GRADE 9 PAARALAN BAITANG/ ANTAS IKA - SIYAM

DAILY LESSON LOG GURO ASIGNATURA ARALING PANLIPUNAN

PETSA PEBRERO 13,2023 MARKAHAN IKATLONG MARKAHAN

I. LAYUNIN
A. Pamantayang Pangnilalaman Naipamamalas ng mag- aaral ang pag-unawa sa mga pangunahing kaalaman tungkol sa pambansang ekonomiya bilang
kabahagi sa pagpapabuti ng pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
B. Pamantayan sa Pagganap Ang mag-aaral ay nakapagmumungkahi ng mga pamamaraan kung paanong ang pangunahing kaalaman tungkol sa
pambansang ekonomiya ay nakapagpapabuti sa pamumuhay ng kapwa mamamayan tungo sa pambansang kaunlaran
C. Mga Kasanayan sa Pagkatuto Nailalalarawan ang paikot na daloy ng ekonomiya. (AP9MAK-IIIa-1)
II. NILALAMAN
KAGAMITANG PANTURO
1.Mga pahina sa gabay ng guro K to 12 Araling Panlipunan Gabay Pangkurikulum Mayo 2016 Pahina 200 ng 240
2. Mga pahina sa kagamitang pang mag-aaral * Ekonomiks Mga Konsepto at Aplikasyon (Batayang Aklat) IV. 2012. pp. 212-220.
3. Karagdagang kagamitan mua sa portal ng Google.com
Learning Resources You tube.com
https://bloomberg.com
https://gmanetwork.com
4. Iba pang kagamitan Laptop, TV, powerpoint, tarpapel, pisara
III. PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa nakaraang aralin/ pagsisimula ng Balik aral sa nakaraang aralin.

bagong aralin

B. Paghahabi ng layunin sa aralin  Magpanuod ng maikling clip tungkol sa balita at pagkatapos at sagutin ang mga sumusunod na tanong:
1. Ano ang nilalaman ng Balita?
2. Bilang mag- aaral paano tayo makatulong sa ating mga maagulang na kasalukuyang kumikita para sa ating
pangangailangan. – sa pamamagitan ng pagtitipid, kung malapit lng sa skul ang bahay ay lumakad nlang, at kung ano
ang pagkaing bukid na meron ay iyon nalang ang baunin.
 Para sa higit na pagkaunawa, magbibigay ng karagdagang kaalaman ukol sa aralin sa pamamagitan ng Paghawan ng
mga Sagabal:
 Maglaro tayo ng BUUIN MO!
Panuto: Suriin at ayusin ang mga nakagulong salita upang makabuo ng wastong ideya ukol sa aralin at pagkatapos ay
gamitin ninyo sa pangungusap.
(ATIK)-KITA- ang halaga o salaping natatanggap kapalit ng produkto o serbisyong ibinigay.
 (ISNTTVNME)-INVESTMENT- dagdag pera ng mga negosyo
(MKSUONO) – KONSUMO- pagbili ng produkto o serbisyo na nagbibigay tugon sa pangangailangan ng tao.
(POKMI)-IMPOK- pagtatabi o pagsisave ng pera.
(ANGOBK)- BANGKO- naglalagay, nagbibigay o nagpapautang ng pera.
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa bagong  MAGPAPAKITA NG TSART NG WORLD BANK SOURCE. (DATA INFORMATION)
aralin 1. Ano ang nais ipahiwatig ng larawan sa inyo? – Pilipinas ang may pinakamababang populasyon na may bank accounts
at Singapore ang pinakamataas, bakit ito ang pinakamataas? – marami ang mayroong trabaho
2. Sa tingin mo, bakit mas mababa ang bilang ng Pilipino na nag-iimpok sa bangko? – dahil yung iba sa bahay nagtatabi
ng pera at walang trabaho.
D. Pagtalakay sa bagong konsepto at paglalahad  DAYAGRAM
ng bagong kasanayan # 1 Model # 3 ng Ekonomiks
1. Ilarawan ang sinasaad ng larawan– daloy o paikot ng pera at may financial intermediaries
2. Bakit magkaiba ang nais gawin ng dalawang tauhan sa financial intermediaries? May nag-iimpok at may
nangungutang-dahil magkaiba ang pakay ng mga tao. Model #3 ng paikot na daloy ng ekonomiya nadagdagan ng
pamilihang pinansyal at ito ay binubuo ng Commercial Banks, Union, at iba pa.
3. Bakit may mga bahay kalakal o prodyuser na nagungutang? – upang dagdag puhunan sa negosyo o kapital.
COMMERCIAL BANKS- BDO, CHINA BANK, UNION
E. Pagtalakay ng bagong konsepto at paglalahad  Magpanuod ng Maikling video tungkol sa aralin.
ng bagong kasanayan # 2  Kahalagahan ng Financial Intermediaries sa nag-iimpok at nangungutang.
1. Bilang estudyante, alin sa dalawa ang madalas mong ginagawa?
F. Paglinang sa kasanayan (tungo sa formative Gawain: Pangkat I- Ipon o Utang Challenge ng mga mag-aaral
assessment)
Pangkat II – Interview sa Magulang tungkol sa daloy ng kanilang kita
Panuto: Ang klase ay hahatiin sa 2 Pangkat at ang bawat grupo ay pipili ng isang lider na siyang mag- uulat ng sagot sa harap.
Isagawa ito sa loob ng 3 minuto at ang pangkat na unang matapos ay siyang unang mag-uulat.
RUBRIK SA PAGMAMARKA
Angkop sa tema 5

Partisipasyon 5

Pakikiisa 5

Kalidad sa 5
paggawa

Pangkalahatan: 20

G. Paglalapat ng aralin sa pang araw araw na Bilang mag- aaral, gaano kahalaga ang kita o allowance na natatanggap ninyo sa araw – araw na buhay?
buhay
H. Paglalahat ng aralin Magbigay ng Mabuti at di- mabuting epekto ng pangungutang at pag-iimpok.
I. Pagtataya ng aralin Ilarawan at ipaliwanag ang Kahalagahan ng pag-iimpok at pag-uutang ng isang tao.
J. Karagdagang Gawain para sa remediation Basahin ang mga bahaging ginagampanan ng mga bumubuo sa paikot na daloy ng kita. Ekonomiks Mga Konsepto at
Aplikasyon pahina 220-230.

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag aaral na nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag aaral na nangangailangan ng iba
pang gawain para sa remediation
C. Nakatutulong ba ang remedial? Bilang ng mag
aaral na nakaunawa ng aralin
D. Bilang ng mag aaral na magpapatuloy sa
remediation
E. Alin sa mga istratihiyang pangturo ang
nakatulong ng lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking nararanasan na
nasolusyunan sa tulong ng aking punong guro at
superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking nadibuho
na nais kong ibahagi sa mga kapwa ko guro?

Inihanda ni: Iwinasto ni: