Aesthetic Intra-actions: Practicing New Materialisms in the Arts

En un mundo con tantos problemas sociales, económicos y sociales que mejor que imaginar un mundo donde no existan tales problemas y eso es lo que nos narra Smith en su aventura por este mundo utópico.

Program Handbook, 2018

This is the handbook of the Museum and Exhibition Studies Master's Program at the University of Illinois at Chicago. Design by Jennifer Dominiak.

Earthen Construction Technology (UISPP XVIII), 2021

Mesoamerica is one of the cradles of civilisation where kingdoms and states emerged during the latter part of the first millennium BCE. Recently collected lidar (light detection and ranging) and archaeological survey data document for the first time the entire kingdom of Izapa, on Mexico's southern Pacific coast. New settlement survey data track changing distribution of population from 1000 BCE-100 CE and indicated the city's population reached 5725 inhabitants. Izapa was the capital of a regional kingdom with more than 40 lower-order monumental centres that were built according to the same design principles and together formed an administrative hierarchy within the kingdom. Recent dating confirms the apogee of the kingdom at 300-100 BCE and volcanological reconstruction suggests that the Tacaná volcano eruption corresponds with archaeological evidence of political and demographic disruptions to the kingdom. This study exemplifies the transformative capability of lidar technology for documenting earthen mound in tropical environments.

2019

PhD Thesis defended at the University of Barcelona (17th February 2020). Full text available at: http://hdl.handle.net/2445/151425 Abstract: The aim of this thesis is to present a study on Greco-Roman mime actors and mimographers in Antiquity from the analysis of ancient inscriptions and papyri, a source of information that has often been neglected by the scholar community but which enables us to achieve a better understanding of this still obscure form of entertainment by complementing our knowledge of ancient mime from the scarce number of mime fragments that have reached our age and by providing us with a unique view on the subject, quite different in many ways from the severity with which ancient authors have often treated this dramatic genre. The study focuses on the examination of various subjects concerning mime actors and mimographers, such as their sex and age, legal status, artistic specialisations and the organisation of mime actors in troupes and colleges, as well as the use of stage names by mime actors, the motifs and commonplaces found in their inscriptions or aspects concerning mime performances, among other topics. Moreover, it is also offered in this thesis a corpus of the 186 Greek, Latin and Coptic documents referring to mime actors and mimographers analysed in the study, so that scholars interested in Greco-Roman mime and ancient drama may have an up-to-date collection of inscriptions and papyri that cannot always be easily reached because of the considerable number of works in which the documentation is dispersed. The corpus not only collects documents which can undoubtedly be ascribed to ancient mime actors and mimographers, but also inscriptions and papyri which may refer to possible mimic artists, as well as documents considered by other scholars to be related to mime actors but which in our view should be excluded from the corpus: the reason of their being included here is for us to be able to argue why they do not refer to mime actors. Furthermore, this thesis also endeavours to provide for each of the documents collected in the corpus a description of the document, an accurate transcription of its text, an up-to-date bibliography, a translation and a comment, which we hope may be of use to the reader.

Here we will examine the outcomes of that study, analyze the impact of the subsequent FASB filing of ASU 2016-02 on the future of accounting for leases. In an effort to gain specific examples this report will discuss the impact that the new standard may have on Waste Management, Inc., specifically to compare and contrast the impact that new guidance will have on the financial ratios of the company, what accounting changes may be required and ultimately how those changes may affect recommendation of stock analyst once the change is made.

TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH - KỸ THUẬT VÀ CÔNG NGHỆ

Ngày nay, cùng với sự phát triển của y học, các hợp chất từ thực vật giữ vai trò chính trong việc phát hiện và phát triển các dược phẩm mới, được xem như là một trong những nguồn thay thế lý tưởng vì mức độ an toàn, không hoặc ít phản ứng phụ và có nhiều đích tác động khác nhau lên tế bào vi khuẩn nên ít có nguy cơ gây ra sự kháng thuốc, trong đó Ổi (Psidium guajava L.) rất giàu các chất chống oxy hóa, vitamin C, kali và chất xơ. Nghiên cứu dược lý cho thấy dịch chiết các bộ phận của cây ổi đều có khả năng kháng khuẩn, làm săn se niêm mạc và cầm tiêu chảy. Trong kết quả nghiên cứu này, cao ethyl axetat từ lá cây ổi có khả năng kháng khuẩn và kháng cao nhất với MRSA (31,67 ± 1,52mm). Cao chiết ethyl axetat có tác động ức chế MRSA, E. coli và Salmonella typhi ở nồng độ ức chế tối thiểu (MIC) là 1/128 tương ứng nồng độ 1,5625mg/mL và có tác động ức chế P. aeruginosa ở giá trị MIC là 1/256 tương ứng nồng độ 0,78mg/mL. Kết hợp phương pháp sắc ký cột và sắc ký lớp mỏng, chúng tôi đã phân ...

