Done Skripsi - Wilda

HUBUNGAN PENGETAHUAN WUS TENTANG GDM
DENGAN GAYA HIDUP DI DESA KEMANG

INDAH WILAYAH KERJA UPT
PUSKESMAS TAMBANG
SKRIPSI
Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar

Sarjana S1 Kebidanan Program Studi S1 Kebidanan
Disusun Oleh
WILDA AMELIA
NIM.2015201030
PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS PAHLAWAN TUANKU TAMBUSAI
2024
HALAMAN PERSETUJUAN PEMBIMBING
Laporan Hasil Penelitian yang Berjudul
HUBUNGAN PENGETAHUAN WUS TENTANG GDM DENGAN
GAYA HIDUP DI DESA KEMANG INDAH WILAYAH KERJA
UPT PUSKESMAS TAMBANG
Disusun oleh
Nama : Wilda Amelia

Nim : 2015201030
Program Studi : S1 Kebidanan
Bangkinang, Juni 2024
Disetujui Oleh:
Pembimbing I Pembimbing II
Nila Kusumawati, S.Kep, MPH Sri Hardianti, SST, M.Si

NIDN. 1021068305 NIDN. 1011119002
Mengetahui
Program Studi S1 Kebidanan
Ketua,
Fitri Apriyanti, M.Keb

NIDN. 1029048902
ABSTRAK
Wilda Amelia. (2024): Hubungan Pengetahuan WUS tentang GDM dengan

Gaya Hidup di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja
UPT Puskesmas Tambang
Gaya hidup yang sehat dapat menjadi salah satu faktor yang bisa
mencegah terjadinya resiko GDM pada masa kehamilan. Penelitian ini
bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan antara pengetahuan tentang
GDM dengan gaya hidup seorang WUS. Penelitian ini dilakukan di desa
Kemang Indah Wilayah Kerja UPT Puskesmas Tambang, Kecamatan
Tambang pada tanggal 5-12 Mei 2024. Jenis penelitian ini adalah
kuantitatif dengan rancangan pendekatan cross sectional. Teknik
pegambilan sampel menggunakan teknik concetutive sampling dengan
total sampel berjumlah 156 WUS. Teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner elektronik. Hasil Uji Chi-Square menunjukkan
bahwa ada hubungan pengetahuan tentang GDM dengan gaya hidup
seorang WUS. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat
hubungan antara pengetahuan dan gaya hidup seorang WUS. Dengan
adanya penelitian ini peneliti berharap untuk dilakukan pendidikan
kesehatan yang intensif oleh tenaga kesehatan terhadap WUS sehingga
WUS dapat meningkatkan pengetahuan dan melakukan perubahan gaya
hidup guna untuk menghindari resiko GDM pada kehamilan dan untuk
WUS yang sudah terdiagnosis GDM pada kehamilan sebelumnya untuk
dapat mengubah gaya hidup supaya nanti pada kehamilan selanjutnya
resiko GDM ini tidak terjadi lagi.
Kata kunci : WUS, Pengetahuan, Gaya Hidup, GDM
PAGE \* MERGEFORMAT ix
ABSTRACK
Wilda Amelia. (2024): Relationships WUS Knowledge about GDM with

Village Lifestyle Kemang Indah, Mining Health
Center UPT Working Area
A healthy lifestyle can be one of the factors that can prevent the risk of
GDM during pregnancy. This research aims to identify the relationship
between knowledge about GDM and the lifestyle of a WUS. This
research was conducted in Kemang Indah village, Tambang Health
Center UPT Working Area, Tambang District on 5-12 May 2024. This
type of research is quantitative with a cross sectional approach design.
The sampling technique used continuous sampling technique with a total
sample of 156 WUS. The data collection technique uses an electronic
questionnaire. The Chi-Square Test results show that there is a
relationship between knowledge about GDM and the lifestyle of a WUS.
The results of this study show that there is a relationship between
knowledge and the lifestyle of a WUS. With this research, researchers
hope that intensive health education will be carried out by health workers
for WUS so that WUS can increase their knowledge and make lifestyle
changes in order to avoid the risk of GDM in pregnancy and for WUS
who have been diagnosed with GDM in previous pregnancies to be able
to change their lifestyle so that Later in the next pregnancy the risk of
GDM will no longer occur.
Keywords : WUS, Knowledge , Lifestyle , GDM
KATA PENGANTAR
Alhamdulillah puji syukur peneliti ucapkan kepada Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada peneliti, sehingga peneliti dapat
menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Hubungan Pengetahuan WUS Tentang
GDM Dengan Gaya Hidup Di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja UPTS
Puskesmas Tambang”
Skripsi ini diajukan guna memenuhi salah satu syarat dalam
menyelesaikan Program Studi S1 Kebidanan Universitas Pahlawan Tuanku
Tambusai. Dalam menyelesaikan Skripsi ini peneliti mengucapkan terima kasih
kepada yang terhormat:
1. Prof. Dr. H. Amir Lutfi selaku Rektor Universitas Pahlawan Tuanku
Tambusai.
2. Ibu Dewi Anggriani Harahap, S.ST, M.Keb selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.
3. Ibu Fitri Apriyanti, M.Keb selaku Ketua Program Studi S1 Kebidanan
Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.
4. Ibu Nila Kusumawati, S.Kep, MPH selaku Pembimbing I yang telah banyak
memberikan masukan dalam materi, meluangkan waktu, pikiran, bimbingan
serta arahan dan membantu dalam menyelesaikan Skripsi ini.
5. Ibu Sri Hardianti, S.ST, M.Si selaku Pembimbing II yang telah banyak
memberikan masukan dalam materi, meluangkan waktu, pikiran, bimbingan
serta arahan dan membantu dalam menyelesaikan Skripsi ini.
6. Ibu Dewi Anggriani Harahap S.ST, M.Keb selaku Penguji I yang telah
membantu dan mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan Skripsi ini.
7. Ibu Dhini Anggraini Dhilon S.ST, M.Keb selaku Penguji II yang telah
membantu dan mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan Skripsi ini.
8. Bapak dan ibu Dosen Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai yang telah
memberikan kesempatan dan kemudahan bagi peneliti dalam menyelesaikan
Skripsi ini.
9. Ibu Nurafridani, S.Tr.Keb selaku Bidan Desa Kemang Indah yang telah
memberikan izin dalam pengambilan data.
10. Responden yang telah memberikan dukungan kerja sama dalam pengambilan
data yang diteliti.
11. Keluarga tercinta yang selalu memberikan doa dan dukungan sehingga
peneliti dapat menyelesaikan Skripsi dengan baik.
12. Rekan-rekan seperjuangan di Prodi S1 Kebidanan Universitas Pahlawan
Tuanku Tambusai yang telah memberikan dukungan, masukan dan membantu
peneliti dalam menyelesaikan Skripsi.
Peneliti menyadari bahwa Skripsi ini masih banyak kekurangan. Oleh karena
itu, peneliti senantiasa mengharapkan saran dan kritikan yang bersifat
membangun demi kesempurnaan Skripsi ini.
Bangkinang, Juli 2024

Peneliti
Wilda Amelia
DAFTAR ISI
Halaman
ABSTRAK.................................................................................................... ii
KATA PENGANTAR.................................................................................. iv
DAFTAR ISI ................................................................................................ vi
DAFTAR TABEL ....................................................................................... vii
DAFTAR SKEMA ...................................................................................... viii
DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... ix
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang....................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah.................................................................. 6
1.3 Tujuan Penelitian ................................................................... 6
1.4 Manfaat Penelitian ................................................................. 7
1.5 Ruang Lingkup Penelitian...................................................... 8
BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan Teoritis.................................................................... 10
2.2 Penelitian Relevan ................................................................. 30
2.3 Kerangka Pemikiran .............................................................. 31
2.4 Hipotesis Penelitian ............................................................... 31
BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Desain Penelitian.................................................................... 32
3.2 Populasi dan Sampel ............................................................. 32
3.3 Etika Penelitian...................................................................... 35
3.4 Instrumen Penelitian............................................................... 36
3.5 Prosedur Penelitian................................................................. 38
3.6 Definisi Operasional............................................................... 40
3.7 Analisis Data.......................................................................... 41
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian....................................................................... 43
4.2 Pembahasan............................................................................. 46
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan............................................................................. 49
5.2 Saran....................................................................................... 49
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Halaman
Tabel 3.1 Definisi Operasional...................................................................... 40
Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia, Status
Perkawinan, Pendidikan, Pekerjaan, Pernah Didiagnosa GDM,
Jumlah Anak.................................................................................. 44
Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi Pengetahuan WUS Tentang GDM di Desa
Kemang Indah................................................................................ 45
Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi WUS Berdasarkan Gaya Hidup di Desa
Kemang Indah................................................................................ 45
Tabel 4.4 Hubungan Pengetahuan WUS Tentang GDM dengan Gaya Hidup
di Desa Kemang Indah................................................................... 46
DAFTAR SKEMA
Halaman
Skema 2.3 Kerangka Pemikiran ................................................................. 31
Skema 3.1 Rancangan Penelitian…………………………......................... 32
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 : Format Pengajuan Judul Penelitian

