Documentul prezintă un proiect didactic pentru o lecție despre tulpina plantelor pentru clasa a V-a. Lecția vizează obiective precum descrierea structurii externe și interne a tulpinii, recunoașterea tipurilor de muguri și tulpini, precum și explicarea rolului vaselor lemnoase și liberiene. Activitățile propuse includ demonstrații, observații, desene și experimente.
0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
279 vizualizări4 pagini
Documentul prezintă un proiect didactic pentru o lecție despre tulpina plantelor pentru clasa a V-a. Lecția vizează obiective precum descrierea structurii externe și interne a tulpinii, recunoașterea tipurilor de muguri și tulpini, precum și explicarea rolului vaselor lemnoase și liberiene. Activitățile propuse includ demonstrații, observații, desene și experimente.
Documentul prezintă un proiect didactic pentru o lecție despre tulpina plantelor pentru clasa a V-a. Lecția vizează obiective precum descrierea structurii externe și interne a tulpinii, recunoașterea tipurilor de muguri și tulpini, precum și explicarea rolului vaselor lemnoase și liberiene. Activitățile propuse includ demonstrații, observații, desene și experimente.
Documentul prezintă un proiect didactic pentru o lecție despre tulpina plantelor pentru clasa a V-a. Lecția vizează obiective precum descrierea structurii externe și interne a tulpinii, recunoașterea tipurilor de muguri și tulpini, precum și explicarea rolului vaselor lemnoase și liberiene. Activitățile propuse includ demonstrații, observații, desene și experimente.
Descărcați ca DOC, PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca doc, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1/ 4
PROIECT
DIDACTIC
Disciplina: Biologie vegetala
Clasa: a-V-a Profesor: Scoala: Tema: Tulpina Tipul lectiei: comunicare si insusire de noi cunostinte Scopul: familiarizarea elevilor cu rolul tulpinii in viata plantei si descrierea acestui organ vegetativ Obiective operationale: O1-sa prezinte alcatuirea externa a tulpinii O2-sa recunoasca cele doua tipuri de muguri O3-sa enumere principalele tipuri de tulpini O4-sa explice rolul vaselor lemnoase si liberiene in conducerea sevei in corpul plantei O5-sa identifice principalele tipuri de tesuturi care intra in alcatuirea structurii interne a tulpinii O6-sa indice functiile tulpinii in viata plantei O7-sa evidentieze legatura structura si functie O8-sa compare structura interna a tulpinii cu cea a radacinii, observand continuitatea existenta, necesara functionarii normale a acestor organe vegetative Strategii didactice Materiale si mijloace didactice: manual, plansa, desen, material vegetal proaspat (ceapa, tubercul de cartof, tulpina de dovleac, carcei de vita de vie, rizom de lacramioare,etc), mulaj-sectiune transversala in tulpina, creta colorata, preparat microscopic, computer, lectie la calculator in PPt Metode si mijloace didactice: demonstratia, observatia macroscopica si microscopica conversatia, experimentul, informatizarea, problematizarea Forma de activitate: frontala si individuala Locul de desfasurare : cabinetul de informatica Surse informationale: manualele alternative, Morfologia plantelor, Ghid metodologic, Metodica predarii biologiei, internet Continut informational : conform programei Resurse umane: clasa de elevi Desfasurarea lectiei 1. Moment organizatoric verificarea prezentei elevilor si a bazei materiale a lectiei 2. Captarea atentiei si enuntarea obiectivelor urmarite 3. Reactualizarea unor cunostinte ( Celula, Tesuturi, Radacina- frontal) 4. Prezentarea noului continut -profesorul prezinta demonstrativ o tulpina, iar elevii observa principalele caracteristici (muguri, noduri,etc) -elevii recunosc tipurile de tulpini pe baza materialului didactic -elevii deseneaza si compara structura interna a tulpinii cu cea a radacinii observand mulajul si preparatul microscopic -elevii explica rolul vaselor conducatoare pe baza cunostintelor de la Radacina mentionand diferentele structurale dintre cele doua organe vegetative
-elevii deduc rolul tulpinii
5.Fixarea cunostintelor si asigurarea feed-back-ului Profesorul cere elevilor- sa clasifice tulpinile, exemplificand -sa prezinte alcatuirea externa pe o ramura -sa descrie structura interna folosind mulajul -explice rolul fasciculelor libero-lemnoase Elevii isi fixeaza structura si rolul tulpinii urmarind lectia aferenta la calculator, insotindu-l pe Harry Potter. 6.Stabilirea concluziilor Desi unele tulpini au rol in inmultire, fotosinteza, aparare, functia principala a tulpinii este cea de conducere a sevei si de sustinere. 7.Evaluare Profesorul cere elevilor sa completeze testul . Primii elevi care rezolva corect sunt compensati cu nota maxima. 8.Asigurarea retentiei Profesorul recomanda elevilor sa citeasca lectia si din manual si sa rezolve exercitiile 1si 4 de la pagina 39
TEST DE EVALUARE cls. a V-a
Numele
Tulpina Completati spatiile punctate : 1. Tulpina este un organ.......................care sustine............................., ..................... si ......................... 2. Cresterea in lungime a tulpinii este asigurata de.................................. ce este format din tesuturi de.......................... 3. Tipuri de tulpini: -........................... -................................. ex.......................... -................................ ex.......................... -................................ ex.......................... -................................ ex.......................... -................................ -................................. ex.......................... -............................... ex.......................... -............................... ex.......................... -................................ ex............................... 4. Seva bruta circula in vasele......................., situate spre...................... cilindrului central. In vasele liberiene circula seva....................... 5. Functiile tulpinii:
Nv Felmr teszt A szr Egszitsd ki a pontozott rszeket: 1. A szr egy......................... szerv ami fenntartja a......................., a....................... s a....................... 2. A szr hosszanti nvekedst biztositja a............................. ami............................. szvetbl ll. 3. Szr tipusok: -....................... -.......................... pl.............................. -..........................pl............................... -..........................pl............................... -..........................pl............................... -......................-..........................pl............................... -..........................pl.............................. -..........................pl.............................. -......................pl......................... 4. A nyers tpanyag a................. ednyekben kering, amelyek............................ vannak elhelyezve. A hncs ednyekben kering a ........................ tpllk. 5. A szr letmkdsei:
