『Retrospective Patterns』とはなにか2011年のAsianPLoPにてチームのふりかえり(レトロスペクティブ)の運営についてのパターン集をまとめたことがある。 ながらくAsianPLoPのサイトからPDFが参照できていたのだが、ここ数年は見当らなくなっていた。オリジナルをどこかにアップしようかとも思ったのだが、ACMの論文サイトからダウンロードできるようになっていたので、そちらのリンクを貼るとともに、少しアジャイル初学者の方向けに解説を付け加えたいと思う。 論文: https://dl.acm.org/doi/10.1145/2524629.2524654 ダウンロード: https://dl.acm.org/doi/pdf/10.1145/2524629.2524654?download=true Retrospective Patterns＝ふりかえりのパターン集
OJTや、模擬プロジェクトを使った経験学習の効果をどのように測っていますか？ そもそも、学習者は学びを実感できていますか？ OJTという名のもとに、新人を放置していませんか？ 次世代のリーダーが、育つ仕組みはありますか？ 「マナビノシクミ」は、フリカエリを活用し、学びを可視化し実感することで、活動を継続し、さらなる学びの習得を促進するサービスです。 ロボコンチームの育成、若手PMの育成、アジャイル開発のコーチなどの、人材育成に携わる中で、「学び」の目標を定義し、「学び」の成果を実感し、「学び」を知識として昇華させることの重要性に気づきました。そして、これらを実現する手法を「マナビノシクミ」として、体系化しました。 このたび、私共のサービスを知っていただくために、「マナビノシクミ」の事例を紹介するセミナーを開催いたします。 また、サービスの中核となる活動の、「フリカエリ」の体験モニターをご希
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