Papers by Ezra A . C . Nhampoca
Linguagem: Estudos e Pesquisas, 2019
A presente comunicação visa apresentar e discutir os ideofones em Changana (S53). Os ideofones sã... more A presente comunicação visa apresentar e discutir os ideofones em Changana (S53). Os ideofones são a associação entre um determinado som, cor, estado, dor, intensidade, etc. e a consequente reação na mente do indivíduo (DOKE, 1935; SITOE, 1996). Desde esta data, vários estudos e propostas de definição de ideofones foram realizados, mais recentemente Nhampoca (2018, p. 284) propõe ideofones como “uma unidade lexical marcada que desempenha, principalmente, a função predicadora e modificadora de uma ação, um evento, um estado, marcando cenas intensas que ocorrem em situações específicas na língua”. O conceito inovador na teoria linguística, visto que a sua semântica, fonologia e sobretudo morfologia não cabiam nas cinco categorias lexicais principais tradicionais a saber: “N(ome), V(erbo), ADJ(ectivo), ADV(érbio) e PREP(osição) categorias tradiconais (LANGA, 2004; 2013). O presente estudo é interdisciplinar envolvendo a área da linguística cognitiva, teoria de marcação tipológica (CROF...
Extensões verbais em Xizronga (S54): uma análise preliminar das implicações morfossintáticas da c... more Extensões verbais em Xizronga (S54): uma análise preliminar das implicações morfossintáticas da combinação das extensões verbais causativa e aplicativa
ReDoC, Dec 31, 2019
contribuir para o fortalecimento das pesquisas na área de educação, literatura e ensino voltadas,... more contribuir para o fortalecimento das pesquisas na área de educação, literatura e ensino voltadas, primordialmente, para a apropriação pelas crianças dos textos literários no processo inicial de aprendizagem de leitura e escrita. Partimos de uma discussão acerca da função social da literatura (TODOROV, 2010; BAZZO e CHAGAS, 2014) para o desenvolvimento integral das crianças, buscando evidenciar os aspectos teóricos e metodológicos subjacentes à ação docenteplanejada, sistemática e intencionalcom vistas à formação leitora e escritora na infância à luz da Didática.
revista Linguasagem, Dec 31, 2015
Resumo: O presente trabalho tem como objetivo continuar uma discussao iniciada durante o Mestrado... more Resumo: O presente trabalho tem como objetivo continuar uma discussao iniciada durante o Mestrado, sobre alguns aspectos da morfologia dos ideofones do Changana. De acordo com Kulemeka (1995), o termo ideofone foi introduzido por Doke (1935). Ngunga (2004) refere ainda que ate 1968, Doke incluia esta categoria de palavras no grupo das onomatopeias geralmente definidas como palavras que imitam ou reproduzem ruidos produzidos por animais, pessoas, coisas, etc. Mas ja no estudo de 1968, Doke distingue ideofones das onomatopeias, ao considerar, de acordo com (DOKE apud NGUNGA, 2004:195), que “os ideofones sao definidos como a associacao entre um determinado som, cor, estado, dor, intensidade, etc. e a consequente reacao ou construcao psiquica dos mesmos na cabeca do individuo.” Sendo os ideofones um conjunto de palavras presente na lingua changana, pensamos ser legitimo que se faca analise de aspectos de sua morfologia e, o que veio a reforcar esta intencao, foi o fato de em estudos anteriores, por nos (re)visitados, sobre os ideofones do Changana, nao termos encontrado nenhum que discutisse esta questao com profundidade. Os ideofones analisados fazem parte de um corpus apresentado na dissertacao de mestrado (NHAMPOCA, 2010). A partir destes ideofones e em varios contextos de uso/ocorrencia, analisamos a sua estrutura e outros aspectos ligados a sua morfologia. Com o estudo concluimos que os ideofones do Changana apresentam a seguinte estrutura: ku+ideophonic radical e que eles apresentam varios processos morfologicos tal como ocorre com outras classes de palavras Palavras chaves: Changana. Ideofone. Morfologia.