Lampiran 2 : Surat Izin Pengambilan Data di Dinas Kesehatan Kabupaten
Kampar
Lampiran 3 : Surat Balasan Izin Pengambilan Data Dari Dinas Kesehatan
Kabupaten Kampar
Lampiran 4 : Surat Izin Survey Pendahuluan di Desa Kemang Indah
Lampiran 5 : Surat Izin Penelitian di Desa Kemang Indah
Lampiran 6 : Surat Balasan Izin Penelitian Di Desa Kemang Indah
Lampiran 7 : Pernyataan Persetujuan Responden
Lampiran 8 : Kuesioner
Lampiran 9 : Uji Validitas dan Reliabilitas
Lampiran 10 : Hasil Turnitin
Lampiran 11 : Master Tabel Penelitian
Lampiran 12 : Output SPSS
Lampiran 13 : Dokumentasi Kegiatan
Lampiran 14 : Lembar Konsultasi Pembimbing I dan II
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Wanita Usia Subur (WUS) adalah wanita yang berumur 15-49 tahun
baik yang berstatus kawin, belum kawin atau janda (BKKBN, 2017). WUS
adalah wanita yang memasuki usia 15-49 tahun tanpa memperhitungkan
status perkawinannya. WUS mempunyai organ reproduksi yang masih
berfungsi dengan baik antara umur 20-45 tahun. Usia subur pada wanita
berlangsung lebih cepat dari pada pria. Puncak kesuburan ada berada rentang
usia 20-29 tahun, dimana pada usia ini wanita memiliki kesempatan 95%
untuk hamil. Persentase peluang untuk hamil terus berkurang dengan
bertambahnya usia. Pada usia 30 tahun persentasenya menurun hingga 90%,
memasuki usia 40 tahun kesempatan hamil berkurang menjadi 40%, dan
setelah usia 40 tahun wanita hanya memiliki maksimal 10% kesempatan
untuk hamil (Sianturi, 2019).
Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Republik Indonesia tahun
terakhir yaitu tahun 2020 WUS di Indonesia mencapai 71.570.465 juta jiwa
dengan perbandingan jumlah penduduk Indonesia di tahun 2020 adalah
sebesar 271.066.366 jiwa. Dapat dilihat dari jumlah tersebut bahwa sebanyak
26% penduduk Indonesia adalah WUS. Salah satu permasalahan yang dialami
oleh WUS ialah GDM. GDM adalah diabetes yang berlangsung selama masa
kehamilan sampai proses persalinan. Kondisi ini umumnya terjadi pada
trimester kedua atau trimester ketiga (Pittara, 2022). GDM sangat berisiko
PAGE \* MERGEFORMAT 1
karena merupakan penyebab utama kematian ibu dan bayi serta menyebabkan
komplikasi serius selama persalinan dan melahirkan. Menurut data dari
Lancet pada tahun 2011, GDM menyebabkan hingga 3 juta bayi lahir mati
setiap tahunnya. Kehamilan yang disertai dengan GDM berisiko
menyebabkan kematian ibu hingga 4 kali lipat (Yusri, 2020).
Penyebab GDM belum diketahui secara pasti. Namun demikian
kondisi ini diduga terjadi karena tubuh memproduksi lebih banyak hormon
estrogen, human placental lactogen, growth hormone, dan kortisol, selama
kehamilan. Peningkatan jumlah hormon tersebut membuat tubuh lebih sulit
memproses glukosa darah. Kondisi tersebut dinamakan dengan resistensi
insulin, yang menyebabkan kadar gula darah meningkat dan menimbulkan
keluhan GDM (Riza, 2022). GDM dapat terjadi karena suatu intoleransi
karbohidrat ringan maupun berat yang berkembang selama kehamilan tetapi
biasanya menghilang setelah melahirkan. GDM dapat menyebabkan masalah
bagi ibu dan bayi selama kehamilan dan setelah lahir. Namun risiko tersebut
dapat dikurangi jika kondisi tersebut terdeteksi sejak dini dan dikelola dengan
baik (Mitra, 2023).
Faktor risiko untuk GDM antara lain adalah usia ibu pada saat hamil
yang semakin tua, obesitas serta riwayat keluarga dengan DM. Risiko GDM
lebih tinggi pada suku tertentu, seperti Amerika pribumi, Asia, Hispanik, dan
Afrika-Amerika dibanding orang kulit putih nonhispanik (Katarina, 2021).
GDM dapat menyebabkan komplikasi jangka pendek dan jangka panjang
baik pada ibu maupun bayi. Komplikasi jangka pendek pada ibu meliputi
preeklamsia/eklamsia, persalinan yang sulit, dan operasi sesar. Komplikasi
jangka panjang adalah GDM pada kehamilan berikutnya, DM tipe 2,
prematur dan penyakit jantung koroner (PJK). Komplikasi jangka pendek
pada bayi meliputi hipoglikemia neonatal, hiperbilirubin neonatal,
makrosomia, distosia bahu, dan perawatan intensif neonatal. Komplikasi pada
bayi jangka panjang adalah obesitas, DM tipe 2, hipertensi dan PJK
(Windarwati, 2023).
Pada tahun 2017 International Diabetes Federation (IDF)
mengungkapkan bahwa lebih dari 199 juta perempuan di dunia hidup dengan
GDM. Studi di Amerika Serikat menemukan bahwa prevalensi GDM
meningkat dari 4,6 per 100 orang pada tahun 2006 menjadi 8,2 per 100 orang
pada tahun 2016. Peningkatan cenderung lebih nyata diantara populasi
minoritas, kelebihan berat badan, dan kurang melakukan aktivitas fisik.
World Health Organization (WHO, 2019) memprediksi peningkatan
jumlah GDM di Indonesia dari 8,4 juta pada tahun 2000 menjadi sekitar 21,3
juta pada tahun 2030. Prevalensi GDM di Indonesia pada tahun 2019
mencapai 1,9‒3,6%. Sebanyak 40- 60% wanita yang pernah mengalami DMG
pada pasca persalinan akan mengidap DM atau gangguan toleransi glukosa.
Kejadian DM tipe 2 dan Impaired Glucose Tolerance (IGT) 6 tahun setelah
persalinan adalah sebanyak 56,6% (Purnamasari, 2019). Melalui
penelitiannya, Fitria (2018) dengan judul penelitian “The burden of pregnancy
in Indonesian women“ melakukan skrining terhadap 3536 wanita hamil. Hasil
penelitian tersebut menunjukkan bahwa 655 orang (19%) mengalami GDM

pada tahun 2014-2015 dari dua rumah sakit di Sumatra Barat.
Pengelolaan utama pada penderita GDM yaitu melalui penerapan gaya
hidup sehat, kepatuhan dalam pengaturan nutrisi, dan aktifitas fisik pada ibu
hamil (Putranto, 2020). Peningkatan kepatuhan pada ibu hamil dalam
pencegahan GDM bisa dilakukan dengan pemberian penyuluhan atau
informasi melalui Program Perencanaan Persalinan dan Pencegahan
Komplikasi (P4K) yang digalakkan oleh pemerintah (Ariani, 2022).
Penyuluhan atau konseling yang diberikan kepada ibu hamil di setiap
kunjungan dapat dilakukan dengan menganjurkan ibu hamil untuk tetap
menjaga status gizi yang baik, mengatur pola makan sehat, melakukan
aktifitas fisik seperti olahraga kecil di waktu luang. Penyuluhan kesehatan
yang diberikan dapat membantu meningkatkan pengetahuan ibu hamil terkait
pencegahan GDM (Munawaroh, 2020). Pengetahuan merupakan suatu
pemahaman terkait subjek yang didapat baik melalui pengalaman pribadi
maupun dari studi yang diketahui oleh satu orang atau lebih (Swarjana, 2022).
Penelitian yang dilakukan di Nigeria juga menunjukkan bahwa 26,2%
WUS memiliki pengetahuan tentang GDM. Selain itu, bukti dari berbagai
penelitian menyatakan bahwa faktor-faktor seperti status pendidikan
responden, tempat tinggal, usia di bawah 30 tahun, kelompok berpenghasilan
tinggi, memiliki riwayat keluarga diabetes, dan WUS dengan diabetes
berhubungan secara signifikan dengan pengetahuan tentang GDM. Memiliki
pengetahuan tentang GDM akan mengarahkan pada penerapan gaya hidup
sehat, perilaku mencari kesehatan yang lebih baik, perawatan diri yang lebih
baik dan dengan demikian diagnosis dini dan pencegahan penyakit ini
(Dissassa et al, 2023).
Berdasarkan data dari Dinas Kesehatan Kabupaten Kampar prevalensi
DM tertinggi berada di Puskesmas Tambang dengan jumlah 734 kasus
meningkat dari tahun 2022 yaitu berjumlah 549 kasus. Berdasarkan data dari
Puskesmas Tambang jumlah penderita DM tipe 2 menurut kategori umur yaitu
anak usia dini diatas 10 tahun berjumlah 134 orang penderita, usia remaja
diatas 15-18 tahun berjumlah 336 orang dan usia lanjut > 60 tahun berjumlah
246 orang penderita. Berdasarkan data kunjungan penderita DM Tipe II di
Puskesmas Tambang di Desa Kemang Indah tahun 2020 penderita DM Tipe
II berjumlah 93 orang.
DM merupakan penyakit yang dapat diturunkan atau genetika. Jika
ada keluarga dari WUS yang menderita DM tipe 2, dapat menjadi faktor
resiko terjadinya GDM pada WUS tersebut. (Saldah, 2019). Keluarga yang
terdiagnosis DM mempunyai gen diabetes yang merupakan gen resesif. Pada
orang yang memiliki sifat homozigot dengan gen resesif tersebut dapat
menderita DM (Fatimah, 2018). WUS dengan keluarga riwayat DM bisa saja
terkena diabetes ketika tidak bisa mengontrol pola hidup, pola makan seperti
yang dilakukan oleh anggota keluarga yang memiliki riwayat diabetes,
terlebih lagi DM adalah penyakit herediter.
Berdasarkan survey pendahuluan yang dilakukan pada saat Praktik
Belajar Lapangan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai bersama Tim
Indonesian Diabetes Center di Desa Kemang Indah Kecamatan Tambang,

Kabupaten Kampar, Provinsi Riau pada tanggal 08 Maret 2024, diperoleh data
sebanyak 428 KK, usia 15-49 tahun sebanyak 256 adalah WUS. Pengetahuan
WUS tentang GDM di Desa Kemang Indah dikatakan kurang karena berada
pada persentase 82%, yang mana persentase 82% ini berada pada level
berpengetahuan kurang, 15% WUS yang berpengetahuan cukup, dan hanya
3% WUS yang berpengetahuan baik.
Adapun distribusi frekuensi sikap WUS tentang informasi GDM yaitu
51% WUS memiliki sikap buruk, 37% sikap sedang, dan 12% sikap baik. 7
dari 10 responden memiliki gaya hidup tidak sehat, dikarenakan kebanyakan
WUS mengikuti gaya hidup sesuai perkembangan zaman yang dimana WUS
lebih sering mengonsumsi makanan siap saji tanpa memperhatikan pola
makan yang sehat, dan WUS di Desa Kemang indah juga jarang untuk
melakukan olahraga. 6 dari 10 responden diketahui mengalami riwayat
penyakit GDM pada kehamilan. 6 dari 10 responden mengatakan riwayat DM
pada keluarga, 6 dari 10 responden melahirkan bayi makrosomia dengan
persalinan cesarea. Menurut Irmansyah dan Maryunani (2018) makrosomia
yaitu berat badan bayi lebih dari 4000 gram.
Provinsi Riau khususnya di Kabupaten Kampar masih kurang
penelitian terkait bagaimana pengetahuan, dan gaya hidup WUS terhadap
GDM. Hal Ini penting dilakukan untuk membantu pemangku kepentingan
(stakeholder) seperti puskesmas, organisasi diabetes, dan institusi pendidikan
agar bisa menjadikan penelitian ini sebagai bahan evaluasi untuk menurunkan
prevalensi kejadian GDM khususnya di Provinsi Riau Kabupaten Kampar.

