Bahasa Asing

Toyota Avanza is one of the most enthused car brands in Indonesian society. Advertisement is one of available tools used by producer companies in promoting their products, either by verbal means or nonverbal means, just like Toyota Avanza advertisements in 2018. The present research is a semiotic study that analyzes the relation between signiier and signiied in constructing meaning. The present research uses qualitative research method by describing, interpreting, and explaining both signiier and signiied of verbal as well as visual signs based on Barthes' (1957) semiotic theory. The particular method is applied to construe the denotative and connotative meaning of Toyota Avanza advertisements in 2018 and eventually to identify the image of the advertised product. The technique of data collecting used in the present research is observation technique. The aims of the research are to unfold the meaning behind the verbal and visual signs present in the advertisements and to reveal the image and the identity of the advertisements products. The results show that the advertisements contain more informative verbal signs and thus the connotative meanings of such signs determine how the product image is perceived by the consumers. Abstrak Toyota Avanza merupakan salah satu merek mobil yang sangat diminati oleh masyarakat Indonesia. Iklan merupakan salah satu cara yang dipergunakan oleh produsen untuk mempromosikan produknya, baik secara verbal maupun nonverbal, seperti halnya dalam iklan-iklan Toyota Avanza tahun 2018. Penelitian ini merupakan suatu kajian semiotik yang menjelaskan hubungan penanda dan petanda yang menghasilkan makna. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan cara mendeskripsikan, menginterpretasikan, dan menerangkan penanda dan petanda dari tanda verbal dan visual secara semiotis berdasarkan teori dari Barthes (1957) sehingga dapat menghasilkan makna denotasi dan konotasi dalam iklan mobil Toyota Avanza 2018 sehingga dapat diketahui citra atau identitas produk yang diiklankan. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah teknik catat dan simak. Tujuan penelitian ini untuk mengungkap makna yang ada dibalik tanda verbal dan visual yang ada dalam iklan untuk mengungkap citra atau identitas produk yang diiklankan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa iklan lebih didominasi oleh kalimat-kalimat yang bersifat informatif dan makna konotasi dari kalimat-kalimat dapat menghasilkan citra produk di mata konsumen.

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang digunakan oleh siswa dan peranan pusat bahasa. Subyek penelitian adalah kelas pertama yang bergabung dalam SLC yang memiliki kmampuan mendengar pada tingkat Low Intermediate. Data diambil menggunakan tiga cara, yaitu observasi, interview, dan kuisioner. Kuisioner terbuka digunakan untuk mengetahui seberapa jauh SLC berperan pada kemampuan mendengar mereka. Selain itu kuisioner juga mencakup Strategy Inventory for Language Learning (Oxford, 1990) yang telah diadopsi. SIIL digunakan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh subyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, penghindaran rasa takut (avoiding the fear) sangat berperan dalam peningkatan kemampuan mendengar; dan yang kedua, strategi yang paling disukai siswa adalah strategi metakognif.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang digunakan oleh siswa dan peranan pusat bahasa. Subyek penelitian adalah kelas pertama yang bergabung dalam SLC yang memiliki kmampuan mendengar pada tingkat Low Intermediate. Data diambil menggunakan tiga cara, yaitu observasi, interview, dan kuisioner. Kuisioner terbuka digunakan untuk mengetahui seberapa jauh SLC berperan pada kemampuan mendengar mereka. Selain itu kuisioner juga mencakup Strategy Inventory for Language Learning (Oxford, 1990) yang telah diadopsi. SIIL digunakan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh subyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, penghindaran rasa takut (avoiding the fear) sangat berperan dalam peningkatan kemampuan mendengar; dan yang kedua, strategi yang paling disukai siswa adalah strategi metakognif. Kata kunci: SLC, language laboratory, listening strategies.

