Cinco etapas lectoras

La lectura, como acto de vida, acompaña cada momento del ser en comunidad y está implicado en las relaciones inter e intrapersonales. Tener pocos o muchos años no determina las habilidades lectoras, tampoco la preferencia por algún tipo de textos y soportes ni la cantidad de años sujetos a formación académica.
Las etapas lectoras preceden material pedagógico, son una  apuesta por la autoformación. Una manera sencilla de ubicar las propias habilidades para trazar una ruta hacia la  reelaboración del contenido semántico personal sobre “lectura”
que a su vez, permita incidir positivamente en el alumnado.