Working Papers em Lingüística, Dec 21, 2015
Revista Letras, Mar 18, 2023
O artigo discorre sobre o papel e a importância de políticas linguísticas educacionais críticas p... more O artigo discorre sobre o papel e a importância de políticas linguísticas educacionais críticas para fomentar práticas multilíngues que operem a favor da justiça social no contexto educacional africano, de forma geral, e moçambicano, de forma específica. Para tanto, nos filiamos ao campo das políticas linguísticas educacionais críticas, atentando para os sentidos de língua e as ideologias linguísticas circulantes nos discursos e práticas educacionais em contextos africanos multilíngues. Apresentamos e defendemos uma compreensão alargada, crítica e contextualizada de multilinguismo como condição para o exercício da "cidadania linguística", em atenção à importância de um olhar situado para as práticas e ideologias linguísticas dos sujeitos. Tratase, com isso: (i) de validar e reconhecer os atos linguísticos agentivos, criativos e participativos de sujeitos multilíngues no contexto africano; (ii) de reconhecer e validar epistemologias de língua baseadas na experiência multilíngue africana.
Calidoscópio, Apr 29, 2017
Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (... more Este é um artigo de acesso aberto, licenciado por Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0), sendo permitidas reprodução, adaptação e distribuição desde que o autor e a fonte originais sejam creditados.
DOAJ (DOAJ: Directory of Open Access Journals), Feb 1, 2018
Todas as Letras Revista de Língua e Literatura
Abstract: Gonçalo da Silveira, S. J. (Almeirim, February 23, 1521-Mwenemutapa/ Monomotapa, March ... more Abstract: Gonçalo da Silveira, S. J. (Almeirim, February 23, 1521-Mwenemutapa/ Monomotapa, March 15, 1561), arrives in Mozambique in March 1560 to evangelize in the missions of Gamba, Tongue, Inhambane, and Monomotapa – Por- Portuguese spelling of Mwenemutapa –, the mighty African kingdom between the south bank of the Zambezi River and the Limpopo river, with the capital presumably in Khami, now in the region of Matabeleland, in Zimbabwe. He arrives in the kingdom of Mwenemutapa Chisamharu Negomo Mupunzagutu (c. 1543- c. 1589, emperor from c. 1560 to c. 1589), on December 26, 1560, and Gonçalo da Silveira became a person of his entire trust, so much so that he allowed him to enter into his private chamber. About a month after Silveira’s arrival, Mwene-mutapa was baptized with the name Dom Sebastião and his mother, Dona Maria. All studies point out that Gonçalo da Silveira’s main antagonists were the Muslim merchants, who felt threatened by their commercial and religious interests. In a contemporary reinterpretation of the historical facts, Gonçalo da Silveira has been accused of being possessed by the spirits of Dzivaguru-Karuva and Chicara and being a betrayer sent by a fumo named Capote of Mongazes group. In fact, on March 15, 1561, the young Mwenemutapa ordered Gonçalo da Silveira’s assassination by hanging. His body was thrown into the Musengedzi River and has never been found. Gonçalo da Silveira is considered the first missionary and the protomartyr of Southern Africa.
Fórum Linguístico, 2021
Este artigo propõe uma articulação entre as políticas linguísticas e a ética do cuidado. Consider... more Este artigo propõe uma articulação entre as políticas linguísticas e a ética do cuidado. Consideramos os seguintes elementos como integradores da nossa reflexão: os significados políticos do cuidado, com atenção para o conceito de ética do cuidado em sua articulação com a crítica feminista e o conceito de linguagem; e as implicações dessas reflexões para o que chamamos de políticas linguísticas do cuidado, com enfoque em práticas de linguagem socialmente situadas nas esferas político-legislativa, da saúde, da comunicação e jurídico-policial em Moçambique. Reconhecemos que esse cuidado político em relação às pessoas é atravessado pela questão da língua, em termos de: prática comunicativa, acesso à informação, formas de expressividade, direito humano, participação social e institucional, discursivização e simbolização do mundo e transmissão de conhecimentos.