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang digunakan oleh siswa dan peranan pusat bahasa. Subyek penelitian adalah kelas pertama yang bergabung dalam SLC yang memiliki kmampuan mendengar pada tingkat Low Intermediate. Data diambil menggunakan tiga cara, yaitu observasi, interview, dan kuisioner. Kuisioner terbuka digunakan untuk mengetahui seberapa jauh SLC berperan pada kemampuan mendengar mereka. Selain itu kuisioner juga mencakup Strategy Inventory for Language Learning (Oxford, 1990) yang telah diadopsi. SIIL digunakan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh subyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, penghindaran rasa takut (avoiding the fear) sangat berperan dalam peningkatan kemampuan mendengar; dan yang kedua, strategi yang paling disukai siswa adalah strategi metakognif.

Tulisan ini mengkaji tentang bagaimana internet dapat dimanfaatkan sebagai media pembelajaran bahasa Arab. Penggunaan internet dalam pembelajaran bahasa Arab dapat membantu peserta didik dalam meningkatkan hasil belajar, karena di dalam internet terdapat berbagai macam informasi seperti situs-situs yang dapat dimanfaatkan untuk belajar bahasa Arab. Pemanfaatan internet untuk pendidikan atau pembelajaran ada dalam tiga bentuk, yaitu Web Course, Web Centric Course, dan Web Enhanced Course. Di era teknologi informasi yang serba canggih ini, pengajar diharapkan mampu memanfaatkan internet sebagai media pembelajaran dengan semaksimal mungkin.

Penelitian ini bertujuan untuk mencari tahu penyebab kesalahpahaman dalam wawancara di salah satu media cetak dan untuk menjawab apakah kesalahpahaman dalam wawancara ini telah melanggar teori Co-operative Principle dan Conversational Maxims dari Grice (1967), lalu menganalisa bagian dari wawancara yang telah menyebabkan kesalahpahaman tersebut. Lebih jauh lagi, penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui respon pembaca dan publik terhadap wawancara tersebut dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif. Subyek penelitian ini adalah wawancara antara Will Smith dan Siobhan Synnot yang terbit di media cetak Daily Records pada tanggal 22 Desember 2007. Bagian wawancara yang diteliti adalah komentar Smith mengenai Adolf Hitler dan pernyataan Synnot yang menyimpulkan komentar Smith tersebut. Hasil penelitian berdasarkan data yang sudah dianalisis menunjukkan bahwa pewawancara telah melanggar Maxim of Quality dan lawan bicara telah melanggar Maxim of Quantity dan Maxim of Manner. Pelanggaran-pelanggaran ini menyebabkan kesalahpahaman yang telah tersebar luas melalui media massa. Walaupun pada awalnya respon dari publik adalah negatif, namun setelah lawan bicara mengklarifikasi melalui pernyataannya, respon publik pun menjadi suportif. Sebagai simpulan, perkataan yang ingin disampaikan sebaiknya diutarakan dengan hati-hati agar tidak menyimpang dari arti sesungguhnya, dan sebaliknya perkataan yang terucap oleh orang lain sebaiknya diinterpretasikan dengan cermat agar arti sebenarnya dari kata-kata tersebut dapat dimaknai dengan tepat.

Keigo or Japanese language honoriic expression is often used in the daily life of Japanese society, for instance in an online retail transaction between buyer and service provider. Yet, the rapid development of information technology has encouraged the changing of the transaction, from a conventional retail transaction which the buyer and the seller face to face directly, into a virtual world which known as an online network. These kinds of online retail transaction websites also appear in Japan, e.g. Amazon, Rakuten, and Jshoppers. This study focuses on the analysis of using honoriics or Keigo varieties in online retail transaction sites by comparing the websites between Amazon Japan and Rakuten Japan websites. The data is analyzed descriptively with the content analysis method. The result shows that the Japanese Rakuten online shopping website consistently uses Keigo on the instructions of each stage of the transaction. On the contrary, Amazon Japan online shopping website, the home base is in the United States, uses Teineigo instead of Keigo. Abstrak Penggunaan keigo atau ragam hormat sering digunakan dalam kehidupan masyarakat Jepang salah satunya dalam aktivitas jual-beli seperti antara pembeli dengan penyedia jasa. Namun perkembangan teknologi informasi yang pesat mengakibatkan jual-beli konvensional, yaitu pembeli bertemu langsung dengan penjual, beralih melalui dunia maya seperti jual-beli daring (dalam jaringan). Situs jual beli daring ini juga banyak bermunculan di Jepang, seperti Amazon, Rakuten, Jshoppers, dan sebagainya.Penelitian ini berfokus pada analisis penggunaan ragam hormat atau keigo dalam situs jual-beli daring dengan membandingkan situs Amazon Japan dengan situs Rakuten. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan teknik analisis data, yaitu analisis konten. Temuan penelitian menunjukkan bahwa situs belanja Rakuten Jepang konsisten menggunakan keigo pada instruksi setiap tahapan transaksi, sebaliknya dengan Amazon Jepang yang berasal dari Amerika, tidak menggunakan keigo.

