Ang dokumento ay tungkol sa pag-uusap nina Mang Ibiong at Presidente Quezon tungkol sa pagkakaroon ng hanapbuhay ni Mang Ibiong. Pinag-usapan nila ang kalagayan ng mga mahihirap at ang pangako ng Presidente na tulungan si Mang Ibiong.
Ang dokumento ay tungkol sa pag-uusap nina Mang Ibiong at Presidente Quezon tungkol sa pagkakaroon ng hanapbuhay ni Mang Ibiong. Pinag-usapan nila ang kalagayan ng mga mahihirap at ang pangako ng Presidente na tulungan si Mang Ibiong.
Ang dokumento ay tungkol sa pag-uusap nina Mang Ibiong at Presidente Quezon tungkol sa pagkakaroon ng hanapbuhay ni Mang Ibiong. Pinag-usapan nila ang kalagayan ng mga mahihirap at ang pangako ng Presidente na tulungan si Mang Ibiong.
Ang dokumento ay tungkol sa pag-uusap nina Mang Ibiong at Presidente Quezon tungkol sa pagkakaroon ng hanapbuhay ni Mang Ibiong. Pinag-usapan nila ang kalagayan ng mga mahihirap at ang pangako ng Presidente na tulungan si Mang Ibiong.
Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 7
Ugnay-Panitikan
Sa tulong ng mga gawain na iyong isinagawa, sa tingin ko, unti-unti mo nang
nakikita ang kasagutan sa mahalagang tanong na Bakit nagpatuloy ang paglaganap ng epiko mula Panahon ng Katutubo hanggang sa kasalukuyan? At upang maging matibay ang iyong pag-unawa sa araling pinag-aaralan, bigyan mo ng pansin ang mahahalagang impormasyon .
Alam mo ba na ... EPIKO Dala ng mga ninunong nandayuhan sa Pilipinas ang mga epiko. Mahabang tulang pasalaysay ito tungkol sa kabayanihan ng pangunahing tauhan. Naglalaman ang epiko ng mga pangyayaring di kapani-paniwala. Mga Anda ng Epiko: 1. Ang pag-alis o paglisan ng pangunahing tauhan sa sariling tahanan. 2. Pagtataglay ng agimat o anting-anting ng pangunahing tauhan. 3. Ang paghahanap ng pangunahing tauhan sa isang minamahal. 4. Pakikipaglaban ng pangunahing tauhan. 5. Patuloy na pakikidigma ng bayani. 6. Mamamagitan ang isang bathala para matigil ang labanan. 7. Ang pagbubunyag ng bathala na ang naglalaban ay magkadugo. 8. Pagkamatay ng bayani. 9. Pagkabuhay na muli ng bayani. 10. Pagbabalik ng bayani sa sariling bayan. 11. Pag-aasawa ng bayani. Kung magpopokus sa tatlong punto: ang paulit-ulit na paksa sa tema, ang pagsasalarawan ng mga lalaking bayani, at ang mga pangunahing babaeng karakter sa istorya; ating makikita kung paano naipakikita ng epiko ang kultura ng isang pangkat ng tao.
Ang Paulit-ulit na Paksa o Tema katapangan at pakikipagsapalaran ng bayani mga supernatural na gawa ng bayani pag-ibig at romansa panliligaw pag-aasawa pagbubuntis mga yugto ng buhay kamatayan at pagkabuhay pakikipaglaban at kagitingan ng bayani kayamanan, kaharian at iba't ibang mga kasiyahan o piging mga ritwal at kaugalian ugnayan ng magkakapamilya
Ang Lalaking Bayani Sa pagbabasa ng mga epiko, agad na makikita ang katangian ng isang bayani. Karamihan sa kaniyang mga katangian ay mauuri sa alinman sa sumusunod: pisikal, sosyal, at supernatural. Maaari ding isama ang kaniyang intelektwal at moral na katangian
Ang Pangunahing Babaeng Karakter Ang pangunahing babaeng karakter ay kadalasang ang babaeng iniibig ng bayani o maaari rin namang tinutukoy rito ang kanyang ina. Sa tulong ng mga impormasyon na iyong nalaman tungkol sa paksa, naniniwala ako na nadagdagan ang iyong kaalaman at lumawak pa ang iyong pag- unawa sa aralin. Nais kong suriin mo ang mga pangyayari sa epikong iyong binasa. Nailarawan ba nang tiyak ang mga pangyayari sa nasabing epiko? Malaki ba ang ginampanang papel ng pang-abay na pamaraan upang maging tiyak ang mga pangyayari sa epiko? Subukin mong sagutin ang kasunod na mga gawain nang sa gayoy iyong matukoy ang sagot sa mga tanong.
GAWAIN 1.1.3.e : PAGSUBOK SA KASANAYANG PANGGRAMATIKA Ilang Epiko sa Pilipinas Biag ni Lam-ang- Ilokos Maragtas- Bisaya Bantugan- Mindanao Hudhud - Ifugao Darangan Muslim
1. Pansinin mo ang mga salitang nakasulat nang nakahilig sa loob ng pangungusap. Ano ang gamit nito sa mga salitang nagsasaad ng kilos? Naglalarawan ba ito o nag-uugnay? Isulat ang sagot sa sagutang papel.
Sa bahaging ito, nakilala mo ang pang-abay na pamaraan sa pamamagitan ng relasyon nito sa kasamang pandiwa. Bukod sa impormasyong ito, paano mo pa kaya makikilala ang pang-abay na pamaraan. Subukin mong sagutin ang susunod na mga gawain upang higit na mapagyaman ang iyong kaalaman sa araling panggramatika .
2. Punan mo ng angkop na salita ang patlang ayon sa iminumungkahi ng larawan. Isulat sa sagutang papel ang mga sagot.
a. Sila ay _________na sumakay sa b. Silay_______ na nakarating sinalimba at pumunta sa tahanan ni Batooy. sa Katuusan, kung saan lupa ito nang walang kamatayan.
1.Agad-agad na naghanda si Tuwaang
2.Naghanda nang mabilis si Tuwaang para sa kaniyang paglalakbay.
3. Binato nang napakalakas ni Tuwaang ang binata.
4. Ang binata ay unti-unting namatay.
Ang kaugnayan ng mga salitang nakahilig sa pandiwa ay ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ __________________ ____________________ ___ ____________________ ___ ____________________ ___
c.________ tinanggap ni Gungutan d._______na nakipaglaban si ang alok ni Tuwaang na maglakbay. Tuwaang.
Nakatulong ba ang ang mga larawan upang madali mong makilala at magamit ang mga pang-abay na pamaraan? Subukin mong sagutin ang susunod na gawain upang higit pang mataya ang antas ng iyong pag-unawa sa araling ito.
3. Punan mo ng angkop na pang-abay na pamaraan ang bawat patlang upang mabuo ang mga pahayag na ginamit sa usapan. Piliin ang sagot sa loob ng kahon. Isulat sa sagutang papel.
Jewill : Hoy Emil! Bakit nandito ka na sa labas? Di ba hindi pa ninyo uwian?
Emil : Maaga kaming pinauwi. Kaya tingnan mo, ________nang naglalabasan ang aking mga kamag-aral.
Jewill: Ganon ba? Akala ko nag-cutting classes ka dahil nakita kitang _______ na lumalabas mula sa inyong silid-aralan.
Emil : Hihintayin ko kasi dito ang kaibigan kong si John.
Jewill: Bakit ?
Emil : Pupunta kasi kami sa silid-aklatan para magsaliksik tungkol sa epiko. ________ nagturo kanina ang aming guro sa Filipino kaya naman nais naming ipakita ang aming pananabik sa kanyang leksiyon.
Jewill: Naku... ______ na tinanong ni Gng. Gomez ang kanyang klase kanina dahil kaunti lang daw ang nakagawa ng takdang-aralin. Kaya , husayan ninyo.
Emil : Talaga? Kailangan talaga naming magsaliksik. Maraming salamat. O paano? _________ na kaming aalis. Paalam.
Mula sa isinagawang pagsasanay, naging malinaw na ang kilos ay inila-larawan o binibigyang-turing ng pang-abay. Kapag ang inilarawan ay ang paraan kung paano ginawa ang kilos , ito ay pang-abay na pamaraan. Upang lubos mong maunawaan ang tungkol dito, basahin mo ang susunod na bahagi.
Alam mo ba na ...
ANG PANG-ABAY NA PAMARAAN
Ang pang-abay na pamaraan ay naglalarawan kung paano naganap, nagaganap o magaganap ang kilos na ipinapahayag ng pandiwa.
