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COLÉGIO ESTADUAL DR.
HÉLIO SOUZA BUENO
Endereço: RUA PRESIDENTE COSTA E SILVA, 1485 Tel: (63) 3452-1197/1221 e-mail: colegiodrhelio@gmail.com COLÉGIO ESTADUAL DR. HÉLIO SOUZA BUENO SÉRIE: 8º TURMA: 82.01 COMPONENTE CURRICULAR: HISTÓRIA 5ª PROVA PROFESSORA: Maria do Socorro Assis Maranhão
OBJETOS DE CONHECIMENTOS: Pensamento e cultura no século XIX: darwinismo e racismo. Processo de envelhecimento. COLÉGIO ESTADUAL DR. HÉLIO SOUZA BUENO Endereço: RUA PRESIDENTE COSTA E SILVA, 1485 Tel: (63) 3452-1197/1221 e-mail: colegiodrhelio@gmail.com COLÉGIO ESTADUAL DR. HÉLIO SOUZA BUENO ALUNO (A): ______________________________________________________________ ANO: 8º TURMA: 82.01 DATA: ____/_____/2024 PROFESSORA: Maria do Socorro Assis Maranhão 5ª PROVA DE HISTÓRIA
Darwinismo social é uma adaptação feita, no final do século XIX, por muitos autores que tentaram aplicar os princípios da teoria da evolução, de Charles Darwin, no funcionamento das sociedades humanas; e, com isso, acabaram criando algumas distorções. A ideia geral do darwinismo social é usar conceitos como “seleção natural” e “luta pela sobrevivência” para explicar a competição entre os indivíduos ou os grupos humanos, assim como Darwin o fez com as demais espécies animais e vegetais. O darwinismo social pode ser exemplificado por duas correntes. Uma delas apresenta um viés racista e colonialista que se desenvolveu no continente europeu. Essa vertente não coloca em primeiro plano a disputa entre indivíduos, mas o conflito entre raças e povos ao redor do mundo. No tocante à desigualdade social, o darwinismo social atribui a brecha entre ricos e pobres à maior “aptidão” dos primeiros para sobreviverem e prosperarem.
1. Qual a principal ideia da teoria da evolução proposta por Charles Darwin?
a) Os seres humanos foram criados por Deus. b) As espécies não se modificam ao longo do tempo. c) Os seres vivos evoluem através de um processo chamado seleção natural. d) As características adquiridas durante a vida são transmitidas aos descendentes. e) Os seres humanos são superiores a todas as outras espécies. 2. O que é o Darwinismo Social? a) A aplicação direta da teoria da evolução de Darwin para explicar a sociedade. b) A ideia de que todas as sociedades evoluem da mesma forma. c) A crença de que a evolução humana já chegou ao fim. d) Uma interpretação distorcida da teoria da evolução, utilizada para justificar o racismo e o imperialismo. e) A teoria que defende a igualdade entre todas as raças humanas. 3. Qual a relação entre o Darwinismo Social e o racismo? a) O Darwinismo Social foi utilizado para justificar a ideia de que algumas raças eram superiores a outras. b) O Darwinismo Social defendia a igualdade entre todas as raças. c) Não há relação entre o Darwinismo Social e o racismo. d) O Darwinismo Social condenava o racismo. e) O Darwinismo Social era uma teoria exclusivamente biológica, sem implicações sociais. 4. Quais foram as consequências do Darwinismo Social? a) Justificou a dominação de povos considerados "inferiores" e o imperialismo. b) Promoveu a igualdade racial e social. c) Colaborou para o fim da escravidão. d) Contribuiu para o desenvolvimento da medicina. e) Não teve consequências significativas para a sociedade. 5. Por que é importante criticar o Darwinismo Social? a) Porque ele é uma interpretação equivocada da teoria da evolução e legitima o racismo. b) Porque ele é uma teoria científica comprovada. c) Porque ele defende a igualdade entre todas as raças. d) Porque ele não tem relação com o racismo. e) Porque ele é uma teoria do passado e não tem mais relevância. COLÉGIO ESTADUAL DR. HÉLIO SOUZA BUENO Endereço: RUA PRESIDENTE COSTA E SILVA, 1485 Tel: (63) 3452-1197/1221 e-mail: colegiodrhelio@gmail.com
O Processo de Envelhecimento O processo de envelhecimento é uma parte natural da vida humana, marcado por uma série de mudanças físicas, cognitivas e emocionais. Com o passar dos anos, as pessoas experimentam alterações no corpo e na mente, e esses processos podem ser influenciados por fatores genéticos, estilo de vida, alimentação e o ambiente social. Historicamente, a percepção sobre o envelhecimento variou, e, em muitas culturas, o idoso era visto como uma figura sábia e respeitada. No entanto, o aumento da expectativa de vida e as melhorias nos cuidados de saúde têm mudado as dinâmicas familiares e sociais ao redor do mundo. Nos dias de hoje, as discussões sobre o envelhecimento envolvem não apenas questões biológicas, mas também sociais e políticas, como o acesso a cuidados médicos adequados e a preservação da qualidade de vida na terceira idade. O envelhecimento populacional é um tema relevante, pois afeta diretamente o mercado de trabalho , as políticas públicas e a economia de diversos países.
6. O que é o envelhecimento? a) O processo de aprendizagem que ocorre com o passar dos anos. b) A fase da vida em que a pessoa se torna mais ativa fisicamente. c) O processo natural de mudanças físicas, cognitivas e emocionais ao longo da vida. d) A redução das necessidades alimentares e de saúde após os 40 anos. e) O aumento da energia e disposição à medida que envelhecemos. 7. Quais fatores influenciam o processo de envelhecimento? a) Apenas fatores biológicos. b) Fatores genéticos, estilo de vida, alimentação e ambiente social. c) Somente a alimentação e os cuidados médicos. d) Apenas a genética e o ambiente social. e) Nenhuma dessas alternativas. 8. Como o envelhecimento era percebido em muitas culturas antigas? a) Os idosos eram vistos como figuras desrespeitáveis. b) Os idosos eram frequentemente marginalizados e isolados. c) Os idosos eram considerados sábios e respeitados pela experiência de vida. d) Não havia preocupação com os idosos nas sociedades antigas. e) Os idosos eram ignorados pela sociedade. 9. Qual é o impacto do aumento da expectativa de vida sobre a sociedade moderna? a) Diminuição da necessidade de cuidados médicos e serviços sociais. b) O aumento da população jovem. c) Mudanças nas dinâmicas familiares e sociais, além de pressões sobre o sistema de saúde. d) A eliminação da necessidade de políticas públicas para idosos. e) Redução do número de idosos na sociedade. 10. O que é envelhecimento populacional? a) Aumento da quantidade de pessoas em uma faixa etária jovem. b) Aumento da população idosa, que resulta em mudanças sociais e econômicas. c) A diminuição da taxa de nascimento. d) O envelhecimento rápido de todas as faixas etárias da população. e) A diminuição da quantidade de pessoas que vivem até a terceira idade.