Kanyouku is a group of words (phrase) that has specic meaning (the meaning cannot be translated word for word thereof). The term kanyouku cannot be translated directly into Bahasa Indonesia, but can still be predicted through the relation between idiomatic and lexical meaning of the words that form the phrase. This study was a qualitative study aiming at describing the relationship between lexical and idiomatic meaning in kanyouku using the following words: hana (nose), kuchi (mouth), mimi (ears), me (eyes), and shita (tongue). The ndings of the research suggest that: kanyouku 'hana ga takai' has partial((tongue). The findings of the research (bubun bubunn) and whole((tongue). The findings of the research suggest that: (zentai zentaii) relationship as well as cause-effect relationship; kanyouku kuchi ga omoiihas metonymic meaning extension due to cause-effect process; and kanyouku me o toosuu, mimi ga itaii, anddshita o makuuhave spatial and time relationship. Lexical and idiomatic meaning relationship in kanyouku was dominated by metonymic relations (relationship. Lexical and idiomatic meaning rel metonymic relations (kanyu kanyuu) in the forms of cause-effect, spatial and time, and part for whole relations. Pendahuluan Dalam berkomunikasi orang Jepang menggunakan frase yang disebut dengan kanyouku. Makna kanyouku merupakan makna yang diakui dan digunakan masyarakat penutur bahasa yang bersangkutan untuk berkomunikasi. Makna kanyouku tidak bisa diterjemahkan begitu saja padanannya kedalam bahasa Indonesia karena berbeda dengan makna leksikalnya. Hal ini menjadi kendala bagi pembelajar bahasa Jepang karena tidak ada cara lain selain menghafal semua makna kanyouku tersebut. Kanyouku yang banyak dijumpai dalam masyarakat Jepang adalah kanyouku tentang anggota tubuh, misalnya di bagian tubuh atas sekitar wajah, yaitu bagian tubuh manusia yang terdiri dari mata, hidung, mulut, telinga, lidah. Misalnya, pada kanyouku yang menggunakan unsur kata hidungg dalam bahasa Jepang yaitu: hana ga takaii menyatakan arti sombongg. Pada pembelajar bahasa Jepang awal akan sulit memahami apa yang dimaksud oleh pembicara. Karena secara leksikal makna kanyouku tersebut hidung tinggii. Pemahaman kanyouku yang terbatas bisa menyebabkan salah pemahaman dan tidak tepat pada sasaran yang dimaksud. Fenomena ini sesuai dengan kajian Suryadimulya (2010) simpulan yang dihasilkan dari penelitian tersebut secara pokok ada dua hal, yaitu: (1) derajat pemahaman makna kanyouku pembelajar bahasa Jepang dari Indonesia terutama yang tidak atau belum pernah belajar di Jepang, masih rendah. (2) Diperlukannya penjelasan tentang latar belakang keberadaan kanyouku tersebut diciptakan guna pemahaman makna kanyouku. Berdasarkan latar belakang yang telah diungkapkan di atas, maka rumusan masalahnya adalah: 1) Apa saja makna leksikal dan ideomatik dari kanyouku yang menggunakan unsur: hana (hidung), kuchi (mulut), mimi (telinga), me (mata) dan shita (lidah).