Esse artigo aborda um exemplo do uso ritual das linguas bantu mocambicanas em cerimonias familiar... more Esse artigo aborda um exemplo do uso ritual das linguas bantu mocambicanas em cerimonias familiares de casamento tradicional, ou lobolo, e da purificacao das viuvas, ou kutchinga. Tais ritos configuram dominios de uso linguistico favoraveis a manutencao e vitalidade das linguas bantu mocambicanas mesmo entre as jovens geracoes, uma vez que se evoca a presenca dos espiritos antepassados e, devido a isso, a lingua portuguesa nao tem a mesma prevalencia que teria em outros contextos de comunicacao. Por meio deste relato, busca-se refletir sobre a importância do metodo etnografico para a apreensao, decodificacao e traducao cultural dos repertorios metacognitivos nativos, especialmente de areas de descolonizacao recente, que sofreram forte colonizacao linguistica pela dominacao cultural e pela exploracao na Africa subsaariana. O aporte teorico advem da Etnograa da Fala e da Sociolinguistica Interacional de base interpretativa (Hymes, 1962 e 1974; Gomann, 1979; Gumperz, 1982, Briggs, 1...
Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação, 2016
Neste trabalho investigamos a alternância pronominal nós/a gente na realização de P4 no Português... more Neste trabalho investigamos a alternância pronominal nós/a gente na realização de P4 no Português do Brasil. Seguindo os princípios da Sociolinguística Quantitativa Laboviana foram controladas variáveis linguísticas e sociais a fim de identificar que fatores condicionam o emprego de um ou outro pronome. Esse estudo focaliza o uso alternado dos pronomes em alusão, de falantes nativos da Costa da Lagoa, região não-urbana da cidade de Florianópolis, Santa Catarina. Para realizar o trabalho, seguimos a metodologia da Sociolinguística Quantitativa Laboviana, analisamos um corpus de amostra sincrônica de língua falada do PB constituído de quatro entrevistas realizadas na Costa da Lagoa. Duas dessas entrevistas foram realizadas no âmbito do curso de Sociolinguística desenvolvido no segundo semestre do ano de dois mil e quatorze, no programa de Pós-graduação em Linguística da Universidade Federal de Santa Catarina e as outras duas entrevistas utilizadas são oriundas da amostra de Monguilho...
Signo, Sep 11, 2017
This paper intends to investigate the part of speech and function of ideophones in Changana, a Ba... more This paper intends to investigate the part of speech and function of ideophones in Changana, a Bantu language, spoken in South Africa, Mozambique, Swaziland and Zimbabwe. Ideophones are words that describe events/actions/scenes which present a noticeable aspect. The analysis is based on Radical Construction Grammar (CROFT, 2000; 2001). The hypothesis put forward in this paper is that ideophones constitute a particular part of speech of Changana, whose function is predicative, even if ideophones in Changana are not the prototypical predicates. The verbs are the prototypical predicates in Changana. Ideophones are marked predicates, both in the sense of functional markedness, and in the sense of typological markedness.
Moenia
This paper is a first attempt to provide an overview of the main lexicographic works of the most ... more This paper is a first attempt to provide an overview of the main lexicographic works of the most spoken Angolan languages of African origin, which were written by missionaries of Portuguese Patronage and laymen who were living in the current territory of Angola (western Africa), from the beginning of Portuguese colonization until its independence in 1975. The current Republic of Angola encompasses old African kingdoms, specifically those of Kongo, Lunda, Matamba, Ngola-Ndongo, and Benguela, and has almost 50 African languages, but Portuguese is the only official language. The Angolan languages of African origin most studied and described by the Portuguese were initially Kimbundu, and, more recently, Umbundu and Nyaneka. The first dictionary of a Bantu language was written in mid-1648 by Italian and Spanish Capuchins led by the Portuguese–Congolese mestizo secular priest Manuel de Roboredo (later, Francisco de São Salvador, O. F. M. Cap., d. 1665). However, the regular linguistic des...
Linguagem: Estudos e Pesquisas, 2017
Revista de Educação Pública
No presente texto discuto alguns aspectos sobre educação e direitos das mulheres em Moçambique, e... more No presente texto discuto alguns aspectos sobre educação e direitos das mulheres em Moçambique, em tempos de pandemia, com enfoque para o ensino superior, por ser docente universitária e ter vivenciado experiências que levantaram reflexões sobre discriminação de gênero, sobretudo no primeiro semestre de 2020, período que abarcou a suspensão das aulas presenciais e o início das aulas à distância, bem como o apelo governamental do fique em casa! Para desenvolver esta discussão, recorri a conversas informais com quatro docentes, duas mulheres e dois homens e com quatro estudantes, duas do sexo feminino e dois do sexo masculino. Usei também da minha experiência dentro do espaço universitário. A discussão mostrou que em geral, as mulheres não têm tido a possibilidade de gozar plenamente os seus direitos, incluindo os de acesso à educação e que isso se agravou durante a pandemia, mesmo dentro da universidade.
