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2021, Olhar Diocesano
Qual importância da comunicação a partir do ponto de vista da evangelização diante dos desafios e possibilidades pastorais na cultura digital? Quais elementos devemos ter para construir uma presença evangelizadora? Os bispos latino-americanos, ainda nos anos 1970, já afirmaram que a evangelização é comunicação. Tudo o que a Igreja faz para anunciar o Evangelho é permeado por gestos de comunicação - a oração, a liturgia, a catequese, a arte sacra etc. Hoje, na cultura digital, a comunicação vem ainda mais à tona no nosso dia a dia, basta ver o que estamos vivendo ao longo deste período de pandemia. Sem comunicação, "não há nem comunhão, nem comunidade", como afirma o Diretório de Comunicação da Igreja no Brasil (n. 13).
Teocomunicação
O artigo aborda a influência da cultura digital na evangelização da Igreja Católica. Trata-se de uma reflexão bibliográfica que visa explanar sobre parte das mudanças culturais que surgiram nos últimos anos e que acarretam mudanças no comportamento religioso. As popularizações da internet, das redes sociais, dos meios digitais de comunicação são um fenômeno que abarca a religiosidade, a transmissão de sua mensagem de conversão e de profissão de fé. Entende-se que as novas maneiras de comunicação, linguagens, tecnologias e interatividade atingem a relação do humano com Deus e as percepções sobre o sagrado. Avaliamos essa dimensão de evangelização e cultura digital a partir do Concílio Vaticano II que propõe um diálogo com a sociedade e com o avanço de outras ciências. A partir do Inter Mirifica a Igreja abriu-se para imergir na comunicação social (e em consequência digital). A cibercultura se apresenta como um meio de evangelização e que deve contar com um aprofundamento por parte da...
This work describes and analyzes the communication of the Catholic Church in the digital media to verify if it is adapting its message to cyberculture. Furthermore, it addresses to the evangelization of the virtual native, people who were born in the midst of the digital and cybernetic world, in order to realize if the hypermodern young people are being affected by the proclamation of the Gospel. Another goal is to identify if there is demand for the part of the youth by Catholic media content specific to them. A research of the focus group with young Catholics was made to identify, by their personal opinion, what kind of relationship is built between them and the Church through the media. It was also made a description about the Canção Nova Communication System for ascertaining what characteristics turned it a phenomenon of communication among young Catholics. The monograph is based on authors such as Pierre Lévy that theorizes the cyberculture; Gilles Lipovetsky that characterizes the hypermodernity; and Sydney Oliveira about Generation Y.
Resumo O presente ensaio analisa a possível relação entre a evangelização cristã e as tecnologias digitais, identificando as (in)viabilidades de uma propagação e vivência da fé por meio das tecnologias no cenário social, político e religioso que se descortina no século XXI. É um estudo imprescindível para a Igreja, bem como para as reflexões teológicas, visto que estamos numa sociedade entrelaçada por influências globais e interconexões com o outro, o diferente, a constante inovação, a rápida interação e as diversas manifestações discursivas depositadas no ciberespaço. Concluímos que existe uma determinada banalização das coisas sagradas e das mensagens de fé associadas ao religioso no ciberespaço. O cuidado reside para que essa nova forma de evangelização não sofra deturpações da postura reflexiva perante a vida, à construção da própria identidade (suscetível à necessidade de velocidade desorientadora) imposta pelo ritmo contemporâneo da indústria cultural. Palavras-chave: Tecnologias. Evangelização. Identidade. Desafios.
Communio, 2016
A paisagem humana é constantemente afetada pelos artefactos tecnoló‐ gicos que dão suporte às suas demandas civilizacionais. Se as ferramentas são resultado da busca de soluções para tarefas específicas, não é menos verdade que a concretização obtida influencia, de alguma maneira, os seus utilizadores Referimo-nos às ferramentas e não aos meros instrumentos. A função destes esgota-se na utilização imediata, ao passo que a daquelas existe antes e perdura depois da sua utilização, o que faz com que, mesmo a mais rudimentar, seja mnemotécnica. Ao arquivar em si memórias das competências daqueles que a elaboraram, vai permitir que sobre esta se vá melhorando a proficiência, através das utilizações sucessivas.
Artigo na Revista Tropos: Comunicação, Sociedade e Cultura, 2021
Os pastores de internet ocupam um lugar de fala privilegiado e põem em circulação as estratégias para o compartilhamento de suas respectivas mensagens, tornando-se referências para os seus milhões de seguidores. No cenário brasileiro, um dos youtubers mais famosos quando se trata de pregação de mensagem evangélica na internet é Deive Leonardo, 31 anos de idade. Seguido por mais de 16 milhões de pessoas nas mídias sociais, Deive Leonardo é convidado para participar como entrevistado em programas de TV, a exemplo do programa The Noite, apresentado por Danilo Gentili. Como estudo de caso, objetivamos analisar como o pastor de internet constrói narrativas midiático-religiosas que representam o seu “eu”. O pastor de internet é um fenômeno da midiatização digital da religião, porque na lógica dos processos midiáticos, potencializados pelas ambiências das redes sociais digitais, a atuação e a identidade pastoral evangélica são diferentes dos processos estabelecidos historicamente pela instituição religiosa. O fiel autônomo é conhecido como pastor a partir da circulação de suas estratégias de comunicação midiática e não pelo fato de desenvolver um ministério pastoral em uma determinada igreja física e local.
