Osa artikkelin sisällöstä ei ole välttämättä saavutettavissa esimerkiksi ruudunlukuohjelmalla.
Korona-ajan kokemukset muuttavat pysyvästi korkeakouluopetusta myös Keski-Pohjanmaalla. Jatkossa etä- ja lähiopetus vuorottelevat yhä enemmän tilanteen mukaan, kertoo Centrian opetusjohtaja Jennie Elfving.
– Myös etäopetuksessa opiskeluvaihtoehdot lisääntyvät. Kevään aikana haetaan sopivaa toimintamallia. Esimerkiksi hybridiopetuksessa osa voi opiskella luokassa ja osa taas olla samaan aikaan läsnä verkon kautta. Vai jaetaanko opintojakso pienempiin osiin, joista osa järjestetään kampuksella ja loput etänä, pohtii Elfving.
Lähiopetusta voisi Elfvingin mukaan olla tarjolla enemmän opintojen alkuvaiheessa. Opintojen edetessä nuorille olisi mahdollista antaa enemmän vapautta ja valinnanvaraa, miten ja missä he haluavat opiskella.
Tarkoitus onkin saada myös opiskelijoilta palautetta, mitä he toivovat koronan jälkeen opiskelulta.
– Varmasti heillä on sanomista siihen, mikä toimi pandemian aikana ja mikä taas ei.
Kaikki ammattikorkeakoulu Centrian opiskelijat palaavat kampukselle Kokkolassa, Pietarsaaressa ja Ylivieskassa talviloman jälkeen.
Jo ennen koronaa tietyssä monimuoto-opetuksessa lähiopetusta on ollut aika vähän. Päiväryhmissä lähtökohtaisesti palataan lähiopetukseen, mutta tilannetta tutkaillaan koulutuskohtaisesti.
– Voidaan tarjota hybridiopetusta tai mahdollisuutta olla etänä, jos ei esimerkiksi asu Kokkolassa tai ei ole Suomessa, linja Centrian opetusjohtaja. Opetuksen muutokset ovat olleet jo näköpiirissä ennen koronaa, mutta nyt muutosvauhti on nopeutunut.
Kuitenkin läsnäoloa vaativat, esimerkiksi sairaanhoitajien taitopajat järjestetään kampuksella.
Kaikkien kurssikaverien kasvotkaan eivät ole tuttuja
Centria-ammattikorkeakoulun opiskelijat odottavat innolla paluuta kampukselle. Rajoitukset ovat tehneet varsinkin ensimmäisen vuoden opiskelijoiden startista poikkeuksellisen. Se näkyy myös opintopsykologin vastaanotolla.
– Minulla on kursseilla ihmisiä, joista en tiedä, miltä he näyttävät – eikä koulutusala ole erityisen suuri. Se on hämmentävää, sanoo musiikkipedagogiksi opiskeleva Sonja Pääsukene.
Syyslukukaudella lähiopetusta oli enemmän, ja esimerkiksi tursajaiset, pyöräilypäivä ja kinkkubileet saatiin pidettyä.
Parin viime kuukauden aikana kavereita ei ole tullut paljon nähtyä, sanoo liiketalouden opiskelija Esko Salminen. Haalarimerkkien keruu on ollut hiljaista, ja haalaripäiväkin pidettiin pari viikkoa sitten verkossa.
– Kyllä sitten on hymy herkässä, kun pääsee taas vetämään haalarit päälle, sanoo Salminen.
Osa esimerkiksi muualla asuvista on etäopetuksesta nauttinutkin, mutta nyt hekin alkavat kaipailla kampukselle.
– Onhan tämä ollut ikävää. Toisaalta nyt on päässyt kokeilemaan molempia. Pidän silti enemmän lähiopetuksesta, siinä pystyy keskittymään paremmin. Toivottavasti siihen päästään palaamaan, sanoo sosionomiksi ensimmäistä vuotta opiskeleva Anceliga Grönstrand.
Opiskelijajärjestöllä on jo suuria suunnitelmia rajoitusten höllenemisen ajalle: tulossa on niin grillailua kuin urheilutapahtumia ja maakunta-appro sekä risteily.
Vertailukohdan puuttuessa voi tulla tehneeksi liikaa
Opintopsykologiin yhteyttä ottavien hyvinvoinnissa näkyy vajetta, mutta se huolettaa, ettei kokonaiskuvaa hyvinvoinnista ole saatu etäopintojen takia, sanoo opintopsykologi Tiia Lumilaakso Centriasta.
– Hirveän vaikea on hahmottaa kokonaisuutta. Kyselyissä on korostunut erityisesti yksinäisyys: koetaan, että pitää pärjätä yksin.
Ennaltaehkäisevän ja tukevan palvelun kysyntä on yllättäen silti jopa laskenut, mutta opiskelijaterveydenhuoltoon on pitkät jonot.
Yhteisöllisyyden puute näkyy monella tapaa: toisten tuki ja tsemppi jää saamatta eikä kokemuksia voi purkaa yhdessä. Vertailukohdan puuttuminen voi johtaa myös siihen, että töitä lapioidaan alta pois häiritsemästä.
– Niin tekevät ne, jotka vaativat itseltään paljon, ja moni alkaakin vaatia, kun ei ole vertailupohjaa. Ei ole kaveripiiriä sanomassa, että tämähän pitää palauttaa vasta silloin ja silloin, sanoo Lumilaakso.
Etäopiskelupäivissä ei myöskään ole aina kunnon rakennetta.
– Kampuksella päivä rytmittyy helpommin ja illalla on helpompi nostaa jalat pöydälle: nyt on päivän työt tehty. Kun ne ovat vain jossain oppimisympristössä, vastuun taakka painaa tosi kovasti.
Centriassa järjestetään parhaillaan työpajoja, joissa mietitään yhdessä, miten yksinäisyys näyttäytyy eri vaiheissa. Samalla etsitään ideoita siitä, mitä kanssaopiskelijat voivat tehdä ja mitä ammattikorkeakoulu voisi tehdä.
Ammattikorkeakoulu Centriassa opiskelee noin 4 000 opiskelijaa kolmella kampuksella.
Mitä ajatuksia juttu herätti? Voit osallistua keskusteluun torstaihin 17.2. kello 23:een saakka.