Sehingga peneliti tertarik untuk meneliti “hubungan antara pengetahuan WUS
tentang GDM dan gaya hidup yang ada pada Desa Kemang Indah, Wilayah
Kerja Puskesmas Tambang.”
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas maka rumusan
masalah dalam penelitian ini adalah:
1.2.1 Apakah ada hubungan pengetahuan WUS tentang GDM di Desa
Kemang Indah wilayah kerja UPT Puskesmas Tambang?
1.2.2 Apakah ada hubungan GDM dengan gaya hidup WUS di Desa
Kemang Indah wilayah kerja UPT Puskesmas Tambang?
1.3 Tujuan Penelitian
1.3.1 Tujuan Umum
Untuk mengetahui hubungan pengetahuan WUS tentang GDM
dengan gaya hidup di Desa Kemang Indah wilayah kerja UPT
Puskesmas Tambang.
1.3.2 Tujuan Khusus
a. Untuk mengetahui distribusi frekuensi pengetahuan WUS tentang
GDM di Desa Kemang Indah wilayah kerja UPT Puskesmas
Tambang.
b. Untuk mengetahui distribusi frekuensi gaya hidup WUS tentang
GDM di Desa Kemang Indah wilayah kerja UPT Puskesmas
Tambang.
c. Untuk mengetahui hubungan pengetahuan dan gaya hidup WUS di

Desa Kemang Indah.
1.4 Manfaat Penelitian
1.4.1 Manfaat Teoritis.
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengetahuan dan
wawasan lebih luas mengenai kejadian GDM pada WUS. Hasil
penelitian ini juga dapat diharapkan untuk menyusun hipotesis baru
dalam penelitian selanjutnya.
1.4.2 Manfaat Praktis.
a. Bagi Puskesmas dan Organisasi Diabetes
Hasil Penelitian ini diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi untuk
menurunkan kejadian GDM pada WUS. Hasil penelitian ini dapat
dijadikan sebagai sumber referensi untuk menentukan intervensi
yang tepat dalam penatalaksaan pada kejadian GDM.
b. Bagi Responden
Dapat digunakan sebagai bahan untuk mengetahui gaya hidup,
menambah wawasan atau pengetahuan mengenai kejadian GDM.
c. Bagi Insitusi Pendidikan
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan suatu masukan referensi
dan bahan bacaan di pustaka yang terkait dengan kejadian GDM.

d. Bagi Peneliti Selanjutnya
Bagi peneliti selanjutnya agar dapat dijadikan referensi untuk
menyusun penelitian selanjutnya dengan variabel dan metode
penelitian yang berbeda.
1.5 Ruang Lingkup Penelitian
Melalui penelitian ini, peneliti meneliti tentang hubungan antara
pengetahuan WUS tentang GDM dan gaya hidup di Desa Kemang Indah
Wilayah Kerja Puskesmas Tambang, Kecamatan Tambang, Kabupaten
Kampar, Provinsi Riau. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan design
cross sectional. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh WUS yang
berusia 15-49 tahun.
Alasan peneliti memilih tempat penelitian di Desa Kemang Indah
dikarenakan 83% WUS mempunyai pengetahuan yang buruk tentang konsep
GDM. Lokasi dalam penelitian bertempat di dusun I, II, III, IV, dan V.
Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara concecutive sampling,
hingga target jumlah sampel terpenuhi. Metode pengumpulan data
menggunakan penyebaran kuesioner melalui Google form. Prosedur
pengumpulan data melibatkan bidan desa. Pengolahan dan analisis data
menggunakan metode komputerisasi. Analisis data menggunakan analisa
univariat dan analisa bivariat pada derajat kepercayaan 95%.

BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Tinjaun Teoritis

2.1.1 Wanita Usia Subur (WUS)
a. Definisi
WUS adalah wanita yang memasuki usia 15- 49 tahun tanpa
memperhitungkan status perkawinannya. Usia subur pada wanita
berlangsung lebih cepat dari pada pria. Puncak kesuburan ada pada
rentang usia 20-29 tahun. Pada usia ini wanita memiliki kesempatan
95% untuk hamil. Pada usia 30-an persentasenya menurun hingga
90%. Sedangkan memasuki usia 40, kesempatan hamil berkurang
hingga menjadi 40%. Setelah usia 40 tahun wanita hanya punya
maksimal 10% kesempatan untuk hamil. Masalah kesuburan alat
reproduksi merupakan hal yang sangat penting untuk diketahui.
Dalam masa WUS ini, harus menjaga dan merawat kesehatan dan
personal hygiene alat reproduksinya (Farhan, 2020).
b. Langkah-langkah Menetukan Tanda-Tanda WUS
1. Siklus Haid
Wanita yang mempunyai siklus haid teratur pada setiap
bulannya biasanya wanita tersebut subur. Oleh karena itu siklus
haid dapat menjadi suatu tanda pertama untuk mengetahui
wanita tersebut subur atau tidak.
2. Track record
Wanita yang pernah mengalami keguguran baik disengaja atau
tidak, peluang untuk terjangkit cuman sangat tinggi dan kuman
ini akan menyebabkan penyumbatan saluran reproduksi.
c. Kejadian Masa Subur
Masa subur adalah suatu masa dalam siklus menstruasi
perempuan di mana terdapat sel telur matang yang siap dibuahi,
sehingga bila perempuan tersebut melakukan hubungan seksual
maka dimungkinkan terjadi kehamilan. Masa subur merupakan
rentang waktu pada wanita yang terjadi “sebulan” sekali.
Masa subur disebut juga ovulasi, masa di mana sel telur
dilepaskan dari ovarium. Pada waktu pelepasan, telur sudah dalam
keadaan matang dan menunggu dibuahi oleh sperma. Apabila tidak
dibuahi, maka ia akan terlepas dari rahim, dan mengalami
pendarahan serta dibuang melalui tuba falopi serta lewat ke saluran
rahim untuk dibuang dalam bentuk darah menstruasi. Dalam siklus
menstruasi perempuan terdapat sel telur matang yang siap dibuahi,
sehingga bila perempuan tersebut melakukan hubungan seksual
maka dimungkinkan akan terjadi kehamilan (Mayssara, 2014).
Wanita dewasa yang sehat dan tidak hamil, pada setiap
bulannya akan secara teratur mengeluarkan darah dari alat
kandungannya, kejadian seperti ini disebut dengan menstruasi atau
haid. Siklus menstruasi menurut Prawirohardjo (2005), dibedakan

dalam 3 masa, yaitu:
1. Masa haid, yang biasanya terjadi selama dua sampai delapan
hari. Pada saat itu endometrium akan dilepaskan, sedangkan
hormon-hormon ovarium keluar secara minimum atau paling
rendah.
2. Masa proliferasi terjadi sampai hari keempat belas. Sehingga
pada waktu itu endometrium tumbuh kembali, antara hari ke-12
dan ke-14 terjadi pelepasan ovum dari ovarium yang di sebut
dengan ovulasi.
3. Masa sekresi terjadi di hari ke-14 sampai dengan hari ke-28.
Masa dimana sesudah ovulasi yang berlangsung dari hari ke-14
sampai ke-28 masa ini adalah masa korpus rubrum yang
menjadi korpus luteum yang mengeluarkan progesterone. Masa
ini adalah masa dimana endometrium mempersiapkan diri
untuk menerima telur yang akan dibuahi.
2.1.2 Diabetes Melitus Gestasional (GDM)
a. Definisi
GDM adalah intoleransi karbohidrat yang mengakibatkan
hiperglikemia dengan tingkat keparahan yang bervariasi, yang
timbul atau pertama kali diketahui selama kehamilan. GDM
umumnya didiagnosis pada trimester kedua atau ketiga kehamilan
sebagai akibat dari peran hormon plasenta yang berdampak buruk
pada glukosa metabolisme. Seiring dengan perkembangan

kehamilan, berbagai hormon seperti estrogen, progesteron, leptin,
kortisol, laktogen plasenta, dan hormon pertumbuhan plasenta
meningkatkan keadaan resistensi insulin. Terutama, laktogen
plasenta manusia yang diproduksi oleh plasenta meningkatkan
kadar glukosa darah ibu dan membuat tubuh wanita menjadi
kurang terhadap insulin, sehingga menyebabkan peningkatan kadar
glukosa darah dan kemungkinan GDM (Leta et al, 2023).
WHO mendefinisikan GDM sebagai derajat intoleransi
glukosa dengan onset atau pengakuan pertama selama kehamilan.
Kehamilan sendiri merupakan stres bagi metabolisme karbohidrat
ibu. Pada kehamilan terjadi peningkatan produksi hormon
antagonis insulin, antara lain: progesteron, estrogen, human
placenta lactogen, dan kortisol. Peningkatan hormon-hormon
tersebut menyebabkan terjadinya resistensi insulin dan peningkatan
kadar glukosa darah.
GDM didefinisikan sebagai salah satu komplikasi umum
yang terjadi saat seorang wanita hamil yang ditandai dengan
gangguan toleransi glukosa yang berkembang secara spontan.
GDM terdiagnosis setelah kehamilan 20 minggu ketika hormon
pada plasenta yang memiliki efek berlawanan dari insulin yang
terdapat pada metabolisme glukosa meningkat secara signifikan.
Efek merugikan yang dapat ditimbulkan oleh GDM
kebanyakan berhubungan dengan makrosomia yang disebabkan

oleh hiperinsulinemia fetus sebagai respon terhadap kadar glukosa
tinggi yang muncul dari kondisi hiperglikemia pada ibu. Pada
diabetes pra-gestasional dimana diabetes akan muncul sebelum
kehamilan, juga terdapat risiko cacat janin karena efek teratogenik
dari glukosa atau hubungannya dengan abnormalitas metabolik
pada masa penting pembentukan organ (organogenesis) pada awal
kehamilan (Mulianda, 2017).
Kehamilan merupakan suatu kondisi dimana spermatozoa
dan ovum mengalami fertilisasi, kehamilan normal berlangsung
selama 40 minggu. Kehamilan merupakan proses yang normal
dialami oleh perempuan usia subur, perubahan yang dapat terjadi
bukan berupa perubahan patologis melainkan perubahan yang
bersifat fisiologis (Lit & Limoy, 2020). Kehamilan diawali dengan
bertemunya sel sperma dan sel telur (ovum), dimana proses
fertilisasi terjadi dibagian ampula tuba fallopi. Ovum yang dibuahi
akan membelah diri sambil bergerak menuju uterus dan tertanam
pada endometrium uterus.
b. Tanda-tanda GDM
GDM adalah bentuk sementara (dalam banyak kasus)
diabetes dimana tubuh tidak memproduksi insulin dalam jumlah
yang cukup untuk menangani gula selama kehamilan. Hal ini juga
bisa disebut intoleransi glukosa atau intoleransi karbohidrat. Tanda
dan gejala GDM yaitu terdapat gula dalam urin, selalu merasa
haus, sering buang air kecil, kelelahan, mual, penglihatan kabur,
dan sering terjadi infeksi pada kandung kemih, vagina, dan kulit.
c. Faktor Risiko
Faktor risiko yang dapat meningkatkan risiko terkena GDM
selama kehamilan yaitu kelebihan berat badan sebelum hamil
dimana berat badannya lebih dari 20% dari berat badan ideal,
memiliki riwayat diabetes, pernah melahirkan bayi dengan berat
lebih dari empat kg atau bayi lahir mati, atau bahkan pernah
mengalami diabetes pada kehamilan sebelumnya, serta memiliki
cairan ketuban yang terlalu banyak.
d. Komplikasi
Menurut Damm (2016), komplikasi yang akan diperoleh
pada ibu, janin, dan neonatal yang terkait dengan GDM yaitu ibu
memiliki risiko yang lebih tinggi untuk mengembangkan diabetes
tipe-2 dikemudian hari, meskipun toleransi glukosa ibu setelah
melahirkan telah menjadi normal.
Hasil penelitian yang telah dilakukan melaporkan bahwa
wanita lebih mungkin terkena diabetes lebih dari tujuh kali setelah
GDM, dan ibu dengan GDM akan mengembangkan diabetes dalam
sepuluh tahun menjadikan GDM salah satu prediktor terkuat dari
diabetes tipe-2. Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa
risiko obesitas, sindrom metabolik, diabetes tipe-2 dan gangguan
sensitivitas dan sekresi insulin pada keturunan ibu dengan GDM