Com a conta @pontifex, no Twitter, disponível em oito idiomas, o Papa Bento XVI lançou um novo desafio para a Igreja Católica: estar presente nas redes sociais e compreender que a internet não é um simples instrumento, mas um lugar, um ambiente de interação social a ser habitado. Hoje a conta que permanece ativa, mantida por seu sucessor Papa Francisco, superou os oito milhões de seguidores. O pensamento comunicacional da Igreja passa por um processo de reelaboração desde a metade do século XX, quando explodiam as questões relacionadas aos meios de comunicação de massa. Atualmente, a Igreja é desafiada a compreender a internet não como uma realidade simbólica paralela, separada do cotidiano, e sim como espaço antropológico interconectado, um ambiente sociocultural, que abriga elementos novos da chamada cibercultura e exige uma atitude de presença dialogante.
Convergência
Neste artigo, buscamos oferecer algumas pistas de reflexão e de provocação a partir do fenômeno da midiatização e do “fazer-se bit do Verbo” na internet. Primeiramente, refletiremos sobre o novo contexto sociocomunicacional marcado por um fenômeno que vem sendo chamado de midiatização, com incidências também sobre a prática religiosa. Em seguida, analisamos alguns deslocamentos da experiência religiosa na internet. Por fim, concluímos que o sagrado em bits nada mais é – e assim deve ser – do que um ponto de partida para uma vivência de fé que deve se dar “ultra media”. Com isso, esperamos despertar algumas possibilidades de fomento do diálogo sobre a missão e a pastoral “no mundo de hoje, sujeito a rápidas mudanças e agitado por questões de grande relevância para a vida da fé” (BENTO XVI, 2013, s/p).
2016
TCC(especialização) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciências da Educação. Departamento de Metodologia de Ensino. Educação na Cultura Digital.As tecnologias digitais estão presentes na vida da maioria das pessoas e estão modificando as formas de pensar e agir. Assim as novas formas de comunicação e interação nos inserem na cultura digital. O presente trabalho tem como objetivo refletir sobre os desafios da educação nessa nova forma de cultura proporcionada pelas Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC). Compreender o conceito de cultura digital, como também as transformações que vêm acontecendo nas escolas com a inserção das tecnologias digitais. Refletir sobre a aprendizagem, o acesso às informações e a construção do conhecimento. Além disso, refletir sobre a necessidade da formação dos professores, para que os mesmos estejam preparados para inseri-las em suas práticas pedagógicas. O trabalho apresenta o ensino da língua estrangeira na cultura digi...
2012
O objetivo deste trabalho e identificar a nova configuracao do sagrado no ambiente digital, por entre e alem das tecnologias da informacao e comunicacao, no qual se visualizam os desafios e paradoxos, a partir da presenca catolica na web, especificamente, com o trabalho de evangelizacao dos paulinos. A metodologia utilizada e a analise transdisciplinar, com a indagacao do que e essa religiosidade, que esta entre e alem da comunicacao e da religiao, bem como entender a complexidade de rumos que religiao e comunicacao estao ganhando. Nosso intuito e buscar mais esclarecimento sobre o fenomeno religioso na cibercultura, desvelando o seu possivel aporte ao dialogo entre as culturas e as religioes.
Anais do Museu Paulista: História e Cultura Material, 2007
ESTABILIDADE E EFICÁCIA PROBATÓRIA NA PRODUÇÃO ANTECIPADA DA PROVA, 2023
Journal of Law, Policy and Globalization, 2012
Abordajes novedosos para el estudio de los movimientos estudiantiles latinoamericanos siglos XX y XXI, 2024
Jurnal Elektronika dan Telekomunikasi, 2016
Videosurgery and Other Miniinvasive Techniques, 2009
The bone & joint journal, 2015
Journal of the Institute of Electronics Engineers of Korea, 2011
Asclepio.Tevista de Historia de la Medicina y de la Ciencia, 2024
Interdisciplinary journal of management and social sciences, 2023
Journal of IMAB - Annual Proceeding (Scientific Papers), 2015
I CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA, 2024
Brazilian Journal of Oceanography, 1983
I. Pozzoni, Fondamenta instabili l’urgenza della battaglia aeriforme di ogni nuova «neon»-avanguardia in I.Pozzoni (a cura di), Fondamenta instabili. Antologia Poetica, Gaeta, deComporre Edizioni, 2014, ISBN 978-8898671250, 5-9.