Abstrak Artikel ini diajukan untuk memperkaya metode penelitian pada kajian pragmatis. Dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dan kemajuan komunikasi, netnopragmatik diajukan sebagai sebuah pendekatan dalam menganalisis penggunaan bahasa dalam komunitas daring. Komunitas pada media sosial seperti Facebook dan Twitter, serta pesan instan seperti Skype dan WhatsApp dapat dijadikan objek penelitian dalam kajian pragmatis. Pendekatan ini tidak hanya menghemat waktu, data yang diperoleh melalui pendekatan ini juga lebih alami dibandingkan dengan data yang diperoleh melalui simulasi dan DCT. Peneliti netnopragmatik dapat menganalisis interaksi pada komunitas daring yang dilakukan melalui komunikasi bermedia komputer. Cabang-cabang ilmu pragmatik seperti tindak tutur, implikatur, dan kesantunan dapat dikaji melalui komunikasi bermedia komputer.

Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap strategi yang digunakan oleh siswa dan peranan pusat bahasa. Subyek penelitian adalah kelas pertama yang bergabung dalam SLC yang memiliki kmampuan mendengar pada tingkat Low Intermediate. Data diambil menggunakan tiga cara, yaitu observasi, interview, dan kuisioner. Kuisioner terbuka digunakan untuk mengetahui seberapa jauh SLC berperan pada kemampuan mendengar mereka. Selain itu kuisioner juga mencakup Strategy Inventory for Language Learning (Oxford, 1990) yang telah diadopsi. SIIL digunakan untuk mengetahui strategi yang digunakan oleh subyek. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: pertama, penghindaran rasa takut (avoiding the fear) sangat berperan dalam peningkatan kemampuan mendengar; dan yang kedua, strategi yang paling disukai siswa adalah strategi metakognif. Kata kunci: SLC, language laboratory, listening strategies.

Salindia yang ditayangkan pada saat presentasi dalam webinar Sedaring Internasional: Peluang dan Tantangan Pengajaran BIPA di Luar Negeri yang diselenggarakan oleh Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Surabaya (UNESA) pada 5 Desember 2020.

This research will discuss about language development in its use as a publication media on ads (advertisements). Ads makers are usually trying to make ads with interesting forms, in order to drive consumers interest on their products. However, in adsss words (writing) making process, there are often confusions on putting words into sentences, or the wordss selection as well. This phenomenon is also emerging in the ads that uses Japanese. Sometimes the Japanese writing rules and norms are often overlooked and only consider its aesthetic point, until many errors occurs both in its writing or in the wordss meaning. Researchers formulate two problems that appear in this descriptive research, i.e. what kinds of syntax errors that appear in the adss writing that use Japanese and what kinds of things that inuenced the emergence of these writing mistakes. The results of this research are two mistakes, 12 phrasemistakes and one sentence error. The cause of these mistakess occurrence is mainly due to errors in typing or misstyping. Other mistakes are caused by human errors in the process of ads making, and mistakes due to technical problems such as damage to adss media. PENDAHULUAN Disadari atau tidak, penggunaan kata sering sekali tidak tepat ketika digunakan dalam sebuah iklan. Disamping itu kerancuan pun kerap membingungkan masyarakat. Masyarakat/pelajar sering kali tidak memperhatikan apakah tulisannya sesuai aturan atau tidak, yang terpenting tujuan dan maksud mereka tersampaikan. Selain itu ketidakpahaman penggunaan tanda baca, menyebabkan banyak ditemukannya tulisan-tulisan yang tidak baku di media iklan seperti spanduk, papan nama, selebaran, dan mading. Selain itu, ditemukan juga kesalahan dalam penulisan tanda baca yang tidak sesuai dengan ejaan yang disempurnakan. Begitu pula pada penulisan bahasa iklan yang menggunakan bahasa Jepang. Dalam penulisan iklan baik restoran, dan tempat hiburan biasanya pemilik tempat akan berusaha mengiklankan tempatnya dengan bahasa Jepang yang lebih menarik, namun terkadang kaidah-kaidah penulisan bahasa Jepang yang baik sering diabaikan dan hanya melihat faktor estetikanya saja sehingga banyak terjadi kesalahan baik dalam penulisan ataupun dalam maksud yang akan disampaikan oleh iklan tersebut. Berdasarkan latar belakang permasalahan di atas, penulis merumuskan dua masalah, yakni (1) kesalahan sintaksis seperti apa saja yang muncul pada penulisan iklan berbahasa Jepang, dan (2) apa yang melatarbelakangi munculnya kesalahan penulisan tersebut. Dengan diadakannya penelitian ini diharapkan penggunaaan bahasa Jepang yang tidak sesuai dengan kaidah-kaidah penulisan bahasa Jepang tidak lagi muncul dan menjadi bahan pembelajaran baik bagi pelajar maupun masyarakat pengguna bahasa Jepang agar dapat menggunakan bahasa Jepang yang baik dan benar dalam kehidupan sosial baik dalam bentuk lisan ataupun tulisan seperti iklan.