adalah dua hingga delapan kali lipat dari pada keturunan ibu tanpa
GDM. Komplikasi yang terjadi pada bayi setelah lahir yaitu ikterus
neonatorum (bayi kuning) sindrom gangguan pernafasan
hipoglikemia akut, peningkatan risiko obesitas dan diabetes saat
anak-anak dan remaja, berat bayi baru lahir >4000 gram.
Komplikasi yang terjadi pada ibu pasca bersalin yaitu risiko infeksi
kandung kemih, memperberat komplikasi diabetes yang sudah ada
sebelumnya (jantung, ginjal, saraf, dan gangguan penglihatan),
serta berisiko menderita diabetes melitus tipe-2 dalam jangka
waktu sepuluh tahun dari masa kehamilan (Arfianto. 2017).
e. Pencegahan GDM
Diabetes melitus gestasional dapat dicegah dengan cara
mendeteksi faktor resiko yang dimiliki dan mencegah timbulnya
faktor riesiko baru. Perawatan awal untuk GDM adalah intervensi
gaya hidup, yang meliputi terapi nutrisi medis dan berolahraga.
Pasien diharuskan untuk sering memeriksa kadar glukosa mereka
dirumah untuk memastikan bahwa target glikemik tercapai (Adli,
2021).
Intervensi dini untuk GDM bisa menjadi penting untuk
mencegah kerusakan berikutnya pada ibu dan janin. Wanita dengan
GDM dianjurkan untuk memulai perubahan gaya hidup, serta
pengobatan farmasi, jika diperlukan. Untuk wanita non-obesitas
dengan GDM, diet yang mengandung 30-35 kkal per kg berat

badan, dengan 33-40% kalori dari karbohidrat, disarankan juga
latihan praktis sebelum dan selama kehamilan dapat
mempertahankan hemostasis glukosa dan memperbaiki patologi
GDM. Secara khusus, olahraga sedang (5 kali dalam seminngu
selama 30 menit) telah menunjukkan penurunan resistensi insulin,
GDM dan makrosomia janin pada wanita obesitas dan non-
obesitas. Namun, aktivitas yang lebih intens (>60 menit) dapat
memicu hipoglikemia (Sianturi. 2019).
Terapi nutrisi dengan intervensi diet sangat baik dimulai
sejak awal kehamilan. Hal ini dapat menurunkan angka kejadian
GDM secara signifikan. Diet yang dianjurkan adalah seperti diet
Mediterranean, Dietary Approaches to Stop Hypertension
(DASH), dan Alternate Healthy Eating Index diet (AHEI). Asupan
makanan tambahan berupa vitamin (A,B kompleks, dan C), serat,
asam folat, kalsium dan kalium sangat berkaitan juga dengan
penurunan angka terjadinya kejadian GDM (Zendrato, 2023).
Olahraga ringan setiap hari selama 30 menit atau lebih
dianjurkan untuk wanita dengan GDM, menyarankan untuk
berjalan cepat atau melakukan latihan lengan sambil duduk dikursi
setidaknya selama 10 menit setelah makan, untuk memfasilitasi
dalam mengurangi kenaikan glukosa setelah makan, dan membantu
dalam mencapai tujuan glikemik (Azis et al., 2020).

Faktor kunci dalam pengelolaan GDM adalah kontrol
glikemik yang ketat, termasuk pemantauan kadar glukosa darah
yang sering dilakukan setiap hari. Level target adalah 5,0-5,3
mmol/L atau lebih rendah (90-95 mg/dL) untuk glukosa puasa, 7,8
mmol/L atau lebih rendah (140 mg/dL) 1 jam setelah makan, atau
6,7 atau lebih rendah mmol/L (120 mg/dL) 2 jam setelah makan.
Kontrol diet biasanya merupakan pengobatan pertama, umumnya
melibatkan pembatasan asupan karbohidrat antara 35% dan 45%
dari total kalori. Jika kontrol nutrisi tidak berhasil dalam 2 minggu
pertama, farmakoterapi dimulai. Apabila pengobatan dan
pencegahan perubahan gaya hidup berhasil maka pengobatan
secara farmakologi dimulai (Kamali, 2022).
f. Klasifikasi
Kadar gula darah pada tubuh dapat diperiksa melalui cara
sebelum dan setelah puasa 8 jam. Sebelum tidur atau 2 jam setelah
makan dan pemeriksaan gula darah sewaktu. Berikut klasifikasi
kadar gula darah:
1) Sebelum makan dan setelah puasa selama 8 jam yaitu
a) Normal apabila kadar gula darah 70 – 100 mg/dl
b) Tidak normal atau diabetes melitus apabila kadar gula
darah >100 mg/dl
2) Sebelum tidur atau 2 jam setelah makan yaitu
a) apabila kadar gula darah < 140 mg/dl

b) Tidak normal atau diabetes melitus apabila kadar gula
darah ≥ 140 mg/dl
3) Gula darah sewaktu yaitu
a) Normal apabila kadar gula darah < 200 mg/dl
b) Tidak normal apabila kadar gula darah ≥ 200 mg/dl
2.1.3 Faktor-Faktor Penyabab GDM
a. Pengetahuan
1. Definisi Pengetahuan
Pengetahuan merupakan suatu pemahaman terkait subjek
yang didapat baik melalui pengalaman pribadi maupun dari
studi yang diketahui oleh satu orang atau lebih (Swarjana,
2022). Menurut Notoatmodjo (2018) mengatkan bahwa
pengetahuan atau kognitif adalah dominan yang sangat cerah
dalam terbentuknya tindakan seseorang, dimana pengetahuan
merupakan hasil tahu setelah seseorang melakukan pengindraan
seperti mendengar, melihat, merasakan, mencium, dan meraba
terhadap suatu objek (Aspilayuni, 2023).
2. Tingkat Pengetahuan
Menurut Notoatmojo (2018) pengetahuan seseorang
mempunyai tingkat yang berbeda yaitu:
a. Tahu/Know dikatakan sebagai mengingat kembali segala
sesuatu secara spesifik dari semua yang telah dipelajari atau
rangsangan yang diterima. Sebuah kata kerja yang dipakai

seperti menyebutkan, menyatakan, menjelaskan, meninjau,
dan menguraikan dapat mengukur bahwa seseorang sudah
tahu ataupun belum tahu tentang apa yang sudah dipelajari.
b. Memahami/Chomprehension diartikan sebagai tingkatan di
mana seseorang bukan hanya tahu terhadap suatu objek
namun juga harus mampu menjelaskan, menginterpretasikan
secara tepat.
c. Aplikasi/Application yaitu kemampuan seseorang yang telah
memahami materi yang dipelajari sehingga dapat
mengaplikasikannya pada situasi sebenarnya. Aplikasi juga
dapat diartikan sebagai penggunaan hukum-hukum, metode,
rumus dan prinsip dalam konteks atau situasi lain.
d. Analisis/Analysis diartikan sebagai kemampuan menjelaskan
seseorang dalam menjabarkan materi tertentu dalam
kelompok-kelompok yang terdapat pada suatu masalah dan
masih berkaitan satu dengan yang lainnya. Pada tahap ini
seseorang bisa membedakan memisahkan menggambarkan
dan mengelompokkan objek tersebut.
e. Sintesis/Synthesis mengarah pada kemampuan untuk
menghubungkan bagian-bagian dalam bentuk yang baru.
Seseorang yang ada pada tahap ini sudah mampu merangkum
semua komponen pengetahuan yang dimilikinya menjadi
suatu bentuk keseluruhan yang baru. Kemampuan seseorang

yang harus dimiliki pada tahap ini yaitu menyusun,
merencanakan, meringkas dan menyesuaikan.
f. Evaluasi/Evaluation Pada tahap ini seseorang sudah mampu
melakukan penilaian terhadap suatu objek tertentu. Penilaian
tersebut berdasarkan kriteria sendiri atau menggunakan
kriteria yang sudah ada.
3. Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pengetahuan
Menurut Notoatmojo (2021) menjelaksan faktor-faktor
yang mempengaruhi tingkat pengetahuan yaitu :
a. Tingkat Pendidikan
Pengetahuan biasanya diperoleh dari berbagai informasi baik
itu dari yang disampaikan oleh orang tua, guru maupun
media masa. Pendidikan dan pengetahuan sangat erat
kaitannya, semakin tinggi tingkat pengetahuan seseorang
maka akan semakin mudah menerima informasi tentang
suatu objek atau yang berkaitan dengan pengetahuan.
b. Informasi
Seseorang yang lebih banyak mempunyai atau mendapatkan
informasi maka orang tersebut mempunyai pengetahuan
yang lebih luas.
c. Budaya
Budaya dapat diartikan sebagai suatu tingkah laku manusia
atau kelompok manusia dalam memenuhi kebutuhan yang

meliputi suatu kepercayaan dan sikap.
d. Pengalaman
Pengalaman dapat mempengaruhi pengetahuan, dimana
semakin banyak pengalaman seseorang terhadap suatu hal
maka akan semakin bertambah pula pengetahuan seseorang
terebut. Melakukan pengukuran dapat dilakukan dengan
wawancara maupun dengan angket atau kuesioner yang
menyatakan tentang isi materi yang ingin diukur dari
responden (Hipertensiva, 2017).
4. Pengukuran Pengetahuan
Pertanyaan berupa pilihan ganda jika jawaban diisi benar
maka diberi skor 10, jika jawaban salah maka diberi skor 0.
Pengukuran pengetahuan menggunakan skala nominal bisa
dilakukan dengan mengonversi dari total skor atau berupa
persen menjadi bentuk ordinal menggunakan Bloom’s cut off
point (Zendrato, 2023):
a) Pengetahuan baik jika skor ≥70 %
b) Pengetahuan Kurang jika skor <70 %
b. Gaya Hidup
1. Definisi Gaya Hidup

Faktor resiko yang tidak kalah penting yaitu gaya hidup
ibu hamil pada sebelum dan selama kehamilan. Gaya hidup
sangat berpengaruh yaitu asupan nitrisi dan aktifitas fisik ibu
hamil. Aktivitas fisik yang dilakukan dengan intensitas lebih
tinggi sebelum dan selama kehamilan dikaitkan dengan
pengurangan 20% dalam risiko relative GDM (Arfianto, 2017).
Gaya hidup adalah segala upaya menerapkan litus
gestasional. Sedangkan aktivitas fisik yang lebih tinggi sebelum
kebiasaan yang baik dalam menciptakan gaya hidup sehat dan
menghindari kebiasaan buruk yang dapat mengganggu kesehatan
(Yundhi, 2017).
Gaya hidup pada ibu hamil yang berpengaruh pada
kejadian GDM yaitu asupan nutrisi dan aktivitas fisik. Aktivitas
fisik yang dilakukan sebelum dan selama kehamilan dikaitkan
dengan penurunan risiko relatif GDM sebesar 20%. Ibu sebelum
hamil yang melakukan aktivitas fisik lebih tinggi dikaitkan
dengan penurunan sebesar 36% terhadap risiko relatif GDM,
sedangkan pada hubungan aktivitas fisik total pada ibu hamil
mengarah pada penurunan resiko GDM namun belum signifikan
secara statistik. Secara sistematis memeriksa hubungan antara
kebiasaan makan pra-kehamilan dan risiko GDM. Selama
bertahun-tahun, banyak faktor makanan pra-kehamilan telah
ditemukan bahwa adanya hubungan yang signifikan dengan risiko

