma, inclusão! Viu como é bem tranquilo entender?
Olha um exemplo: “Eu comi hambúrguer. Eu comi batata frita.” Duas orações independentes,
correto!? Se lermos cada uma separadamente, conseguimos entender perfeitamente o recado.
Enfim, vamos dar seguimento.
Se quisermos conectar as duas orações de forma a criar uma relação de adição, utilizamos uma
conjunção aditiva e a frase fica assim “Eu comi hambúrguer e batata frita”. O “e” funciona como
conjunção coordenativa aditiva, pois conecta as duas orações em uma relação de soma, adição.
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Trilha 03
Viu como é tranquilo? O mesmo vale para as outras classificações!
Conjunções Coordenativas Adversativas passam a ideia de adversidade, contraste. Exemplo: “Eu

estava muito cansado ontem, entretanto, consegui correr 5 quilômetros”.
Conjunções Coordenativas Alternativas passam a ideia de alternância. Exemplo: “Eu topo ir ao

cinema ou ao teatro”.
Conjunções Coordenativas Conclusivas passam a ideia de conclusão. Exemplo: “Eu treinei muito
nos últimos 6 meses, por isso consegui completar a meia maratona”.
Conjunções Coordenativas Explicativas passam a ideia de explicação, justificativa. Exemplo:

“Hoje não consigo comparecer ao evento, pois precisarei fazer hora extra no trabalho”.
Perceberam como é bem intuitivo? Não se preocupem em decorar! Se conseguirem entender a

ideia passada por cada uma das conjunções coordenativas, conseguirão resolver as questões de
prova.
Importante, ainda, chamar atenção para o fato de que palavras ou expressões iguais podem
exercer o papel de mais de um tipo de conjunção.
Querem ver um exemplo? “Eu treinei muito nos últimos 6 meses, e consegui completar a meia
maratona”.
Utilizamos o “e” como exemplo de conjunção coordenativa aditiva, mas, nessa frase, ele exerce
passa ideia de conclusão, e não adição, exercendo a função de conjunção coordenativa
conclusiva. Mais um motivo para afirmarmos que o importante é entender a ideia transmitida por
cada tipo de conjunção, e não as decorar.
Resolver as questões que surgirem ao longo do estudo teórico.
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Trilha 03
TAREFA 35
Direito Constitucional
Estudo da aula 03 (Dir. e Dev. Ind. e Coletivos - Parte 02), inciso XXXII ao XLVII, inclusive; e
resolução de 20 questões da aula.
Vamos prosseguir no estudo do tema Direitos e Deveres Individuais e Coletivos.
Antes de iniciar a leitura do seu material, leia os incisos XXXII a XLVII do art. 5° da CF/88 para
conhecer os dispositivos que serão detalhados na aula. Nesse primeiro momento, faça uma
leitura atenta, mas sem se preocupar em decorar todos os incisos. Se esse for o seu primeiro
contato, fique tranquilo pois teremos tarefas de revisão e muitas questões para que o assunto
seja assimilado e fixado. Como analisamos em tarefa da aula anterior, este assunto é um dos
mais exigidos pelas bancas!
Nestas páginas há muitos detalhes acerca dos incisos, mas destaco algumas informações que
você deverá marcar e revisar sempre: o direito à informação não é irrestrito, além das
informações que podem violar a segurança da sociedade e do Estado, informações pessoais
também devem ser preservadas - atenção para o mapa mental; o direito à petição e à certidão
independe do pagamento de taxas – é uma imunidade; no Brasil, todas as decisões da esfera
administrativa podem ser submetidas ao controle judicial, sendo que em 4 situações é preciso
antes postular ou mesmo esgotar a esfera administrativa -jurisdição condicionada; preste
atenção às exceções à competência do tribunal do júri (esta NÃO é absoluta), que são os casos
de foro por prerrogativa de função, e, aprofundando, à peculiaridade quando o foro é
estabelecido exclusivamente por Constituição Estadual.
As últimas considerações referem-se à retroatividade da lei benéfica e a possibilidade de

