Catraquei - Catei, Transformei, Lucrei Apresent

CATRAQUEI – CATEI,
TRANSFORMEI, LUCREI
Professores responsáveis:
FRANCISCO DE SENA PIMENTEL
MARCELO DOS SANTOS MAIA

JUSTIFICATIVA
Com a problemática do consumo exagerado e sem consciência
de produtos descartáveis em aumento, onde este se dá com o intuito
de ganhar mais tempo, por apresentar maior facilidade e praticidade.
Surge daí a necessidade da conscientização e educação das
pessoas diante do lixo que cada um produz, a mudança de hábito da
população se faz necessária a fim de que se perceba que é através
das nossas atitudes que os problemas são provocados ou
solucionados.
OBJETIVO GERAL
Conscientizar e capacitar os alunos do Centro Educa Mais
Raimundo João Saldanha situado na cidade de Rosário - MA em
relação a destinação final dos resíduos, propondo ações na redução,
reutilização e separação do lixo, assim como a reciclagem e
compostagem de forma sustentável. Com finalidade de demonstrar
as possibilidades de reaproveitamento do material descartado na
confecção de diversos utensílios em oficinas na eletiva.
OBJETOS DE CONHECIMENTO
Pensou-se na junção da Biologia e da Matemática
para o desenvolvimento desse projeto, visando o
conhecimento dos alunos para o tema proposto afim de
proporcionar o tema LIXO como eixo voltado para a saúde
pública.
Na área da Biologia
-Problemática gerada devido ao excesso de LIXO/RESÍDUO
no meio ambiente;
-Diferenciar os tipos de lixos, resíduos e rejeitos;
-Gestão dos resíduos sólidos urbanos;
-Reciclagem em geral.
Na Matemática
-Sistema métrico decimal;
-Unidade de medida de comprimento e transformação de unidades
de medida;
-Unidade de medida de área e transformação de unidades de
medida;
-Unidade de volume e transformação de unidades de medida;
-Relação entre as unidades as medidas de capacidade e volume;
-Porcentagem.
Produtividade da turma
Dentre as atividades realizadas para culminância, os
alunos colocaram em pratica o que viram nas aulas da
eletiva e confeccionaram utensílios diversos, em específico
com utilização de garras PETs no intuito de demonstrar o
potencial vindo do próprio descarte de materiais residuais
utilizados na escola ou fora dela.
Vivência fora da escola visitando a praça matriz e
proximidades, com o intuito de avaliar o condicionamento
dos resíduos sólidos urbanos nessas localidades, além de
identificar problemáticas e propor soluções em classe para
o observado.
Testando os conhecimentos
matemáticos
Comprovando a capacidade volumétrica
de diferentes garrafas pet.
Alunos em
ação
Momentos de
produção
• Protagonismo dos
participantes nas
aulas.
OBRIGADO A TODOS!

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