Artikel ini diajukan untuk memperkaya metode penelitian pada kajian pragmatis. Dengan memanfaatkan perkembangan teknologi dan kemajuan komunikasi, netnopragmatik diajukan sebagai sebuah pendekatan dalam menganalisis penggunaan bahasa dalam komunitas daring. Komunitas pada media sosial seperti Facebook dan Twitter, serta pesan instan seperti Skype dan WhatsApp dapat dijadikan objek penelitian dalam kajian pragmatis. Pendekatan ini tidak hanya menghemat waktu, data yang diperoleh melalui pendekatan ini juga lebih alami dibandingkan dengan data yang diperoleh melalui simulasi dan DCT. Peneliti netnopragmatik dapat menganalisis interaksi pada komunitas daring yang dilakukan melalui komunikasi bermedia komputer. Cabang-cabang ilmu pragmatik seperti tindak tutur, implikatur, dan kesantunan dapat dikaji melalui komunikasi bermedia komputer.

Pembelajaran bahasa asing telah diperkenalkan sejak di bangku sekolah lagi. Ia dilihat sangat penting sebagai persediaan pelajar ke institusi pengajian tinggi. Dikatakan bahasa asing mampu meningkatkan kebolehpasaran pelajar selepas bergelar graduan. Pelbagai teknik diperkenalkan bagi menghasilkan proses pengajaran dan pembelajaran yang efisyen dan menarik. Oleh itu e-Pembelajaran dikatakan sudah mula mendapat tempat dan menjadi pilihan di kalangan para pengajar kini di samping mampu meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran sejajar dengan kemajuan teknologi global. Tujuan kajian ini adalah bagi melihat sejauh mana penggunaan aplikasi FLIPGRID mampu meningkatkan tahap kefahaman dan keyakinan komunikasi pelajar terhadap bahasa asing yang mereka pelajari. Kajian telah dijalankan di sebuah sekolah antarabangsa di Selangor yang telah menawarkan Bahasa Melayu, Arab, Perancis dan Mandarin sebagai bahasa asing. Seramai 10 orang pelajar dan 4 orang guru telah dipilih sebagai responden dengan menggunakan kaedah pemerhatian dan soal selidik. Dapatan kajian yang positif telah ditunjukkan oleh responden yang terlibat. Diharap penggunaan aplikasi ini dapat diteruskan untuk melahirkan pelajar hebat yang mampu bertutur dalam pelbagai bahasa dengan baik.

Bahasa adalah alat komunikasi yang digunakan untuk menyampaikan pesan tertentu. Pada era Masyarakat Ekonomi Asean, penguasaan bahasa sangat diperlukan. Penguasaan bahasa Indonesia, bahasa daerah, dan bahasa asing menjadi kunci pembuka pintu tantangan pada era MEA. Bahasa asing digunakan sebagai alat untuk bersaing, bahasa Indonesia digunakan sebagai senjata untuk membentengi Indonesia dari serbuan orang asing, dan bahasa daerah adalah aset yang harus selalu dijaga karena merupakan kekayaan yang ternilai.