Sharaf

Modul Nahwu Shorof www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com ‫ﹺ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﹺﺴ‬ ‫ﺑ‬ ِ ‫ﷲ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺍﻟﺮ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻢ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﺣ‬ ‫ﺍﻟﺮ‬ ‫ﺍﳊﻤﺪ‬ ‫ﷲ‬ ‫ﺭﺏ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﳌﲔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻬﻢ‬ ‫ﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ‬ ‫ﳏﻤﺪ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻝ‬ ‫ﻭﺻﺤﺒﻪ‬ ‫ﻭﺳﻠﻢ‬ . ‫ﺍﻣﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ . Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan rahmat dan karunianya sehingga penulis dapat menyelesaikan risalah kecil ini yang berisi ringkasan dari ilmu nahwu dan shorof yang penulis ambilkan dari beberapa kitab seperti mutammimah al jurumiyah, al imrithi, Alfiyah ibnu Malik, al amtshilah at tasrifiyah, qowa'idul I'lal, amsilati dan qowa'idus Shorfiyah. Semoga tulisan ini bermanfaat di dunia dan di akhirat amiin. Kritik dan saran dari para pembaca kami harapkan demi sempurnanya karya ini. Modul Nahwu Shorof www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com Kalimah dalam Bahasa Arab di bagi menjadi 3 : 1. Isim ‫)ﺍﺳﻢ(‬ 2. Fi'il ( ‫ﻓﻌﻞ‬ ) 3. Huruf ‫)ﺣﺮﻭﻑ(‬ Kalimah dalam bahasa Arab sama dengan kata dalam bahasa Indonesia. A. Pengertian kalimat isim Isim adalah setiap kata yang menunjukan pada . 1. Nama-nama manusia, hewan, tumbuh-tumbuhan benda mati, tempat dan waktu 1 Manusia  ‫ﻣ‬  ‫ﺪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺤ‬ Muhammad  ‫ﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻋ‬ Ali ‫ﹸ‬ ‫‪‬ﺎﻥ‬ ‫ﹾﻤ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﻋ‬ Usman 2 Hewan ‫ﹲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻓ‬ Gajah  ‫ﻢ‬ ‫ﹶﻨ‬ ‫ﻏ‬ Kambing  ‫‪‬ﺎﺡ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺗ‬ Buaya 3 Tumbuh-tumbuhan ‫ﹲ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺩ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻭ‬ Mawar ‫ﹾ‬ ‫‪‬ﺎﻥ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﻧ‬ ‫‪‬ﺎﺫ‬ ‫ﺑ‬ Terung  ‫ﺐ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻋ‬ Anggur Kalimah Isim 4 Modul Nahwu Shorof www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com 2. Kata-kata sifat Besar  ‫ﺮ‬ ‫ﹺﻴ‬ ‫ﹶﺒ‬ ‫ﻛ‬ pandai  ‫ﺮ‬ ‫‪‬ﺎﻫ‬ ‫ﻣ‬ Kecil  ‫ﺮ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻐ‬ ‫ﺻ‬ bodoh ‫ﹲ‬ ‫ﻞ‬ ‫‪‬ﺎﻫ‬ ‫ﺟ‬ 3. Kata-kata yang tidak berwaktu Perjalanan  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﺳ‬ bacaan ‫ﹸ‬ ‫َﺓ‬ ‫‪‬ﺍﺀ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻗ‬ Tulisan ‫ﹲ‬ ‫ﺔ‬ ‫‪‬ﺎﺑ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻛ‬ B. Tanda-tanda kalimat isim Tanda-tanda kalimat isim antara lain: No Tanda Contoh Arti 1 Tanwin ‫ﹲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺭ‬ Orang laki-laki  ‫‪‬ﺎﺏ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻛ‬ Kitab 4 Benda mati  ‫ﻲ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﹸﺮ‬ ‫ﻛ‬ Kursi ‫ﹲ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻣ‬ Sekolah ‫ﹾ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﺐ‬ ‫ﺘ‬ Meja 5 Tempat ‫ﹺ‬ ‫ﺞ‬ ‫ﻧ‬ ‫‪‬ﺎﺭ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺳ‬ Semarang ‫ﹾ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﹶﺎﻫ‬ ‫ﹾﻘ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬ Mesir ‫ﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﹶﺮ‬ ‫‪‬ﺎﻛ‬ ‫ﺟ‬ Jakarta 6 Waktu  ‫‪‬ﺎﺭ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﻧ‬ Siang ‫ﹲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﹶﻴ‬ ‫ﻟ‬ Malam  ‫‪‬ﺎﺡ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺻ‬ Pagi www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com ‫ﹲ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺷ‬ Pohon 2 Al ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬  ‫ﺮ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺟ‬ Orang laki-laki itu ‫ﹾ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬  ‫‪‬ﺎﺏ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻜ‬ Kitab itu ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺸ‬ Pohon itu 3 Nida' (panggilan) ‫ﹶ‬ ‫ﻳﺎ‬  ‫ﺪ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺯ‬ Hai Zaid ! ‫ﺎ‬ ‫ﻳ‬  ‫ﻲ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻋ‬ Hai Ali ! ‫ﺎ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺭ‬ Hai orang laki-laki ! 4 Di jarkan ‫ﻰ‬ ‫ﻓ‬  ‫ﺖ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹾﺒ‬ ‫ﺍﻟ‬ Di rumah ‫ﹶﻰ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﻋ‬  ‫ﻲ‬ ‫ﺳ‬ ‫ﹸﺮ‬ ‫ﹾﻜ‬ ‫ﺍﻟ‬ Di atas kursi ‫ﹶﻰ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﻕ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺍﻟﺴ‬ Ke pasar 5 Disandarkan pada kalimah lain  ‫‪‬ﺎﺏ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹾﻜ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬  ‫ﺪ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻣ‬ Kitab itu berguna  ‫ﺖ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹾﺒ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬  ‫ﺮ‬ ‫ﹺﻴ‬ ‫ﹶﺒ‬ ‫ﻛ‬ Rumah itu besar  ‫ﹶﺪ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﹾﻮ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬  ‫ﻲ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﺯ‬ Anak itu pintar Apabila ada suatu kata dapat menerima semua tanda-tanda di atas, atau salah satu dari pada tanda-tanda tersebut maka kalimat itu adalah isim. Pengertian kalimat fi'il Fi'il adalah setiap kata yang menunjukkan terjadinya sesuatu kegiatan/ pekerjaan dalam waktu tertentu. Contoh: sudah menulis ‫ﹶ‬ ‫ﻛ‬  ‫ﺘ‬  ‫ﺐ‬ pergilah !  ‫ﺍ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺫ‬  ‫ﻫ‬  ‫ﺐ‬ Fi'il  ‫ﹸﺮ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﹸﺷ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻥ‬ Bersyuurlah dengan sungguhsungguh ‫ﹶ‬ ‫ﺃ‬ ‫ﹾﺮ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﻟ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻥ‬ Hendalah ia membaca Huruf adalah setiap kata yang tidak mempunyai arti atau tidak dapat dipahami maksudnya kecuali bila digabungkan dengan kata lain. Contoh: Di ‫ﻰ‬ ‫ﻓ‬ dari  ‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬ Ke ‫ﹶ‬ ‫ﱃ‬ ‫ﺍ‬ dan  ‫ﻭ‬ Huruf 7 Modul Nahwu Shorof www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com Jenis-jenis kalimah isim Isim dibedakan menjadi bermacam-macam menurut pengelompokannya, yaitu: 1) Isim mudzakar dan isim muanats a) Isim mudzakar yaitu isim yang menunjukkan arti laki-laki atau dianggap laki-laki. Contoh: Muhammad  ‫ﺪ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻣ‬ Bulan  ‫ﺮ‬ ‫ﹶﻤ‬ ‫ﹾﻘ‬ ‫ﹶﻟ‬ ‫ﺍ‬ Orang laki-laki ‫ﹲ‬ ‫ﻞ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﺭ‬ Masjid  ‫ﹺﺪ‬ ‫ﺠ‬ ‫ﺴ‬ ‫ﻣ‬ Ada bebrapa isim mudzakar yang mempunyai tanda isim muanats, tetapi tetap dihukumi mudzakar Contoh: Tholhah ‫ﹶ‬ ‫ﻃ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﻠ‬  ‫ﺤ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺔ‬ Hamzah  ‫ﺣ‬  ‫ﻤ‬  ‫ﺰ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺓ‬ Hudzaifah  ‫ﺣ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﺬ‬  ‫ﻳ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺔ‬ Musailamah  ‫ﻣ‬  ‫ﺴ‬  ‫ﻴ‬ ‫ﹶ‬ ‫ﻠ‬  ‫ﻤ‬ ‫ﹸ‬ ‫ﺔ‬ b) Isim muanats yaitu isim yang menunjukan arti perempuan atau yang dianggap perempuan. Isim muanats dibagi menjadi tiga macam  Mu'anats lafdzi hakiki, yaitu isim yang berakhiran ta' ta'nits dan menunjukan arti perempuan atau yang dianggap perempuan. Contoh: Aisyah ‫ﹸ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺸ‬ ‫‪‬ﺎﺋ‬ ‫ﻋ‬ murid (Pr) ‫ﹲ‬ ‫ﹶﺍﺓ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹾﻤ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺗ‬ Kebun ‫ﹲ‬ ‫ﹶﺔ‬ ‫ﻘ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﺣ‬ papan tulis ‫ﹲ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺭ‬ ‫ﻮ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﺳ‬  Mu'anats ma'nawi yaitu isim yang tidak berakhiran ta' ta'nits, akan tetapi menunjukkan arti perempuan. Contoh: Maryam  ‫ﻢ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻣ‬ Zaenab  ‫ﺐ‬ ‫ﻨ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﺯ‬ Jenis-jenis kalimah Modul Nahwu Shorof www.ahmadmaslakhudin.blogspot.com Dia perempuan 2 ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹺﻴ‬ ‫ﹾﻨ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺗ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﹶﺎﺋ‬ ‫ﻏ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﻫ‬ Dia perempuan banyak  ‫ﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺟ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﹶﺎﺋ‬ ‫ﻏ‬  ‫ﻦ‬ ‫ﻫ‬ Kamu laki-laki 1  ‫ﺩ‬ ‫ﹾﺮ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﹶﺐ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﺖ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kamu laki-laki 2 ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹺﻴ‬ ‫ﹾﻨ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺗ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﹶﺐ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kamu laki-laki banyak  ‫ﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺟ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﹶﺐ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﻢ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kamu perempuan 1  ‫ﺩ‬ ‫ﹾﺮ‬ ‫ﻔ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹶﺒ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﺖ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kamu perempuan 2 ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹺﻴ‬ ‫ﹾﻨ‬ ‫ﺜ‬ ‫ﺗ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹶﺒ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kamu perempuan banyak  ‫ﻊ‬ ‫ﻤ‬ ‫ﺟ‬  ‫ﹶﺮ‬ ‫ﹶﻛ‬ ‫ﺬ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺔ‬ ‫ﹶﺒ‬ ‫‪‬ﺎﻃ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣ‬  ‫ﻦ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Saya  ‫ﻢ‬ ‫ﹶﻠ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺪ‬ ‫‪‬ﺍﺣ‬ ‫ﻭ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﹶﻧ‬ ‫ﺍ‬ Kita  ‫ﻢ‬ ‫ﹶﻠ‬ ‫ﻜ‬ ‫ﺘ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹾ‬ ‫ﺓ‬ ‫ﺪ‬ ‫‪‬ﺍﺣ‬ ‫ﻭ‬  ‫ﻊ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﹺ‬ ‫ﺮ‬ ‫ﻴ‬ ‫ﹾﻐ‬ ‫ﺍﻟ‬  ‫ﻦ‬ ‫ﺤ‬ ‫ﻧ‬

This thesis addresses the impact of socio-political oppression on young artists and cultural NGOs and explores the concept and role of artistic resistance to internal and external oppression whereby art is used as a non-violent form of struggle for human rights.