GDM. Diantaranya, faktor yang berpotensi berbahaya yaitu
minuman yang dimaniskan dengan gula, asupan zat besi, makanan
yang digoreng, lemak hewani dan protein, diet rendah karbohidrat
tetapi tinggi lemak berbasis hewani, protein hewani, dan pola makan
fast food keseluruhan ditandai dengan asupan daging yang tinggi
baik itu daging merah maupun yang olahan, produk biji-bijian
olahan, permen, keripik, dan pizza. Jika perempuan bisa menerapkan
pola makan dan gaya hidup sehat keseluruhan dan menjaga berat
badan kesehatan sebelum hamil makan lebih dari 45% kejadian
GDM mungkin dapat dicegah pada wanita (Suhartika, 2023).
Terdapat beberapa indikator gaya hidup, yang mana
diantara lain:
a) Makan dengan menu seimbang
Untuk hidup dan meningkatkan kualitas hidup, setiap
orang memerlukan zat gizi, yaitu karbohidrat, protein, lemak,
vitamin, mineral, dan air dalam jumlah yang cukup. Ragam
pangan yang dikonsumsi harus dapat memenuhi tiga fungsi
makanan (dikenal dengan istilah tri guna makanan), yaitu zat
tenaga (karbohidrat), zat pembangun (protein), dan zat
pengatur (vitamin dan mineral). Untuk dapat mencukupinya,
pangan yang dikonsumsi sehari-hari harus beraneka ragam
karena konsumsi pangan yang beraneka ragam dapat
melengkapi kekurangan zat gizi pada pangan lain sehingga

diperoleh masukan zat gizi yang seimbang. Pola makan
seimbang adalah pangan yang dikonsumsi harus memenuhi
kualitas (mutu) maupun kuantitas (jumlah) dan terdiri dari
sumber karbohidrat (kelompok pangan padi-padian dan umbi-
umbian), sumber protein hewani dan nabati (pangan hewani
dan kacang-kacangan), penambah citarasa/pelarut vitamin
(minyak dan lemak, buah biji berminyak, gula), serta sumber
vitamin dan mineral.
b) Aktifitas fisik
Aktifitas fisik adalah pergerakan tubuh yang
menyebabkan pengeluaran tenaga (pembakaran kalori) yang
meliputi aktifitas sehari-hari dan berolah raga. aktifitas fisik
yang ideal adalah aktifitas yang dapat meningkatkan ketahanan
jantung respirasi (pernafasan) disamping melatih ketahanan
dan kekuatanan otot (Bustan, 2017). Melakukan kegiatan
aktifitas fisik yang teratur dapat mencegah penyakit jantung
koroner, hipertensi, kanker, depresi, kegemukan, osreoporosis
dan diabetues mellitus.
Aktifitas fisik yang dianjurkan untuk ibu hamil antara lain:
1) Berjalan kaki merupakan aktifitas sederhana dan paling
mudah dilakukan oleh ibu hamil dimana saja dan kapan
saja. selain menyehatkan jika dilakukan secara teratur
maka akan memperlancar perdaran darah serta jantung

janin dalam kandungan dan dapat memperlancar proses
saat melahirkan. Ibu hamil bisa berjalan kaki selama 15
sampai 30 menit beberapa kali dalam seminggu dengan
frekuensi secukupnya.
2) Melakukan senam hamil merupakan aktifitas fisik untuk
menjaga kebugaran. Variasi senam yang bisa dilakukan
antara lain,senam kegel untuk melatih otot panggul bawah,
enam yophotta untuk (gabungan dari yoga, tai chi, pilates)
bisa meningkatkan kestabilan emosi.
3) Fitness yang boleh dilakukan oleh ibu hamil tentu saja
disesuaikan dengan kemampuan dan tidak berlebihan,
misal sepeda statis.
4) Berenang bisa menjadi pilihan aktifitas fisik ibu hamil
terutama renang gaya punggung karena gaya ini dapat
menghilangkan nyeri punggung, mengurangi ketegangan
dan tubuh menjadi lebih rileks.
5) Melakukan yoga bisa menjadi pilihan aktifitas fisik
selanjutnya yang bisa berdampak baik bagi tubuh ibu hamil
maupun janin yang ada dalam kandungan. yoga bisa
membuat tubuh menjadi rileks, mengurangi sakit
punggung, melatih pinggul ibu hamil dan melaith tehnik
pernafasan yang baik.
6) Pilates bisa menjadi pilihan aktifitas yang tepat ibu hamil

jika ibu hamil sering merasakan keluhan seperti kram.
Pilate juga bisa melancarkan proses melahirkn nantinya,
meningkatkan keseimbangan serta memperkuat otot perut.
Ibu hamil yang melakukan Pilates sama seperti yoga.
Melakukan pilates harus didampingi oleh instruktur ahli
agar tidak terjadi sesuatu yang tidak diinginkan.
c) Tidak merokok
Merokok merupakan salah satu kebiasaan atau pola
hidup tidak sehat yang lazim ditemui dalam kehidupan sehari-
hari. Perokok aktif yang merokok didalam rumah bersama
anggota keluarga dapat berakibat buruk terhadap kesehatan
anggota keluarga lain khususnya anak-anak dan ibu yang
sedang hamil. Anak & ibu hamil dapat terpapar asap rokok
atau sebagai perokok pasif sehingga dapat menyebabkan
gangguan kesehatan seperti mudah terkena bronchitis, kanker
paru, penyakit jantung kemandulan, melahirkan bayi cacat,
keguguran bayi, batuk, kanker payudara, kanker mulut dan
lain-lain. oleh karena itu sebaiknya ibu hamil tidak menjadi
perokok aktif atau pasif.
d) Istirahat yang cukup
Tidak semua orang bisa mengatur waktu tidurnya.
Padahal istirahat yang cukup sangat penting bagi tubuh.

Kesempatan untuk istirahat dan tidur sama pentingnya dengan
kebutuhan makan, aktivitas, maupun kebutuhan dasar lainnya.
Setiap individu membutuhkan istirahat dan tidur untuk
memulihkan kembali kesehatannya. Tidur adalah suatu
keadaan relatif tanpa sadar yang penuh ketenangan tanpa
kegiatan yang merupakan urutan siklus yang berulang-ulang
dan masing-masing menyatakan fase kegiatan otak dan fisik
yang berbeda. Lama tidur setiap hari bervariasi pada setiap
orang. Rata-rata 7-8 jam setiap hari. Namun yang lebih penting
dari sekadar menghitung jam tidur adalah menilai bagaimana
perasaan kita masing-masing di siang hari, jika tubuh terasa
segar berfungsi dengan baik dan tidak lelah sekalipun ketika
sedang duduk dan santai selama beberapa menit, itu menandakan
kalau tidur kita cukup dan berkualitas. Manfaat istirahat yang
cukup tidak hanya untuk kebugaran fisik, tetapi juga
memengaruhi mental, emosional, dan spiritual (Tarwoto, 2017).
2. Hasil ukur gaya hidup
Tiap item pertanyaan memiliki skor dengan tingkat skala
kejadian. Bila jawabannya tidak pernah maka akan diberi skor 1.
Bila jawabannya jarang maka diberi skor 2. Bila jawabannya
kadang-kadang maka maka diberi skor 3. Bila jawabannya selalu
maka diberi skor 4. Bila jawabannya lebih sering maka diberi
skor 5. Nilai akhir kuesioner didapatkan dari penjumlahan total

skor jawaban yang dipilih. Responden yang mendapatkan nilai
≥60 maka gaya hidup sehat. Responden yang mendapatkan nilai
<60 maka gaya hidup tidak sehat (Suhartika, 2023).
2.2 Penelitian Relevan
a. Peneliti melakukan studi literatur yang menunjukan hasil bahwa masih ada
ibu hamil yang menderita GDM di Indonesia. Penelitian yang di lakukan
oleh Dewi, dkk. (2018) di rumah sakit Robert Wolter Mongosidi Manado
menunjukkan bahwa 2,70 % ibu hamil yang memiliki kadar glukosa di
atas normal (Dewi, dkk., 2018). Selain itu pada penelitian yang dilakukan
oleh Rahmawati, dkk (2016), di wilayah kerja Puskesmas Simpang
Timbangan Kabupaten Ogan Ilir menunjukkan bahwa 5,6 % ibu hamil
yang menderita GDM.
b. Beberapa penelitian menunjukan tingkat pengetahuan tentang DM masih
cukup banyak yang berpengetahuan cukup bahkan rendah. Seperti
penelitian yang dilakukan oleh Afin Ambarwati Mega Saputra (2017),
tingkat pengetahuan ibu hamil tentang GDM di BPS Anas Kusuma Desa
Pilangsari Sragen yang didiminasi oleh ibu hamil mayoritas memiliki
pengetahuan cukup. Hal ini juga didukung oleh Madinah Munawaroh dan
Hafizzurachman (2020), Pencegahan penyakit GDM adalah upaya yang
secara sengaja dilakukan individu untuk menghindari atau mengendalikan
kadar gula darah agar tidak menggangu kehamilan dan kesehatan ibu dan
bayi.
c. Di Etiopia, gabungan prevalensi GDM adalah 12,04% (95% CI (8,17%

hingga 15,90%)). Dalam hal ini, telah diakui bahwa tingkat pengetahuan
GDM yang tidak memadai dikalangan perempuan hamil telah
berkontribusi secara signifikan terhadap peningkatan prevalensi DMG.
kasus pada populasi ini. Meskipun terdapat bukti-bukti ini, belum ada
penelitian yang dilakukan di Ethiopia untuk menyelidiki pengetahuan
wanita hamil tentang GDM. Oleh karena itu, tujuan dari penelitian ini
adalah untuk menilai pengetahuan wanita hamil tentang GDM dan faktor-
faktor terkait di klinik perawatan antenatal (ANC) di rumah sakit umum
zona Shewa Utara, wilayah Oromia, Ethiopia Tengah. Oleh karena itu,
temuan penelitian ini akan memberikan bukti dasar dan berkontribusi
dalam mengurangi angka kematian ibu dan bayi.
2.3 Kerangka Pemikiran
Gaya hidup
Makan dengan menu seimbang
Pengetahuan WUS Aktifivitas fisik
Tentang GDM Tidak merokok
Istirahat yang cukup
Skema 2.1. Kerangka Teori hubungan pengetahuan WUS dengan GDM dan gaya
hidup sehat
Sumber: WHO, 2019; CDC, 2017; Suhartika, 2023
Keterangan :
: Variabel yang diteliti
: Variabel yang tidak diteliti
2.4 Hipotesis
Berdasarkan kerangka konsep, maka peneliti membuat hipotesis sebagai
berikut :
Ha: Terdapat hubungan antara pengetahuan tentang GDM dengan gaya hidup
WUS.
BAB III
METODE PENELITIAN
3.1 Desain Penelitian
Desain penelitian ini adalah kuantitatif dengan rancangan cross
sectional (potong lintang), yaitu setiap variabel diobservasi hanya satu kali
saja dan pengukuran masing-masing variabel dilakukan pada waktu yang
sama (Notoatmodjo, 2010). Rancangan penelitian dapat dilihat pada skema
3.1 berikut ini :

Penelitian dimulai
Melakukan
Pengetahuan WUS tentang pengamatan
GDM dengan
menyebarkan Hasil
kuesioner pengamatan /
secara pengukuran
Gaya hidup
bersamaan /
sekali
Hasil analisis
Skema 3.1 Rancangan Penelitian
3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi
Populasi adalah keseluruhan subjek penelitian (Notoatmodjo,
2015). Populasi pada penelitian ini adalah seluruh WUS yang berusia
15-49 tahun di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja Puskesmas
Tambang, Kecamatan Tambang, Kabupaten Kampar, Provinsi Riau
Mei tahun 2024. Jumlah populasi dari penelitian adalah 256 WUS.
3.2.2 Sampel
Sampel adalah sebagian objek yang diambil dari keseluruhan
objek yang diteliti yang dianggap mewakili seluruh populasi (Hidayat,
2014). Sampel dalam penelitian ini adalah sebagian WUS yang
berusia 15-49 tahun di Desa Kemang Indah dusun I, II, III, IV dan V
Wilayah Kerja Puskesmas Tambang, Kecamatan Tambang,
Kabupaten Kampar, Provinsi Riau dengan kriteria:
a. Kriteria Sampel
1) Kriteria Inklusi
Kriteria inklusi adalah karakteristik umum subjek penelitian
dari suatu populasi target yang terjangkau dan akan diteliti
(Nursalam, 2020). Sampel penelitian yang memenuhi syarat
sebagai berikut :
a) Bersedia menjadi responden
b) Bersedia mengisi Google form
c) WUS yang sudah menikah
2) Kriteria Eksklusi
Kriteria eksklusi adalah menghilangkan/mengeluarkan subjek
dari studi karena berbagai sebab (Nursalam, 2020). Adapun
kriteria eksklusi dari penelitian ini yaitu :
a) Tidak mempunyai smartphone.
b) Tidak mengisi angket di Google form dengan lengkap.