Dalawa ang panandang ginagamit sa pang-abay na pamaraan: (1) ang panandang nang at (2) ang na/ng. Narito ang mga halimbawa: 1. Kinamayan niya ako nang mahigpit 2. Natulog siya nang patagilid. 3. Bakit siya umalis na umiiyak? 4. Lumapit ditong tumatakbo ang bata 5. Naluluha siya nang nagpasalamat.
Naging malinaw ba sa iyo na sa tulong ng mga pang-abay na pamaraan ay naging tiyak ang detalye ng kilos ng bawat tauhan? Sa iyong palagay, nakatulong ba ang mga ito upang maunawaan ang daloy ng mga pangyayari sa akda? Ang mahahalagang konsepto na iyong natutuhan sa araling ito ay makatutulong upang higit mong mapalalim ang iyong pag-unawa sa araling tinalakay.
sabay-sabay isa-isa pagalit dahan-dahan ganadong-ganadong Ugnay-Wika Ang bahaging ito ng aralin ay tutulong upang mataya ang lalim ng iyong pag- unawa sa mga konseptong natutuhan.Sa bahaging ito ay makakikilala ka ng kaugnay na teksto na iyong magiging gabay sa ganap na pagkatuto. Mahalagang maiugnay mo ang mga konseptong natutuhan sa araling pampanitikan at panggramatika. Gayundin, magiging kapaki-pakinabang ang tekstong babasahin kung iyong mailalapat ang mga natutuhan .
Basahin at unawain.
VII. Pangwakas na Pagtataya (para sa Aralin 1.1) A. Bumuo ng islogan batay sa paksa: (5 puntos) Karunungang-bayan, Dunong na Dapat Pinagyayaman.
Ang kakaba-kabang dibdib ni Mang Ibiong ay napanatag nang kaunti. Nang makakain si Mang Ibiong, siya ay kinausap ng Presidente. Mang Ibiong, ano po ba ang aming pagkakasala sa inyo at kamiy ayaw ninyong bigyan ng pagkakataong makapagpulong sa pook ng Felix Huertas? Ako po ay isang mahirap na tao, Ginoong Quezon. Lahat po ng aking pagsisikap ay aking ginawa upang mahango ko ang aking pamilya sa pagdaralita.Akoy lumapit sa pamahalaan. Halos magpalimos po ako upang makapaghanapbuhay. Ang lahat po ng aking pagsisikap ay nawalan ng halaga. Palagay ko po ay walang mangyayari sa aming pamumuhay kung ang pangkasalukuyang partido ay mamamayani, ang paliwanag ni Mang Ibiong. Ganoon ba? Ikinalulungkot ko ang nangyari sa iyo. Ngunit sisikapin kong ikaw ay matulungan. Hintayin mo ang aking sulat kung ikaw ay mabibigyan ng hanapbuhay. Umalis na si Mang Ibiong. Dinili-dili niya ang pagtanggap sa kanya ng Presidente ng Senado. Siyay isa lamang hamak, ngunit siyay tinanggap na parang isang mahal na tao.Ang inaalala niyay baka ang pangakong hanapbuhay ay mauwi lamang sa pangako. Kung panahon ng kampanya ang mga pulitiko ay sadyang masarap mangako. Hindi pa nakababangon sa kanyang tulugan, si Mang Ibiong ay ginising na ng isang tao po . Nagbalikwas siya upang siyasatin kung sino ang napaka- agang panauhin. Sina Mang Basio at Mang Justo pala ay maagang inutusan ng Presidente upang ipagbigay- alam kay Mang Ibiong na maaari na siyang mag- simula sa isang pagawaan sa umaga ring iyon. Napamangha si Mang Ibiong. Hindi niya sukat akalaing ganoon kaagap kung mangako ang Presidente ng Senado.
B. Bumuo ng sarili mong simula at gitnang bahagi batay sa wakas ng alamat. Gumamit ng pang-abay ( panlunan, pamanahon at pamaraan ) sa pagbuo ng dalawang bahagi.Isulat sa papel ang iyong sagot. (10 puntos)
C. Sumulat ng maikling talata tungkol sa kabayanihan na dapat ipakita ng isang Pilipino sa kasalukuyang panahon. (10 puntos)
Pagkakita sa puno, naalala ni Juana ang brasong ibinaon niya sa lupa doon mismo sa pinagtubuan ng puno. Nasambit niya sa sarili ang pangalan ni Aging. "Ang halamang iyan ay si Aging," wika ni Juana. Magmula noon ang halamang iyon ay tinawag na "Aging"na di nagtagal ay naging Saging.