Jessica Badillo Guzmán
Licenciada en Pedagogía y Maestra en Educación; desde agosto de 2020 estudiante del Doctorado en Innovación en Educación Superior de la Universidad Veracruzana (UV). Integrante del Cuerpo Académico UV-CA 513 Educación y Equidad. Cuenta con reconocimiento a Perfil Deseable PRODEP
vigente.
Profesora de tiempo completo en la Facultad de Pedagogía sistema escolarizado, Región Xalapa de la Universidad Veracruzana, en donde además funge como Enlace de Internacionalización y Coordinadora de la Academia del Quehacer profesional Orientación Educativa y Social de la Lic. en Pedagogía.
En la UV es también docente de la Maestría en Gestión del Aprendizaje de la Fac. de Pedagogía, Región Poza Rica. Profesora invitada en los posgrados de la Universidad Pedagógica Veracruzana.
Es integrante de la Red de Cooperación e Investigación en Estudios Interculturales (RICEI) y de la Red Temática CONACYT sobre Movilidades Académicas y Científicas (RIMAC). Colaboradora de la Iniciativa para la erradicación del racismo en educación superior de la Cátedra UNESCO UNTREF Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (ESIAL).
Cuenta con experiencia docente en educación básica, media superior, superior y posgrado, en capacitación de profesores y mediadores comunitarios en el enfoque intercultural e innovación educativa, y en
procesos pedagógicos de internacionalización de la educación superior en proyectos de aprendizaje colaborativo virtual en los Programas COIL (del Sistema de Universidades de Nueva York-SUNY) y Columbus (Programa Hub-Academy de Columbus Internacional).
Ha sido directora y jurado de trabajos recepcionales de licenciatura y posgrado. Sus líneas de investigación son: Educación y equidad, educación superior intercultural, políticas en educación superior, estudiantes universitarios, internacionalización, innovación educativa, en las que ha
publicado artículos, capítulos de libro, libros, e impartido conferencias.
Investigación en curso: Innovación en instituciones de educación superior intercultural y de base indígena en México.
Phone: +52 228 8421700 ext. 15813
Address: Facultad de Pedagogía
Campus Xalapa
Universidad Veracruzana
vigente.
Profesora de tiempo completo en la Facultad de Pedagogía sistema escolarizado, Región Xalapa de la Universidad Veracruzana, en donde además funge como Enlace de Internacionalización y Coordinadora de la Academia del Quehacer profesional Orientación Educativa y Social de la Lic. en Pedagogía.
En la UV es también docente de la Maestría en Gestión del Aprendizaje de la Fac. de Pedagogía, Región Poza Rica. Profesora invitada en los posgrados de la Universidad Pedagógica Veracruzana.
Es integrante de la Red de Cooperación e Investigación en Estudios Interculturales (RICEI) y de la Red Temática CONACYT sobre Movilidades Académicas y Científicas (RIMAC). Colaboradora de la Iniciativa para la erradicación del racismo en educación superior de la Cátedra UNESCO UNTREF Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina (ESIAL).
Cuenta con experiencia docente en educación básica, media superior, superior y posgrado, en capacitación de profesores y mediadores comunitarios en el enfoque intercultural e innovación educativa, y en
procesos pedagógicos de internacionalización de la educación superior en proyectos de aprendizaje colaborativo virtual en los Programas COIL (del Sistema de Universidades de Nueva York-SUNY) y Columbus (Programa Hub-Academy de Columbus Internacional).
Ha sido directora y jurado de trabajos recepcionales de licenciatura y posgrado. Sus líneas de investigación son: Educación y equidad, educación superior intercultural, políticas en educación superior, estudiantes universitarios, internacionalización, innovación educativa, en las que ha
publicado artículos, capítulos de libro, libros, e impartido conferencias.
Investigación en curso: Innovación en instituciones de educación superior intercultural y de base indígena en México.
Phone: +52 228 8421700 ext. 15813
Address: Facultad de Pedagogía
Campus Xalapa
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Así, la Innovación en vínculo con la educación es un tema prioritario para fortalecer los procesos de gestión e implementación de políticas, así como de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Es por ello que la Sociedad Mexicana de Educación Comparada se complace en presentar este libro, denominado: “Innovación en educación: Gestión, currículo y tecnologías”, en el que participan investigadores y profesores de Chile, Colombia, España, México y Perú, con el objetivo de analizar, discutir y presentar experiencias y propuestas innovadoras para la mejora de la enseñanza y el aprendizaje. Esperamos que este libro sea un referente sobre este tema, tanto por su dimensión teórica como por la dimensión de su práctica reflexiva.