atingir até mesmo os casos transitados em julgado; os incisos XLI ao XLIV, que dispõem sobre os
crimes imprescritíveis, inafiançáveis e insuscetíveis de graça ou anistia , devem ser
memorizados, pois caem muito em provas; e à vedação à transcendência das penas, mas a
possibilidade do dever de reparar o dano poder ser transferido aos sucessores, no limite do
patrimônio recebido.
Os últimos incisos estão relacionados aos tipos de penas admitidas e vedadas. Tais incisos,
quando presentes em provas, restringem-se à literalidade. Aproveite para conhecer o
posicionamento do STF em relação a progressividade do regime (Súmula Vinculante nº 26).
Resolva os seguintes exercícios comentados:
- Lista Dir. e Dev. Ind. e Coletivos - FCC: ímpares 1 a 40.
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Trilha 03
TAREFA 36
Matemática e Raciocínio Lógico
Revisão da aula 01 (Equivalências Lógicas); e resolução de 20 questões do PDF.
Vamos fazer uma revisão do nosso PDF. Primeiramente, revise as fórmulas e as principais
informações da aula.
Após, resolva as seguintes questões:
11 a 15, 21 a 25 e 39 a 43 da lista “Equivalências Lógicas - Multibancas”;
11 a 15 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - Multibancas”.
Caso tenha dificuldade em algum ponto, faça uma revisão mais aprofundada da teoria.
Para finalizar a tarefa, se sobrar tempo, refaça as questões que errou das tarefas anteriores que
se referem a essa aula.
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Trilha 03
TAREFA 37
Direito Processual Civil
Revisão da aula 01. Estudo do tópico “Destaques da Legislação e Jurisprudência

Correlata”; e resolução de 25 questões.
Link AJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224637/aulas/
Link OJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224658/aulas/
Revise o conteúdo estudado na aula 01 pelos seus grifos e anotações.
Primeiramente, leia o tópico Destaques da Legislação e Jurisprudência Correlata, que te ajudará

na fixação do conteúdo.
Reveja os fluxogramas e as principais definições, dando bastante atenção aos dispositivos

narrados e aos grifos feitos. Caso prefira, você pode fazer essa revisão pelo PDF Simplificado.
Veja novamente as definições que resumimos nas tarefas anteriores.
Em seguida, resolva as questões 1 a 25 da aula. Procure resolvê-las de forma proativa: antes de

marcar o gabarito, mentalize a justificativa da sua resposta. Isso vai ajudar a aprimorar a fixação
do assunto a longo prazo. Depois leia os comentários do professor e melhore seus grifos e/ou
resumos no que julgar importante para futuras revisões.
Boa revisão!
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Trilha 03
TAREFA 38
Direito Administrativo
Estudo teórico da Aula 01 – Parte 1 de 2: Estude do tópico Introdução até o tópico

Sistemas administrativos, inclusive.
Link (AJAJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224635/aulas/
Link (AJOJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224656/aulas/
Dando sequência em nosso estudo de Direito Administrativo, estude, nesta tarefa, todo o
tópico 1 da aula 01. Na próxima tarefa, adentraremos no tópico 2, que trata de Administração
Pública.
O tema Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo aparece em menos de 1% das

questões de Direito Administrativo em geral. Todavia, é uma base doutrinária importante para o
entendimento dos demais assuntos relacionados à disciplina.
A leitura das páginas relativas a essa tarefa servirá para dar um rápido entendimento sobre o
Direito Administrativo. Apesar de ser uma matéria pouco cobrada em provas, é fundamental a
compreensão desta parte inicial para um bom acompanhamento da matéria e até para outras
áreas do direito.
Entenda a diferença entre direito público e privado. Aproveite os quadros que explicam que
direito público é utilizado em uma relação vertical entre o Estado e os indivíduos e que o direito
privado é uma relação horizontal entre os próprios indivíduos.
Muito cuidado ao estudar o conceito e objeto do Direito Administrativo. Por não ser um
Direito codificado, há uma série de definições sobre ele. Comumente, os materiais trazem
conceitos dos doutrinadores mais importantes para concursos. Saiba entender o que cada um
está explicando e suas diferenças. Memorize o quadro no fim do tópico Conceito de Direito
Administrativo, que é um excelente resumo sobre o tema.
A continuação do estudo do Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo se dá, nesse

momento, com o entendimento dos critérios para conceituar a matéria.
Para entender os critérios utilizados para conceituar o Direito Administrativo, deve-se entender
que o Objeto do Direito Administrativo é bastante amplo. Assim, leia com atenção e entenda
qual o objeto da matéria. Perceba que os critérios estão diretamente relacionados com o objeto
do estudo. Fique atento às funções que são excluídas do objeto do Direito Administrativo.
Faça uma leitura atenta, aproveitando os esquemas colocados pelo professor na explicação de
cada critério. Destaque também, para uma revisão futura, o quadro resumo colocado pelo
professor e aprenda a diferenciar os vários tipos de critérios.
21