3) Jumlah Sampel
Jumlah sampel dalam penelitian ini menggunakan rumus
Slovin:
n=
n=
n=
n=156 sampel
Jadi jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 156 orang.
Keterangan:
n = Besar sampel
N = Besar populasi
d = tingkat kepercayaan yang digunakan = 0,5
4) Teknik Pengambilan Sampel
Adapun teknik pengambilan sampel pada penelitian ini
menggunakan teknik concecutive sampling dimana pemilihan
sampel dengan cara menetapkan subjek yang memenuhi
kriteria inklusi dan dimasukkan dalam penelitian sampai kurun
waktu tertentu (Nursalam, 2017). Dengan teknik consecutive
sampling siapapun memiliki hak dan kesempatan untuk
mengisi Google form. Namun demikian peneliti memastikan
bahwa jumlah sampel yang telah ditetapkan terpenuhi, dengan
cara berkoordinasi dengan Bidan desa, menyebarkan link

Google form pada Whatsapp Grup Desa Kemang Indah.
3.3 Etika Penelitian
Masalah etika penelitian keperawatan merupakan masalah yang sangat
penting dalam penelitian, mengingat penelitian berhubungan langsung dengan
manusia, maka segi etika peneltian harus diperhatikan. Masalah etika
penelitian yang harus di perhatikan antara lain:
3.3.1 Lembar Persetujuan (Informed Consent)
Merupakan bentuk persetujuan antara peneliti dan responden
penelitian dengan memberikan lembar persetujuan. Informed consent
tersebut diberikan sebelum penelitian dilakukan. Tujuan Informed
consent adalah subjek mengerti maksud dan tujuan penelitian, dengan
mengetahui dampak penelitian. Jika calon responden bersedia, maka
mereka akan menandatangani lembaran persetujuan tersebut. Jika
responden tidak bersedia, maka peneliti harus menghormati hak
responden, tidak memaksa responden untuk ikut dalam penelitian ini.
3.3.2 Tanpa Nama (Anomity)
Untuk menjaga kerahasian responden maka peneliti tidak akan
mencantumkan namanya pada lembaran pengumpulan data, cukup
dengan memberikan nomor kode pada lembar pengumpulan data.

3.3.3 Kerahasiaan (confidentiality)
Kerahasian hasil penelitian, baik informasi maupun masalah-
masalah lainnya akan dijamin kerahasiaannya oleh peneliti (Hidayat,
2014).
3.4 Instrumen Penelitian
Pengumpulan data adalah suatu proses pendekatan kepada subjek dan
proses pengumpulan karakteristik subjek yang diperlukan dalam suatu
penelitian (Nursalam, 2020). Alat pengumpulan data pada penelitian ini
adalah kuesioner elektronik yang dapat diisi melalui Google form. Tipe
pertanyaan dalam angket dibagi menjadi dua yaitu terbuka dan tertutup.
Pertanyaan terbuka adalah pertanyaan yang mengharapkan responden untuk
menuliskan jawabannya berbentuk uraian sesuatu hal. Sebaliknya pertanyaan
tertutup adalah pertanyaan yang mengharapkan jawaban singkat atau
mengharapkan responden untuk memilih salah satu alternatif jawaban dari
setiap pertanyaan yang telah tersedia. Pertanyaan terbuka terdiri dari 8 item
yang berisi tentang data sosio demografi. Pertanyaan tertutup terdiri dari 23
item yang berisi 10 item untuk pertanyaan tentang pengetahuan tentang
konsep DMG dan 13 item untuk pernyataan tentang gaya hidup. Kuesioner
ini memiliki 31 item pertanyaan.
3.4.1 Uji validitas dan reliabilitas
Sebelum alat ukur digunakan dalam penelitian yang sesungguhnya
dilakukan uji coba kepada sejumlah responden yang memiliki
karakteristik yang sama dengan karakterisitik populasi penelitian. Hal

ini dilakukan untuk mengetahui tingkat kesahihan (validitas) dan
kekonsistenan (realibilitas) agar mendapatkan instrumen yang benar-
benar mengukur apa yang ingin diukur.
a. Uji Validitas
Dalam pengujian validitas, instrumen diuji dengan menghit
ung koefisien antara skor item dan skor totalnya dalam taraf signifi
kansi 0,05 dengan rumus korelasi Product Moment Pearson (Ariku
nto,2010).
Keterangan :
r= koefisiensi korelasi
n= banyak sampel
x= skor item X
y= Skor item Y
Instrumen bisa dikataan valid mempunyai nilai r hitung > r t
abel dengan tingkat signifikansi korelasi dibawah 0,05. Uji validita
s kuesioner ini dilakukan pada WUS di Desa Sipungguk dengan ju
mlah sampel 10% dari total sampel dengan karekteristik yang sama
dengan objek penelitian. Uji valid diilakukan pada tanggal 28 Mei
2024 dengan menggunakan kuesioner elektronik yaitu google form
https://forms.gle/8YdAnDwA6TNMa1Bg6. Pada 10 responden r tabel
yaitu 0,63. Dari hasil uji valid didapatkan hasil p-value ˂ 0,05 pada
semua item pertanyaan dengan taraf signifikan 0,05. Hal ini menun
jukan bahwa semua kuesioner valid.
b. Uji Reliabilitas
Reliabilitas adalah suatu ukuran yang menujukan sejauh ma
na hasil pengukuran tetap konsisten bila dilakukan pengukuran dua
kali atau lebih terhadap gejala yang sama dan dengan alat pengukur
an yang sama. Uji reliabilitas dapat diukur menggunakan Cronbac
h Alpha dengan menggunakan komputerisasi. Dinyatakan reliabel j
ika nilai Cronbach Alpha > 0,70 dan dinyatakan tidak reliebel jika
Cronbach Alpha < 0,70 (Hastono, 2016). Uji reliabilitas pada penel
itian ini diperoleh hasil koefisien Cronbach Alpha > 0,70. Hal ini
menandakan bahwa semua pertanyaan kuesioner reliabel.
3.5 Prosedur Penelitian
3.5.1 Mengajukan permohonan pembuatan surat izin pengambilan data
kepada bagian prodi S1 Kebidanan.
3.5.2 Setelah mendapat surat izin pengambilan data dari bagian program
studi S1 Kebidanan surat tersebut diberikan kepada Dinas Kesehatan
Kabupaten Kampar.
3.5.3 Tembusan disampaikan kepada bagian Program Pengendalian dan
Pemberantasan Penyakit (P2P) di Dinas Kesehatan Kabupaten
Kampar.
3.5.4 Mengajukan surat permohonan pengambilan data di Desa kemang
Indah.
3.5.5 Mengajukan surat permohonan untuk melakukan survey pendahuluan
di Desa Kemang Indah.
3.5.6 Melakukan survey pendahuluan di Desa Kemang Indah.
3.5.7 Membuat proposal penelitian.
3.5.8 Ujian seminar proposal penelitian.
3.5.9 Uji validitas dan reliabilitas.
3.5.10 Mengajukan surat permohonan izin penelitian di Desa Kemang Indah
pada bagian Prodi S1 Kebidanan.
3.5.11 Menyebarkan kuesioner elektronik melalui Google form, dan peneliti
memastikan bahwa jumlah sampel yang telah ditetapkan terpenuhi.
3.5.12 Berkoordinasi dengan bantuan Bidan desa, dengan cara menyebarkan
kuesioner elektronik ke WhatsApp Grup Desa Kemang Indah.
3.5.13 Memantau persentase pengisian kuesioner yang telah diisi oleh
responden, untuk menentukan apakah target sudah terpenuhi atau
belum.
3.5.14 Saat target sampel belum terpenuhi maka peneliti berkoordinasi
kembali atau meminta bantuan Bidan desa untuk mengingatkan
kembali calon responden untuk mengisi Google form yang telah
disebar sebelumnya.
3.5.15 Mengumpulkan kuesioner elektronik yang telah diisi oleh responden
yang secara otomatis hasilnya masuk ke dalam Microsoft excel.
3.5.16 Mengolah data hasil penelitian.
3.5.17 Ujian hasil penelitian.