Esta es una historia relatada de forma real en donde se tiene como objeto el estudió de la filosofía, se trata acerca de una niña de 14 años que después de un día común y corriente en su escuela recibe una carta en su casa con el asunto felicitación por su cumpleaños, pero esta carta no iba dirigida a ella, lo curioso es que el cumpleaños de una chica llamada Hilde Moller C/o Sofía Amundsen cumplía 15 años exactamente el día de su cumpleaños; al día siguiente Sofía nuevamente recibió una carta, en este caso el asunto era acerca de un curso acelerado de filosofía, le introducen que en este curso conocerá acerca de los pensamientos de los grandes filósofos a lo largo de la historia; así día tras día Sofía comienza a recibir cartas. Para comenzar, se define la filosofía como una manera nueva de pensamiento que tiene sus antecedentes en Grecia por el año 600 a.c.; anterior mente solo la corrientes religiosas hablaban acerca de la existencia del mundo, en donde los dioses tenían aspectos humanos adaptados a cada necesidad; pero con el pasar de los tiempos los pensamientos fueron sufriendo cambios, ya no solo pensaban en la existencia del mundo por obra de Dios, si no que existía un materia que todo lo formaba, la cual era eterna y universal, a estos pensadores se les conoció como filósofos de la naturaleza, en los cuales se destacan Tales de Mileto, Anaximandro, Anaxímedes, Parménides, Empédocles, Anaxágoras y Demócrito. A pesar de pertenecer a un grupo en específico, tenían teorías parecidas pero iguales, mientras que para Tales todo estaba compuesto de agua, Anaximandro pesaba que todo nace y perece a lo que le denomino " lo indefinido " , a diferencia de Tales, Anaximandro no tenía una sustancia en especial con la que definía la creación de las cosas; por otro lado Anaxímedes toma como referencia las dos teorías anteriores, en donde dice que el agua proviene de lo indefinido; y por ultimo Parménides dice que todo lo que hoy día tenemos ha existido siempre, y a pesar de los cambios que aparentemente nuestros sentidos perciben, todo está de la misma manera, este filósofo basaba sus teorías en el racionalismo, la cual se centra en la razón y no en los sentimientos. Ahora bien, es cierto que para muchos existen contradicciones, en nuestras vidas cotidianas existen cosas que las caracterizamos por buenas o malas, donde existe un paralelo opuesto entre estas; para este caso Heráclito baso esto en un razonamientos, al cual denomino " razón universal " que particularmente provenía de Dios; otro de sus grandes aportes fue la teoría de todo fluye, en esta se pone como refrán " nunca podemos bajar dos veces al mismo ríos pues el tiempo fluye y transforma tanto al rio como a nosotros mismos ". Como punto de equilibrio existió una teoría basada en los pensamientos de Parménides y Heráclito, en la que se partía de la idea de que el agua es agua y no sufre alteraciones, pero aun así que los sentidos también tienen un papel fundamental; para esto Empédocles, expreso su teoría de que las cosas estaban formadas de cuatro elementos ya que el agua por sí sola no podía sufrir tantos cambios, estos elementos serian la tierra, el aire, el fuego y por supuesto el agua. Pero ¿puede la tierra, el aire, el fuego y el agua transformarse en todo? , para Anaxágoras esto no era posible, él pensaba que todo estaba compuesto de partículas que a su vez comprendían partes de todo, a las cuales les llamo semillas. Al igual que Anaxágoras, para Demócrito todo estaba constituidos de partículas, pero en este caso conocidas como átomos, el relacionaba estas partículas con el luego de lego, pero a diferencias de Anaxágoras no una sola partícula podía convertirse en todo, existían partículas destinadas para cada cosa, al desintegrarse los cuerpos él pensaba que los átomos nuevamente constituían otro cuerpo. Para Sofía el emisor de las cartas era desconocido, su curiosidad cada vez era más grande, un día decidió pedirle a este por medio de una carta una entrevista para así

Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik/Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik, 2024

Der Beitrag basiert auf einer Studie, in welcher die Partizipation von vier Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung in einem teilintegrativen Setting beobachtet wurde. Untersucht wurden typische Interaktionsformen von Jugendlichen mit einer Hörbeeinträchtigung, die in deutscher Lautsprache und in Deutschschweizerischer Gebärdensprache kommunizieren und mit Unterstützung einer hörenden Assistenzperson am Unterricht teilnehmen. Die Ergebnisse zeigen die zentrale Rolle der Assistenzperson sowie Herausforderungen und Grenzen der Unterstützung. Abschliessend wird auf mögliche erweiterte Unterstützungsleistungen hingewiesen, insbesondere durch fliessend gebärdende Assistenzpersonen und Dolmetscher:innen mit erweitertem Auftrag. Résumé L'article se base sur une étude dans laquelle la participation de quatre jeunes avec une déficience auditive a été observée dans un contexte d'intégration scolaire partielle. L'étude a porté sur les formes d'interaction de ces quatre jeunes pouvant communiquer en allemand oral et en langue des signes suisse-allemande qui participent aux cours avec le soutien d'une assistante ou d'un assistant. Les résultats montrent le rôle central de l'assistance ainsi que les défis et les limites de ce soutien. La conclusion évoque l'éventuelles prestations de soutien étendues, notamment par le biais d'assistantes et assistants sachant signer et des interprètes avec des missions élargies.