Trilha 03
Após o estudo do Conceito de Direito Administrativo e seus critérios e Objeto do Direito

Administrativo vamos à um assunto muito importante e cobrado em concursos, que será a leitura
das principais fontes do Direito Administrativo apresentadas pela doutrina majoritária:
* Lei
* Jurisprudência
* Costumes
* Doutrina
Elas formam o mnemônico LE JU CO DO.
Para finalizar a tarefa e concluir o tema Conceito, Objeto e Fontes do Direito Administrativo,
leia o item Sistemas Administrativos. Entenda muito bem o que são os sistemas inglês e
francês e decore que no Brasil utilizamos o sistema inglês.
22

Trilha 03
1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado

objetivo (área de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para
que possa segui-la à risca ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de
estudo.
2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de
ensinar todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de
estabelecer uma sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando
que o aluno terá tempo de estudar todo o seu material.
3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno
estudar o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas
vezes fugindo da recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que
os alunos possam fazer um estudo direcionado.
4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos
exercícios de todos os assuntos e chegar na prova bom em todos os assuntos também.
Entretanto, são poucos aqueles alunos que dispõem de tempo para isso!
5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de
coaches aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores
chances de aprovação aos alunos.
Espero que tenha gostado!
Bons estudos!
Aguardo você no Telegram.
Abraão Pereira
@abraaodp
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TRILHA ESTRATÉGICA PARA TRIBUNAIS DE JUSTIÇA

Desejo boas-vindas novamente à Trilha Estratégica Regular para Tribunais de Justiça –

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Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então,

Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não temos no

Espero você lá no Telegram!

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Nessa primeira semana, iniciaremos os estudos com as seguintes disciplinas:

Tenha pressa de ser aprovado, mas nunca tenha pressa ao estudar.

Sem perder tempo, vamos começar!

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Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas

Matéria Trilha de Disciplina

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Esperamos que gostem!

Vamos às tarefas da semana!

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Resolução de 21 questões da aula 01.

Nesse momento, é importante já ajustar o seu material para revisões futuras.

Aqui vão algumas sugestões:

Resolver as seguintes questões ímpares comentadas ao final da aula:

Expressões com substantivo e adjetivo: 1 a 6;

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Nosso objetivo é conhecer os direitos que serão detalhados a seguir.

Resolva os seguintes exercícios comentados:

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Lista Direitos e Dev. Ind. e Col. – FCC: ímpares 41 a 80.

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Estudo da aula 01, do tópico “Álgebra de proposições” até o final; e resolução de 10

Dando continuidade no Estudo da Aula, vamos entrar no Assunto Álgebra de proposições.

Já em relação à Propriedade Associativa, a dica é que não se misturam em uma mesma

E na Propriedade Distributiva, basta memorizar as relações abaixo:

E por último, nos tópicos “Propriedade da identidade, da absorção e da idempotência”, e

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A seguir, resolva as questões:

1 a 10 da lista “Introdução à Álgebra de Proposições - Multibancas”.

Utilize a lista sem comentários ao final do PDF.

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Link AJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224637/aulas/

Link OJ: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224658/aulas/

Hoje concluiremos o estudo da ação, e estudaremos o processo e os limites da jurisdição

Com relação à legitimidade, lembre-se que se trata da pertinência subjetiva da ação, ou

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Seguindo, guarde as classificações da ação trazidas pelo professor.

Sobre os limites da jurisdição nacional, o melhor a se fazer é a leitura dos arts. 21 ao 25 do

→ Jurisdição internacional concorrente (arts. 21 e 22):

• ação cujo fato objeto de discussão tenha sido praticado no Brasil;

• ação em que as partes se submetem à jurisdição nacional.

→ Jurisdição nacional exclusiva (art.23):

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• ações relativas a imóveis situados no Brasil;

• ações para confirmação de testamento particular, de inventário e de partilha de bens situados

Por fim, grave os mecanismos de cooperação jurídica internacional: tratados internacionais,

→ Carta Rogatória: é um instrumento de jurisdição contenciosa exclusivo do Poder Judiciário

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Treino da aula 00 através da resolução de questões do PDF.

Link (AJAJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224635/aulas/

Link (AJOJ): https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224656/aulas/