Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • 266 views

    Masusing Banghayan Aralin Sa Filipino Ii: Gawain NG Mag-Aaral A. Panimulang Gawain

    Uploaded by

    Mary Ann Corojeldo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Masusing Banghayan Aralin Sa Filipino Ii: Gawain NG Mag-Aaral A. Panimulang Gawain

    Uploaded by

    Mary Ann Corojeldo
    266 views27 pages

    Original Title

    Untitled

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    266 views27 pages

    Masusing Banghayan Aralin Sa Filipino Ii: Gawain NG Mag-Aaral A. Panimulang Gawain

    Uploaded by

    Mary Ann Corojeldo

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
    Download as docx, pdf, or txt
    You are on page 1of 27

    MASUSING BANGHAYAN ARALIN SA FILIPINO II

    I. Layunin

    Pagkatapos ng talakayan at ilang mga Gawain, Ang mga mag-aaral sa ika-dalawang baitang ay
    inaasahan makakamit Ang sumusunod na may 75 % o higit pang antas ng kawastuhan;

    a. Naiuulat nang pasalita sa mga nasaksihang pangyayari sa Paaralan, sa pamayanan, narinig sa radyo o
    napanood sa telebisyon.
    II. Paksang Aralin
    A. Topic: Naiuulat nang Pasalita ang mga nasaksihang pangyayari sa Paaralan, sa
    pamayanan narinig sa radyo o napanood sa telebisyon
    B. Sanggunian: K-to-12 MELC GUIDE page 148-149
    C. Kagamitan: Manila paper, Pentel pen, colored paper
    D. Metolohiya: Tahasang Pagtuturo

    III. Pamamaraan

    Gawain ng Guro Gawain ng mag-aaral


    A. Panimulang Gawain
    1. Panalangin
    2. Pagbati
    3. Pagtala ng liban
    4. Balik Aral

    Noong nakaraang linggo napag-aralan natin ang tungkol


    sa pag-uugnay ng sariling karanasan sa binasa. Bilang
    Bata, nakabubuo Tayo ng maraming karanasan habang
    Tayo ay lumalaki Ang mga ito ay dadalhinbnating
    Hanggang sa ating pagtanda.

    Naintindihan?

    Magaling!

    5. Pagganyak

    Pagmasdang mabuti Ang mga larawan sa bawat hanay .


    Piliin Ang angkop na yiyik na karapatdapat itapat sa
    bawat bilang upang makabuo Tayo ng sanhi at bunga. Opo ma'am

    Panuto: Pag-ugnayin ang mga larawan sa hanay A at


    hanay B upang makabuo ng sanhi at bunga . Isulat Ang
    letra ng tamang sagot sa sagutang papel.

    A B

    1. a.

    2. b.

    3. c.

    4. d.

    5. e.

    Magaling mga bata

    Nakuha ninyo ang tamang sagot.

    B. Pambungad

    Ngayon ang ating pag-aaralan ay tungkol sa Naiuulat


    nang Pasalita ang mga nasaksihang pangyayari sa
    Paaralan, sa pamayanan, narinig sa radyo o napanood
    sa telebisyon.

    Bago Tayo mag umpisa narito ang ating layunin.

    C. Pagmomodelo

    Nakarinig o nakapanoon kana ba g pag-uulat sa radyo o


    telebisyon? Naranasan mo na bang gayahin Ang mga
    pag-uulat na iyong narinig? Nakapagkwenyo ka na ba ng
    nasaksihang mong pangyayari? Paano mo ito ginagawa?
    Ating pag-aralang ibahagi nang Pasalita ang mga Sagot:
    pangyayaring ating nasksihan sa Paaralan, sa 1. C 5. B
    pamayanan, narinig sa radyo o napanood sa telebisyon.
    2. D
    D. Pinamatnubayang Pagsasanay 3. E
    Mayroon akong babasahing Balita makinig at sagutin 4. A
    ang mga katanungan.

    Magandang umaga, Bayan! Upang maiwasan Ang


    anumang kapahamakan habang may bagyo, Ang lahat
    po ay pinaaalalahanan na:

    1. Tiyaking may nakahanda g gamit pangemergency na


    nasa lalagyan hindi papasukin ng tubig.

    2. Makinig sa radyo, manood ng telebisyon, o


    makibalita sa kapitbahay tungkol sa lagay ng panahon

    3. Kung ang hanapbuhay ay pangingisda, iwasa munang


    pumalaot.

    4. Mag-ingat sa pag-gamit ng kandila o gasera kung


    Walang kuryente.

    5. Kung kinakailangang. Lumikas, siguraduhi g


    nakapatay Ang kuryente, nakasara ang tangke ng gas, at Layunin:
    nakasusi Ang pinto ng Bahay. Manitili po tayong ligtas
    mga kababayan! a. Naiuulat nang pasalita sa mga nasaksihang
    pangyayari sa Paaralan, sa pamayanan, narinig sa
    Mga tanong: radyo o napanood sa telebisyon.
    1. Ano ang iyong natandaan sa paalala?

    2. Naiuulat mo ba ito nang wasto?

    Isa-isahin Ang mga bagay na dapat tandaan sa pag-uulat


    ng mga nasaksihang sa Paaralan, sa pamayanan, narinig
    sa radyo o napanood sa telebisyon.

    Makinig nang mabuti sa tagapaggabay habang


    nagbabasa upang maunawaan ang mga sumusunod na
    tuntunin sa pag-uulat.

    ✔️Mahalagang matandaan natin ang mga detalye ng


    mga pangyayari

    ✔️Sa pag-uulat, dapat ay kumpleti ang mga


    impormasyon Walang labis at Walang kulang.

    ✔️Maaari rin tayong gumamit ng magagalang na


    Salitang (po at opo) sa pag-uulat.

    ✔️Ang tamang damdamin at ekspresyon ng Mukha ay


    nakatutulo g din upang maging makatotohanan Ang
    pag-uulat.

    Naintindihan mga bata?

    E. Malayang Pagsasanay

    Kumuha ng papel at lapis. Suriin Ang bawat larawan.


    Piliin sa loob ng kahin na nasa ibaba ang angkop na pag-
    uulat sa bawat larawan. Isulat mo ito nang Pasalita
    pagkatapos.

    1.

    2.
    3.

    a. Hindi dapat pinipitas Ang mga bulaklak sa parke

    b. Masaya g nag lalaro ng basketbol Ang mga bata

    c. Tumarawid sa tamang tawiran upang Hindi Opo ma'am


    maaksidente.

    Ipasa ang papel sa harapan pag katapos.

    Magaling mga bata!

    F. Paglalahat

    Marami tayong nasasaksihang pangyayari sa Paaralan at


    sa pamayanan, naririnig sa radyo o napanood sa
    telebisyon. Paano mo iuulat o ikukwento. Paano mo
    iuulat o ikukwento ang iyong nasaksihang?

    Dapat makinig ng mabuti sa tagapaggabay habang


    nagbabasa upang maunawaan ang mga sumusunod na
    tuntunin sa pag-uulat. Dapat ay kumpleto ang mga
    impormasyon Walang labis at Walang kulang.

    Tama?

    Naintindihan ang ating pinag-aralan ngayon?

    Magaling, Wala na bang katanungan?

    IV. Pagtataya

    Kumuha ng papel at lapis pag-aralang ang larawan,


    isipin mo na nasaksihang mo ang bawat pangyayari.
    Iulat mo ngayong kung ano Ang maaaring naganap sa
    larawan.
    1. 2.

    Opo ma'am

    Opo ma'am

    Wala na po
    P

    You might also like