3.6 Definisi Operasional
Definisi operasional adalah mendefenisikan variabel secara operasional
berdasarkan karakteristik yang diamati sehiingga memungkinkan peneliti
melakukan observasi secara cermat terhadap fenomena (Hidayat, 2014).
Tabel 3.1 Definisi Operasional

No Variabel Definisi Alat Ukur Skala Hasil Ukur
Operasional Ukur
Variabel Independen
1 Pengetahuan Segala sesuatu yang Kuesioner Ordinal 0. Buruk, jika

WUS tentang responden ketahui skor <70%
GDM tentang konsep GDM 1. Baik jika skor
≥70%
1. Pengertian GDM (Zendrato, 2023)
2. Tanda-tanda GDM
3. Faktor risiko GDM
4. Komplikasi GDM
5. Pencegahan GDM
6. Klasifikasi GDM
Variabel Dependen
2 Gaya Hidup Pola dimana seseorang Kuesioner Ordinal 0. Tidak sehat

dapat menerapkan jika skor nilai
kebiasaan yang baik <60%
dalam menciptakan 1. Sehat jika skor
hidup yang sehat dan nilai ≥ 60%
menghindari kebiasaan (Suhartika, 2023)
buruk yang dapat
mengganggu
kesehatan. Indikator
gaya hidup sehat :
1. Makan dengan
menu seimbang
2. Olahraga Teratur
3. Perilaku tidak
merokok
4. Istirahat yang
cukup
3.7 Analisis Data
Data yang diperoleh dari hasil penelitian ini diolah menggunakan

komputerisasi, disajikan dalam bentuk distribusi frekuensi. Analisa data
dilakukan dengan analisa univariat dan analisa bivariat:
3.7.1 Analisa Univariat
Analisa univariat adalah analisa yang dilakukan terhadap tiap
variabel dari hasil penelitian, analisis ini menghasilkan distribusi dan
persentase dari tiap variabel (Notoatmodjo, 2010). Analisis ini
bermanfaat untuk memberi gambaran karakteristik subjek penelitian
dengan menghitung distribusi frekuensi dan proporsi. Perhitungan
data dilakukan setelah data terkumpul. Data tersebut klasifikasikan
menurut variabel yang diteliti dan data diolah secara manual dengan
menggunakan rumus sebagai berikut:
Manual dengan menggunakan rumus sebagai berikut :
P=
Keterangan
P= Persentase
F= Frekuensi
N= Jumlah seluruh observasi
3.7.2 Analisa Bivariat
Analisa bivariat digunakan untuk meliihat hubungan antara
variabel independen dengan variabel dependen. Analisa bivariate akan
menggunkan Uji Chi-Square (X2) menggunakan komputerisasi
dengan tingkat kepercayaan 95%. Dasar pengambilan keputusan yaitu
berdasarkan probabilitas sebagai berikut :

a. Jika Probabilitas (p) ≤ α (0,05) Ha diterima dan Ho ditolak
b. Jika Probabilitas (p) > α (0,05) Ha tidak terbukti dan Ho gagal
ditolak.
BAB IV
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
4.1 Hasil Penelitian
Jenis penelitian ini adalah penelitian analitik dengan pendekatan
Cross Sectional untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan WUS ten
tang GDM dengan gaya hidup di desa Kemang Indah wilayah kerja UPT P
uskesmas Tambang. Penelitian ini dilakukan di desa Kemang Indah pada t
anggal 8 Maret 2024 dengan jumlah responden sebanyak 156 WUS. Pene
litian ini melakukan pengolahan data dengan analisis univariat dan bivaria
t. Hasil penelitian disusun dalam bentuk tabel yang kemudian diintepretasi
kan kedalam bentuk narasi.
4.1.1 Karakteristik Responden
Analisis ini dilakukan untuk mendapatkan distribusi freku
ensi karakteristik responden berdasarkan usia, status perkawinan, p
endidikan, pekerjaan, pernah didiagnosa GDM, kehamilan, dan ju
mlah anak. Kemudian juga dilakukan analisis untuk mendapatkan
distribusi frekuensi penerimaan diri sebagai variabel independen da
n stress sebagai variabel dependen. Setelah penelitian dilaksanakan
maka diperoleh data sebagai berikut:
Tabel 4.1: Distribusi Frekuensi Responden Berdasarkan Usia, Status

Perkawinan, Pendidikan, Pekerjaan, Pernah Didiagnosa
GDM, Jumlah Anak
Karakteristik Frekuensi Persentase (%)
Usia
15-25 Tahun 123 78,8
26-35 Tahun 32 20,5
36-49 Tahun 1 0,6
Status Perkawinan
Belum Kawin 67 42,9
Kawin 81 51,9
Janda 8 5,1
Pendidikan
Tamat SD 1 0,6
Tamat SMP/Sederajat 8 5,1
Tamat SMA/Sederajat 115 73,7
Sarjana/Diploma 32 20,5
Pekerjaan
IRT 49 31,4
Guru 11 7,1
PNS 8 5,1
Petani 23 14,7
Pedagang 52 33,3
Mahasiswi 13 8,3
Pernah didiagnosa GDM
Pernah 19 12,2
Tidak Pernah 137 87,8
Jumlah Anak
Belum Ada 68 43,6
1 Orang 32 20,5
2 Orang 31 19,9
3 Orang 20 12,8
4 Orang 5 3,2
Total 156 100
Berdasarkan table 4.1 dapat dilihat bahwa dari 156 responden,
didapatkan responden kategori umur (15-25) sebanyak 123 orang
(78,8%) berstatus kawin sebanyak 81 orang (51,9%), pendidikan tamat
SMA sebanyak 115 orang (73,7%), pedagang sebanyak 52 orang
(33,3%) terdapat 137 responden yang tidak pernah didiagnosa GDM
dan 68 responden belum mempunyai anak (43,6%).

4.1.2 Analisa Univariat
Analisa bivariat yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan uji chi-square dengan tujuan untuk mengetahui
hubungan antara variabel independen dan variabel dependen yaitu
hubungan pengetahuan WUS tentang GDM dengan gaya hidup
Kabupaten Kampar, Provinsi Riau. Adapun hasil analisa univariat
dalam penelitian ini dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.2 : Distribusi Frekuensi Pengetahuan WUS tentang GDM

No Pengetahuan Frekuensi Persentase %
1. Buruk 92 59
2. Baik 64 41
Total 156 100
Berdasarkan tabel 4.2 dapat dilihat bahwa dari 156 WUS di
desa Kemang Indah, 92 WUS (59 %) memiliki pengetahuan buruk.
Tabel 4.3 : Distribusi Frekuensi WUS Berdasarkan Gaya Hidup

No Gaya Hidup Frekuensi Persentase %
1. Tidak Sehat 95 60,9
2. Sehat 61 39,1
Total 156 100
Berdasarkan tabel 4.3 dapat dilihat bahwa dari 156 WUS di desa
Kemang Indah, 95 WUS (60,9 %) memiliki gaya hidup tidak sehat.
4.1.3 Analisa Bivariat
Analisa bivariat yang digunakan dalam penelitian ini
menggunakan uji chi-square dengan tujuan untuk mengetahui
hubungan antara variabel independen dan variabel dependen yaitu
hubungan pengetahuan WUS tentang GDM dengan gaya hidup di desa
Kembang Indah. Adapun hasil analisa bivariat dalam penelitian ini

dapat dilihat pada tabel berikut ini:
Tabel 4.4: Hubungan Pengetahuan WUS tentang GDM dengan Gaya

Hidup
Pengetahuan Gaya Hidup Total P POR
Tidak Sehat Sehat Value (95%CI)
n % n % n % 5,913
Buruk 85 56 7 36 92 100 0,000 (3,336-10,480)
Baik 10 39 54 25 64 100
Total 95 95 61 61 156 100
Berdasarkan tabel 4.4 dapat dilihat bahwa dari 92 responden
yang mempunyai pengetahuan buruk terdapat 7 responden (36%) yang
memiliki gaya hidup sehat, sedangkan dari 64 responden yang
mengalami pengetahuan baik terdapat 10 responden (39%) yang
mengalami gaya hidup tidak sehat. Berdasarkan hasil uji statistik Chi-
Square diperoleh nilai p-value 0,000 < alpha (0,05) yang artinya ada
hubungan yang signifikan antara pengetahuan WUS tetang GDM
dengan gaya hidup. Sedangkan nilai Prevalensi Odds Ratio = 5,913.
4.2 Pembahasan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti kepada
156 WUS tentang GDM di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja UPT
Puskesmas Tambang dapat diketahui bahwa dari 92 responden yang
mempunyai pengetahuan buruk terdapat 7 responden (36%) yang
memiliki gaya hidup sehat, sedangkan dari 64 responden yang mengalami
pengetahuan baik terdapat 10 responden (39%) yang mengalami gaya
hidup tidak sehat. Hasil uji statistik Chi-Square diperoleh nilai p-value
0,000 < alpha (0,05) yang artinya ada hubungan yang signifikan antara
pengetahuan WUS tentang GDM dengan gaya hidup.
Pada penelitian ini ditemukan kesenjangan dari 92 responden
yang mempunyai pengetahuan buruk terdapat 7 responden (36%) yang
memiliki gaya hidup sehat. Hal ini dapat terjadi, salah satunya karena
faktor sosial atau lingkungan, misalnya lingkungan yang mendukung gaya
hidup aktif dapat mendorong individu untuk mengadopsi kebiasaan yang
positif, meskipun pengetahuannya terbatas. Hal ini sejalan dengan
penelitian yang dilakukan oleh Wale et al (2019) menyatakan bahwa
seseorang yang berpengetahuan buruk mempunyai perubahan perilaku
untuk melakukan gaya hidup sehat yang bisa disebabkan oleh pengaruh
lingkungan. Dibuktikan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh
peneliti ditemukan bahwa WUS yang pengetahuan buruk tetapi memiliki
gaya hidup yang sehat karena dipengaruhi oleh faktor sosial seperti WUS
yang keluarganya memang sudah sejak lama menerapkan gaya hidup
sehat seperti memiliki kebiasaan makan dengan menu seimbang,
menghindari makanan cepat saji dan selalu aktif melakukan aktivitas fisik
seperti olahraga 150x/menit sebanyak 3 kali dalam seminggu, aktivitas
sehari-hari sebagai pedagang dan petani juga mendorong agar WUS tetap
melakukan aktivitas fisik yang baik untuk tubuh.
Selanjutnya, WUS yang memiliki gaya hidup sehat dipengaruhi
juga oleh faktor lingkungan. Sebagian WUS berprofesi sebagai petani dan
pedagang yang hasil kebun berupa tanaman jagung, umbi-umbian,
singkong dan sayuran-sayuran yang hasilnya akan dijual dan dijadikan

