Presentasi & Case Study Pada Assessment Center

Nadya Rimadhini F 6019210099 Kelas B Presentasi & Case Study Pada Assessment Center Simulasi ini sangat dibutuhkan guna memberikan penjelasan produk tertentu dan mempengaruhi orang lain. Dalam metode ini karyawan akan diminta untuk melakukan presentasi atas produk atau jasa di depan atasannya. Sehingga dari metode tes ini akan terlihat kemampuan seorang karyawan dalam membawakan presentasi, menerangkan produk dengan jelas dan mudah dipahami, serta tentunya membuat audiens tertarik dengan produk atau jasa yang ditawarkan. Pada presentasi kandidat secara individual diminta untuk menyajikan suatu bentuk desain program kinerja tertentu yang relevan dengan tujuan organisasi dan selanjutnya dipresentasikan kepada asesor. Bahan yang digunakan untuk presentasi ini adalah laporan yang telah ditulis peserta dalam Case Analysis. Prinsip Presentasi ➔ Dalam metode ini kandidat akan diberikan waktu untuk melakukan presentasi lisan tentang topik atau tema tertentu. Presentasi dapat dilakukan setelah peserta menjalani leaderless group discussion, menganalisis sebuah kasus, atau melakukan wawancara pencarian fakta. ➔ Biasanya diberikan waktu 5-15 menit untuk berbicara untuk menyampaikan suatu gagasan, ide, dan materi. Presentasi harus dilaksanakan dengan baik agar setiap maksud yang disampaikan dapat dipahami dan menarik perhatian audience. Tujuan Metode Presentasi AC Metode tes ini akan menilai dan melihat kemampuan kandidat dalam: ● Berkomunikasi secara lisan, ● Persuasif, ● Ketenangan, ● Kemampuan menerangkan dengan jelas dan mudah dipahami, -Reaksi terhadap tekanan. Beberapa hal yang dicari asesor dalam aktivitas analisis kasus: 1. Seberapa baik Anda merencanakan dan mempersiapkan presentasi termasuk isi, struktur, dan alat bantu? Nadya Rimadhini F 6019210099 Kelas B 2. Seberapa baik Anda menampilkan rasa percaya diri yang Anda miliki saat menyampaikan presentasi? 3. Bagaimana Anda menampilkan keterampilan komunikasi verbal Anda, termasuk gaya bicara? 4. Seberapa baik cara berpikir Anda dalam menjawab pertanyaan-pertanyaan yang diberikan? 5. Seberapa baik kemampuan Anda mengatasi tekanan yang muncul dalam kondisi seperti ini? Case study Sebagai salah satu metode dari Assessment Center, studi kasus dirancang seperti kondisi pekerjaan sebenarnya atau para peserta akan dihadapkan pada suatu permasalahan. Dimana mereka tentu diminta untuk mengidentifikasi masalah yang ada pada kasus tersebut, serta mencari apa alternatif solusi terbaik dengan mengajukan rekomendasi. Case Study, yaitu suatu kasus yang dirancang khusus menyerupai kondisi pekerjaan yang sebenarnya, selanjutnya kandidat diminta untuk melakukan analisis masalah dan mencari alternatif solusi yang terbaik serta mengajukan rekomendasi dengan alasan yang rasional. Pada proses assessment center ini, karyawan atau peserta asesmen dinilai baik secara individu maupun grup. Peserta mendapatkan masalah berkaitan dengan konteks praktis yang terjadi di perusahaan dan material yang berkaitan dan mencari solusi dari permasalahan tersebut. Assessee perlu menunjukkan bahwa dia mampu menyelesaikan tugas secara strategis dan analitis. Jika studi kasus dalam berkelompok, asesor dapat melihat peran masing-masing assessee di dalam tim. Setelah tahap analisis, peserta dapat diminta untuk menyiapkan laporan tertulis untuk diserahkan kepada manajemen yang lebih tinggi. Selanjutnya : ➔ Dipresentasikan secara individu/tim ➔ Peserta diwawancarai tentang penggunaan data dan alasan rekomendasi, ➔ Atau untuk mendiskusikan situasi dengan sekelompok sesama peserta untuk menghasilkan satu set rekomendasi. Metode dapat disesuaikan tergantung pada dimensi yang ingin dilihat Nadya Rimadhini F 6019210099 Kelas B Tujuan dari studi kasus adalah untuk menilai dan melatih peserta agar mampu merumuskan serta menganalisis permasalahan dari situasi tersebut, tidak hanya sekedar menerimanya dari assessor/penilai. Peserta dilatih menerapkan proses berpikir yang diperlukan untuk menganalisis sebuah situasi nyata, serta mengidentifikasi berbagai alternatif tindakan. Metode ini bertujuan untuk melatih peserta dalam menganalisis dan menemukan solusi atas suatu situasi yang bermasalah. Referensi : Howard, A. (1974). An Assessment of Assessment Centers. Academy of Management Journal, 17(1), 115–134. doi:10.5465/254776 Joko, F. (2012). MANAGEMENT ASSESSMENT CENTER BPKP (MAC BPKP). Maarif, M. S., & Kartika, L. (2021). Manajemen kinerja sumber daya manusia. PT Penerbit IPB Press. Soeharso, S. Y., & Tripomo, I. T. (2021). SOFT COMPETENCIES INDUSTRY 4.0: Strategi Menyiapkan SDM Unggul di Era Disrupsi. LAUTAN PUSTAKA. Thornton III, G. C., & Byham, W. C. (2013). Assessment centers and managerial performance. Elsevier. https://www.experd.com/en/case_studies/7.html https://www.kompasiana.com/uthiadyaanindita/54f92419a33311ed068b4839/assessment-cent er-dan-tips-menghadapinya