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療育の事例①気持ち(感情)をコントロールする練習
1.はじめに 私は現在、療育施設にて児童指導員として勤務しております。発達障害を持つお子さんの中には... 1.はじめに 私は現在、療育施設にて児童指導員として勤務しております。発達障害を持つお子さんの中には気持ち(感情)のコントロールが難しく、お友達とトラブルになってしまうことが多く見られます。 今回は事例を通して、なぜこのようなトラブルが起きるのか、療育ではどのような対応をしているのかお話していきます。なお、ご紹介する事例は個人が特定されないよう、複数のお子さんの事例を合わせて構成した事例です。これらの事例ではいかにして気持ち(感情)をコントロールすることができたのかをお伝えします。 2.「1番じゃないと許せない」Aちゃんの事例 年長さんのAちゃんは知的なレベルが他の子どもよりも1年以上上回っている賢くて可愛らしい女の子。お姫様が大好きで自分もお姫様になりたいと憧れを抱いています。 しかしAちゃんは1番でないと嫌、負けることが絶対に許せない、という特性からお友達と仲良く遊ぶことが難しく、療育
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