juga untuk bahan pangan sehari-hari. Sayuran yang dikonsumsi yaitu
sayuran yang organik tanpa menggunakan bahan kimia, sehingga sayuran
mengandung flavonoid dan antioksidan yang tinggi bagus untuk
kesehatan tubuh. Sebagian desa Kemang Indah ditumbuhi oleh tumbuhan
singkong, sehingga salah satu makanan yang bisa dikonsumsi yaitu daun
singkong, manfaat daun singkong salah satunya bisa meningkatkan
kesehatan kulit dan mencegah penuaan dini.
Sedangkan dari 64 responden yang mengalami pengetahuan baik
terdapat 10 responden (39%) yang mengalami gaya hidup tidak sehat.
Mengubah gaya hidup menjadi lebih sehat memerlukan komitmen dan
usaha yang besar. Terkadang, meskipun WUS tersebut tahu resiko GDM,
perubahan seperti mengadopsi pola makan sehat atau meningkatkan
aktivitas fisik dapat sulit dilakukan karena berbagai alasan, seperti
kebiasaan yang sulit diubah atau tekanan lingkungan. Hal ini sejalan
dengan penelitian Alfiani et al (2017) menyatakan bahwa keinginan untuk
melakukan perubahan gaya hidup sehat harus didasari oleh keinginan dari
diri. Dibuktikan dengan hasil penelitian yang dilakukan oleh peneliti
ditemukan bahwa WUS yang mempunyai pengetahuan baik tetapi
memiliki gaya hidup yang tidak sehat karena kurangnya keinginan untuk
merubah kebiasaan seperti sering mengonsumsi makanan cepat saji, sulit
termotivasi untuk berolahraga dan sering mengahabiskan waktu luang
untuk bersantai.
BAB V
PENUTUP
5.1 Kesimpulan
Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan di Desa Kemang indah
Wilayah Kerja UPT Puskesmas Tambang pada tanggal 8 Maret 2024 tentang
hubungan pengetahuan WUS tentang GDM dengan gaya hidup dengan
jumlah sampel 156 responden yang dianalisis dengan menggunakan analisis
univariat dan bivariat, maka diketahui kesimpulan sebagai berikut
a. Sebagian responden di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja UPT
Puskesmas Tambang memiliki pengetahuan buruk
b. Sebagian responden di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja UPT
Puskesmas Tambang memiliki gaya hidup tidak sehat
c. Ada hubungan yang signifikan antara Pengetahuan WUS tentang GDM
di Desa Kemang Indah Wilayah Kerja UPT Puskesmas Tambang
5.2 Saran
a. Bagi Responden
Diharapkan dapat meningkatkan kesadaran dan pendidikan kesehatan.
Responden sebaiknya aktif mencari informasi terkait GDM dan gaya
hidup sehat yang dapat mengurangi risiko GDM. Menghadiri program-
program edukasi kesehatan yang diselenggarakan oleh Puskesmas atau
institusi kesehatan setempat dapat membantu dalam memperoleh
pengetahuan yang lebih baik, serta membuat perubahan positif dalam
gaya hidup sehat seperti meningkatkan aktivitas fisik, mengonsumsi
makanan sehat, dan mengurangi faktor risiko seperti merokok atau
konsumsi alkohol yang dapat membantu mengurangi risiko terkena GDM.
Mengintegrasikan pola hidup sehat dalam kehidupan sehari-hari akan
memberikan dampak positif jangka panjang terhadap kesehatan secara
keseluruhan.
b. Bagi Puskesmas (UPT Puskesmas Tambang)
Diharapkan kepada Puskesmas untuk menyediakan lebih banyak program
edukasi kesehatan tentang GDM dan gaya hidup sehat yang dapat diakses
oleh masyarakat, terutama WUS di Desa Kemang Indah. Program ini
dapat mencakup seminar, lokakarya, atau konsultasi individual dengan
tenaga kesehatan. Melakukan kolaborasi dengan institusi pendidikan
setempat dan organisasi masyarakat untuk menyebarkan informasi tentang
GDM dan mendorong gaya hidup sehat. Ini dapat dilakukan melalui
kerjasama dalam penyuluhan, penelitian, atau program-program
komunitas yang bertujuan meningkatkan kesadaran kesehatan.
c. Bagi Peneliti Selanjutnya
Diharapkan dengan adanya penelitian ini bisa menjadi acuan awal bagi
peneliti selanjutnya untuk menyelidiki lebih lanjut faktor-faktor risiko
spesifik apa saja yang berkontribusi terhadap GDM di masyarakat
pedesaan seperti Desa Kemang Indah. Studi ini dapat memberikan
wawasan yang lebih dalam tentang intervensi yang dapat dilakukan untuk
mengurangi prevalensi GDM ditingkat populasi terutama pada WUS.

DAFTAR PUSTAKA
Aspilayuni. (2023). Literature Review : Faktor Yang Mempengaruhi Diabetes

Mellitus Gestasional. JIMPK : Jurnal Ilmiah Mahasiswa & Penelitian
Keperawatan, 3(4), 2023.
Annisa. (2018). Konsep Gestasional Diabetes Mellitus
Berry,. 2015. Monitoring and Managing Mothers with Gestasional Diabetes
Mellitus: a Nurisng Perspective. Nursing Research and Reviews:5 91-97.
BKKBN. (2017).Pengertian Wanita Usia Subur
Aspilayuni, Suhartik, & Mato, R. (2023). Literature Review : Faktor Yang
Mempengaruhi Diabetes Mellitus Gestasional. JIMPK : Jurnal Ilmiah
Mahasiswa & Penelitian Keperawatan, 3(4), 2023.
Azis, W. A., Muriman, L. Y., & Burhan, S. R. (2020). Hubungan Tingkat
Pengetahuan dengan Gaya Hidup Penderita Diabetes Mellitus. Jurnal
Penelitian Perawat Profesional, 2(1), 105–114.
https://doi.org/10.37287/jppp.v2i1.52
Dissassa, H. D., Tufa, D. G., Geleta, L. A., Dabalo, Y. A., & Oyato, B. T. (2023).
Knowledge on gestational diabetes mellitus and associated factors among
pregnant women attending antenatal care clinics of North Shewa zone public
hospitals, Oromia region, Central Ethiopia: A cross-sectional study. BMJ
Open, 13(9), 1–9. https://doi.org/10.1136/bmjopen-2023-073339
Farhan Kamali Adli. (2021). Diabetes Melitus Gestasional: Diagnosis Dan
Faktor Risiko. 03(01), 1260–1265.
Fitriani, R. (2017). Analisis Faktor Risiko Kejadian Diabetes Melitus Gestasional
Di Wilayah Kerja Puskesmas Kecamatan Somba Opu Kabupaten Gowa
Tahun 2016. Molucca Medica, 10, 110–126.
https://doi.org/10.30598/molmed.2017.10.2.110
Hayatullah, M. M., & Hafizzurachman, H. (2020). Konfirmasi Lima Faktor yang
Berpengaruh terhadap Pencegahan Diabetes Mellitus Pada Ibu Hamil. Jurnal
Ilmiah Kesehatan, 19(01), 15–23. https://doi.org/10.33221/jikes.v19i01.388
Istiyana DT, Hartoyo E, Sukmana BI. 2016. Hubugan antara Ibu Penderita pre-
Gestasional Diabetes Mellitus dengan Risiko Kelahiran Bayi Cleft Lip and
Palate. Dentino, J Kedokt eran Gigi;I(1):32–6.
Katarina Podlogar. (2021). Diabetes Melitus Gestasional. Dm, 8–30.
Loho M, Mongan S. 2015. Kaitan Makrosomia dengan Diabetes Mellitus
Gestasional di Bagian Obsgin BLU RSUP Prof. Dr. R. D. Kandau Manado
Mayssara A. Abo Hassanin Supervised, A. (2014). Masa Subur. STIKOM
Surabaya, 7–12.
Mitra. (2023). Diabetes Gestasional pada Ibu Hamil, Ini Tanda dan
Penyebabnyale.
Maryunani. 2013. Diabetes Pada Kehamilan edisi kedua. Jakarta. TIM
Mulianda, Resy Tesya. 2017. Tingkat pengetahuan ibu hamil tentang penyakit
diabetes melitus pada kehamilan di dusun IV desa Cinta Rakyat kecamatan
Percru Sei Tuan kabupaten Deli Serdang. Jurnal ilmiah kebidananIMELDA
Vol 3 No,1
Nursalam. (2020). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (5th ed.). Salemba
Medika.
Pittara. (2022). No Title. Kesehatan.
Purnamasari. (2019). data diabetes gestasional. Kesehatan.
Riza Marlina. (2022). Penyebab Diabetes Melitus Gestasional. KLIKDOKTER.
Sianturi. (2019). Wus Dan Reproduksi. Kesehatan Olahraga, 1–8.
Sugianto. 2016. Diabetes Melitus dalam Kehamilan. Dewi EK, Astikawati R,
editors. Jakarta: Erlangga
Windarwati. (2023). Prevalence of Gestational Diabetes Mellitus in the Special
Region of Yogyakarta. Medikora, 22(2), 1–9.
https://journal.uny.ac.id/index.php/medikora/article/view/64266/pdf
Yundhi Arfianto. (2017). Hubungan Antara Gaya Hidup Sehat Dengan Kejadian
Diabetes Mellitus Gestasional., 32.
Zendrato, M. S. (2023). Karya Tulis Ilmiah Gambaran Pengetahuan Ibu Hamil
Tentang Pencegahan Diabetes Melitus Gestasional.

Done Skripsi - Wilda

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Done Skripsi - Wilda

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Done Skripsi - Wilda

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

HUBUNGAN PENGETAHUAN WUS TENTANG GDM

DENGAN GAYA HIDUP DI DESA KEMANG

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar

PROGRAM STUDI S1 KEBIDANAN

Nama : Wilda Amelia

Nila Kusumawati, S.Kep, MPH Sri Hardianti, SST, M.Si

Fitri Apriyanti, M.Keb

Wilda Amelia. (2024): Hubungan Pengetahuan WUS tentang GDM dengan

Wilda Amelia. (2024): Relationships WUS Knowledge about GDM with

melimpahkan rahmat dan karunia-Nya kepada peneliti, sehingga peneliti dapat

menyelesaikan Skripsi yang berjudul “Hubungan Pengetahuan WUS Tentang

Skripsi ini diajukan guna memenuhi salah satu syarat dalam

menyelesaikan Program Studi S1 Kebidanan Universitas Pahlawan Tuanku

Tambusai. Dalam menyelesaikan Skripsi ini peneliti mengucapkan terima kasih

kepada yang terhormat:

1. Prof. Dr. H. Amir Lutfi selaku Rektor Universitas Pahlawan Tuanku

Kesehatan Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

3. Ibu Fitri Apriyanti, M.Keb selaku Ketua Program Studi S1 Kebidanan

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai.

memberikan masukan dalam materi, meluangkan waktu, pikiran, bimbingan

serta arahan dan membantu dalam menyelesaikan Skripsi ini.

memberikan masukan dalam materi, meluangkan waktu, pikiran, bimbingan

serta arahan dan membantu dalam menyelesaikan Skripsi ini.

membantu dan mengarahkan peneliti dalam menyelesaikan Skripsi ini.

memberikan kesempatan dan kemudahan bagi peneliti dalam menyelesaikan

memberikan izin dalam pengambilan data.

data yang diteliti.

peneliti dapat menyelesaikan Skripsi dengan baik.

12. Rekan-rekan seperjuangan di Prodi S1 Kebidanan Universitas Pahlawan

Tuanku Tambusai yang telah memberikan dukungan, masukan dan membantu

peneliti dalam menyelesaikan Skripsi.

itu, peneliti senantiasa mengharapkan saran dan kritikan yang bersifat

membangun demi kesempurnaan Skripsi ini.

Bangkinang, Juli 2024

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

BAB III METODE PENELITIAN

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN

Lampiran 1 : Format Pengajuan Judul Penelitian

1.1 Latar Belakang

adalah wanita yang memasuki usia 15-49 tahun tanpa memperhitungkan

status perkawinannya. WUS mempunyai organ reproduksi yang masih

untuk hamil. Persentase peluang untuk hamil terus berkurang dengan

bertambahnya usia. Pada usia 30 tahun persentasenya menurun hingga 90%,

memasuki usia 40 tahun kesempatan hamil berkurang menjadi 40%, dan

setelah usia 40 tahun wanita hanya memiliki maksimal 10% kesempatan

untuk hamil (Sianturi, 2019).

Berdasarkan data Kementerian Kesehatan Republik Indonesia tahun

dengan perbandingan jumlah penduduk Indonesia di tahun 2020 adalah

kehamilan sampai proses persalinan. Kondisi ini umumnya terjadi pada

komplikasi serius selama persalinan dan melahirkan. Menurut data dari

setiap tahunnya. Kehamilan yang disertai dengan GDM berisiko

menyebabkan kematian ibu hingga 4 kali lipat (Yusri, 2020).

Penyebab GDM belum diketahui secara pasti. Namun demikian

estrogen, human placental lactogen, growth hormone, dan kortisol, selama

kehamilan. Peningkatan jumlah hormon tersebut membuat tubuh lebih sulit

memproses glukosa darah. Kondisi tersebut dinamakan dengan resistensi

insulin, yang menyebabkan kadar gula darah meningkat dan menimbulkan

karbohidrat ringan maupun berat yang berkembang selama kehamilan tetapi