Revista Internacional em Língua Portuguesa
O trabalho objetiva descrever os ideofones da língua Changana tendo em conta o Princípio da Marca... more O trabalho objetiva descrever os ideofones da língua Changana tendo em conta o Princípio da Marcação, apontando para três características apresentadas por Givón (2001 e 1995): 1) Princípio meta-icônico da marcação que postula que as categorias estruturalmente mais marcadas, tendem, igualmente, a serem funcionalmente mais complexas; 2) Frequência: a categoria não marcada é mais frequente em relação à marcada; 3) Dependência do contexto, que tem a ver, segundo Givón (1995, 2001) com o fato de que a marcação não diz respeito apenas a categorias linguísticas, mas também a categorias comunicativas em que elas ocorrem. Como referencial teórico, tivemos como base os autores Bybee (2010), Cardoso (2015), Givón (2001, 1999), entre outros. Os dados usados foram extraídos de dois instrumentos lexicográficos: o primeiro é uma base de dados constituída durante a pesquisa de Nhampoca (2010) e o segundo é o Dicionário Changana-Português de Sitoe (1996). Desses instrumentos, selecionamos 05 ideofo...
Linguagem: Estudos e Pesquisas
A presente comunicação visa apresentar e discutir os ideofones em Changana (S53). Os ideofones sã... more A presente comunicação visa apresentar e discutir os ideofones em Changana (S53). Os ideofones são a associação entre um determinado som, cor, estado, dor, intensidade, etc. e a consequente reação na mente do indivíduo (DOKE, 1935; SITOE, 1996). Desde esta data, vários estudos e propostas de definição de ideofones foram realizados, mais recentemente Nhampoca (2018, p. 284) propõe ideofones como “uma unidade lexical marcada que desempenha, principalmente, a função predicadora e modificadora de uma ação, um evento, um estado, marcando cenas intensas que ocorrem em situações específicas na língua”. O conceito inovador na teoria linguística, visto que a sua semântica, fonologia e sobretudo morfologia não cabiam nas cinco categorias lexicais principais tradicionais a saber: “N(ome), V(erbo), ADJ(ectivo), ADV(érbio) e PREP(osição) categorias tradiconais (LANGA, 2004; 2013). O presente estudo é interdisciplinar envolvendo a área da linguística cognitiva, teoria de marcação tipológica (CROF...
Signo, 2017
Resumo: O presente artigo tem como objetivo investigar a classe de palavras e função dos ideofone... more Resumo: O presente artigo tem como objetivo investigar a classe de palavras e função dos ideofones do changana, uma língua do grupo bantu 1 , falada na África do Sul, em Moçambique, na Suazilândia e no Zimbabwe. Ideofones são palavras que descrevem eventos/ações/cenas com algum detalhe marcante. A análise é baseada na teoria da Gramática de Construções Radical (CROFT, 2000; 2001). A hipótese defendida neste artigo é a de que, na língua changana, os ideofones constituem uma classe de palavras específica desta língua, e sua principal função é predicadora, embora cumpra essa função de forma diferente dos verbos, que são os predicadores prototípicos. Os ideofones são predicadores marcados, tanto no sentido de marcação funcional, quanto no sentido de marcação tipológica. Palavras-chave: Ideofones; Classe de Palavras; Gramática de Construções Radical. Abstract: This paper intends to investigate the part of speech and function of ideophones in Changana, a Bantu language, spoken in South Africa, Mozambique, Swaziland and Zimbabwe. Ideophones are words that describe events/actions/scenes which present a noticeable aspect. The analysis is based on Radical Construction Grammar (CROFT, 2000; 2001). The hypothesis put forward in this paper is that ideophones constitute a particular part of speech of Changana, whose function is predicative, even if ideophones in Changana are not the prototypical predicates. The verbs are the prototypical predicates in Changana. Ideophones are marked predicates, both in the sense of functional markedness, and in the sense of typological markedness.
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