全国教職員労働組合（全教組）釜山（プサン）支部が所属教師を対象に開いた「統一学校」で、北朝鮮の歴史書の内容を丸写しにした教材を使っていたことが明るみに出た。全教組は北朝鮮に関する真実が知りたいという教師の要請に応じて資料を作り、講演会を開いたとしている。しかし、同団体がつくった教材は、北朝鮮政権の歴史観に一方的に追従し、客観的な検証や批判的なアプローチを欠いた内容となっている。 韓半島の現代史を金日成（キム・イルソン）の主体思想の観点で記述し、その前後の内容をつなぎ合わせるために、ねつ造した内容まで記入した北朝鮮の歴史書の内容を無批判に写し取り、それを伝えることは、北朝鮮の思想を植え付ける意識化教育であって、「北朝鮮の真相を知らせる」ことではない。内容の３分の２以上を『現代朝鮮歴史』という北朝鮮の歴史書から写し取った同教材は、「南の同胞を反動政治から解放するために、人民軍将兵は勇気と献身性
北朝鮮が昨日、離散家族の再会を中断すると宣言した。先週、釜山（プサン）で開かれた長官級会談で、南側がコメ、肥料など北朝鮮に対する人道主義的な支援を拒否したため、北側も同じく人道主義的な問題の離散家族の再会や金剛山（クムガンサン）面会所の建設などを続けられなくなったと通報してきたのだ。かつて冷戦時代の北朝鮮のごり押しを再現するかのような感じだ。このような北朝鮮をかばうため、同盟国と疎遠になり、「国際社会で韓国だけが一人ぼっちになった」と言われなければならないのか。 コメや肥料を与えられなくしたのは誰なのか。国際社会の懇切な願いにも関わらず、ミサイル発射を強行したことで、韓半島と北東アジアの安定を一瞬にして揺るがした北朝鮮ではないのか。なのに、長官級会談において、「北朝鮮の先軍が南側の安全を守っている」と主張した。主権国家としての忍耐を超えるほど韓国を侮り、さらに離散家族の再会中断の責任まで押
６・１５南北共同宣言６周年を記念する「民族統一大祝典」は１６日午前、光州（クァンジュ）のヨムジュ体育館で閉幕式を行い、３日間の公式日程を終えた。 北朝鮮代表団は同日午後、全羅南道木浦市（チョルラナムド・モクポシ）の儒逹（ユダル）山を観光した。１７日午前には光州学生独立運動記念塔を見学して、午後４時のチャーター機で光州空港から北朝鮮平壌（ピョンヤン）に帰る。 ▲「我が民族同士」団結して「反米」？〓２０００年の南北首脳会談後、共同宣言発表日の６月１５日と光復節（クァンボクチョル＝日本植民地支配からの独立記念日）の８月１５日に、南北が交互に開催してきた民間主導の行事だったが、すっかり定例化したという評価を受けている。「断続」を繰り返してきた南北政府間の公式会談と違い、この６年間、この祝典は一度も欠かさず開かれてきた。 しかし、毎年南北が共同で発表する「我が民族同士で力を合わせて自主統一を達成しよ
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