Marcadores Textuales

El objetivo de este trabajo es el análisis de léase como unidad textual con valor metacomunicativo y de su representación en los diccionarios bilingües de español para alumnos germanohablantes. El estudio de la forma, el significado y las funciones discursivas de léase permiten incluirlo dentro del grupo de los marcadores de reformulación parafrásticos, junto a es decir, a saber, o sea o esto es. Limitado en su uso al canal escrito y a los registros más formales, léase contribuye a la coherencia y la cohesión textual tal como lo hacen estos marcadores metalingüísticos, ya que, por una parte, hace posible la progresión temática y la estructuración de la información, y por otra, garantiza la unidad de los textos en los que aparece. Su capacidad para orientar argumentativamente el discurso y para señalar operaciones discursivas como la definición, la asignación de referencia, la denominación o la ejemplificación, lo equiparan a los marcadores de reformulación más prototípicos.

This paper pursues the analysis of léase as a textual unit with metacommunicative value and its representation in bilingual dictionaries of Spanish as a foreign language for German speakers. The study of the form, meaning and discursive functions of léase allow us to include it within the group of the paraphrastic reformulation markers, next to es decir, a saber, o sea and esto es. Although limited in its use to the written language and the most formal registers, léase contributes to textual coherence and cohesion in the same way as these metalinguistic markers do, since, on the one hand, it makes thematic progression and structuring of information possible and, on the other hand, it guarantees the unity of the texts in which it appears. Its capacity to direct discourse towards argumentative goals and to mark discursive operations such as definition, reference designation, naming or exemplification, put léase on a level with other more prototypical reformulation markers.

Resumen: El objetivo del presente trabajo es analizar la presencia de los marcadores discursivos de reformulación en la prensa española actual. Como marco referencial y metodológico hemos adoptado la clasificación de los marcadores discursivos llevada a cabo por J. Portolés y Mª. A. Martín Zorraquino (1999). Este tipo de unidades de reformulación resulta especialmente recurrente en los enunciados de la conversación prototípica, análogos a los borradores de un texto escrito, en los que es posible detectar las huellas del proceso de elaboración. Si bien las condiciones comunicativas en las que se desarrolla la oralidad concepcional difieren de aquéllas que caracterizan a los discursos de la prensa escrita nos hemos propuesto demostrar, mediante el cotejo de ciertas columnas de opinión de la prensa española con los enunciados reales plasmados en muestras extraídas de la base de datos CREA, cómo el uso recurrente de los marcadores discursivos de reformulación constituye una de las estrategias utilizadas en la prensa española actual, con el fin de recrear la espontaneidad del coloquio. 

Palabras clave: Reformulación, Marcadores discursivos, Prensa, Registro coloquial, ‘Escritura Oralizada’.
Abstract: The aim of this article is to analyse the presence of the ‘reformulation markers’ in the Spanish Press. As referential and methodological framework the typology of the discourse markers developed by J. Portolés and M. A. Martín Zorraquino (1999) has been adopted. This type of discourse markers is very often in the Colloquial Spanish, similar to the drafts of a written text where it is possible to detect the fingerprints of its planning process. Although the conditions in which the conversational language is developed are different than those of the written press, scarce attention has been paid to show the existence of orality signs in some journalistic types of discourse and to compare them with several recordings extracted of the CREA databasis. This will allow us to prove how the use of the reformulation markers can simulate the spontaneity of the conversational language.

Keywords: Reformulation, Discourse markers, Press, Colloquial Spanish.

En este trabajo analizaremos los marcadores del discurso que se sitúan en las reacciones emotivas de una conversación coloquial, con el fin
de comprobar si a sus funciones habituales de argumentación, reformulación, etc. y a sus funciones metadiscursivas de control del discurso puede añadírsele también la función metadiscursiva de anuncio de reacción emotiva. Las unidades conversacionales seleccionadas están, pues, marcadas por algún tipo de fuerza ilocutiva expresiva o emotiva. Nos situamos, así, en la línea de las investigaciones que está llevando a cabo el Grupo Fonoemoción en el seno del Proyecto EHSEE (Padilla et alii, 2017) y que suponen una nueva aportación a los estudios del llamado “discurso emotivo”. A él se acercan disciplinas lingüísticas como la fonopragmática (Rittaud-Hutinet 1995; Acuña 2011; Carbajal et
alii 2014) o la fonocortesía (Hidalgo 2007; Hidalgo et alii 2010; Estellés 2013), interesadas en la relación entre el valor contextual de los enunciados y su reflejo fónico en el habla. La observación y el análisis de la conversación coloquial espontánea nos muestran que el habla se
presenta continuamente como un reflejo de las emociones, de las actitudes y de los sentimientos de los usuarios (Cowie y Cornelius 2003;
Padilla 2004; 2017; 2020; 2021). Para llevar a cabo esta investigación, y partiendo de la división de seis emociones básicas de Ekman (1970; 1999), se ha analizado un corpus de ochenta y nueve intervenciones emotivas procedentes de dos conversaciones coloquiales reales.
Se han tomado como unidades de análisis conversacional la intervención, el acto y el subacto (Briz y Grupo Val.Es.Co. 2003; Grupo Val.Es.Co. 2014)
y se han localizado quince marcadores discursivos diferentes. Aunque, dada la extensión de la muestra, aún no pueden extraerse conclusiones definitivas, sí se apuntan algunas tendencias, como la preferencia de aparición de los marcadores en las reacciones emotivas de sorpresa y enfado o la aparición del valor metadiscursivo de “anuncio de
reacción emotiva” común a todos ellos.
PALABRAS CLAVE: marcadores del discurso; discurso emotivo; comunicación emotiva; fonopragmática; análisis de la conversación.

La reformulación es una operación de reinterpretación textual por la que el emisor vuelve sobre un segmento de habla anterior para presentarlo de distinta manera. Los elementos que señalan este movimiento discursivo son los reformuladores: palabras y sintagmas formal y semánticamente heterogéneos cuyo rasgo común es la realización de funciones conectivas y argumentativas al nivel del texto. Este artículo tiene como principal objetivo la definición y caracterización de los reformuladores alemanes. Además, propone una clasificación preliminar de estas unidades basada en su doble función como elementos de cohesión textual con valor deíctico y como indicadores de estrategias argumentativas. La adopción de una perspectiva basada en la gramática cognitiva ayudará a superar los límites de un modelo de análisis basado en la presencia/ausencia de rasgos constitutivos discretos y permitirá fundamentar la definición de esta categoría pragmática en criterios funcionales relacionados con el peculiar comportamiento de estas unidades a nivel textual.

Reformulation is a process of textual re-interpretation by means of which a speaker refers back to a previous discourse segment which he re-elaborates in a different way. The elements that signal this discourse function are the so-called reformulators: words and phrases which are formally and semantically heterogeneous and share the ability to undertake connective and argumentative functions at the textual level. This paper primarily intends to define and characterize the German reformulation markers. Furthermore, it proposes a preliminary classification of these units on the base of their double function as elements of text cohesion with deictic meaning and markers of argumentative strategies. The use of a perspective based on cognitive grammar will help us to overcome the limits of an analysis model based on the presence/absence of a limited set of discrete constitutive features and will allow us to define this pragmatic category on the basis of functional criteria which are directly related to the particular behaviour of these units in discourse.