Reporte de Observación Psicológica

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21/05/2013 Xiomi Snchez Arce

REPORTE DE OBSERVACIN PSICOLGICA

I.

DATOS GENERALES.
Nombre: Seyra A. Sexo: Femenino Edad: 5 aos y 10 meses Grado de instruccin: Inicial Ocupacin: Estudiante Fecha: 18/05/2013 Hora inicio: 2 pm Hora final: 2:30 pm Observadora: Xiomi Snchez Arce

II.

DESCRIPCIN.
Descripcin fsica del examinado. El examinado es de sexo femenino, aparenta tener 6 aos de edad, de

contextura delgada y estatura alta,; en sus rasgos faciales resalta la tez triguea, rostro ovalado, cabello largo, lacio de color negro, cejas arqueadas, ojos grandes de color marrn oscuro, nariz pequea y recta, boca mediana de labios delgados y dientes pequeos con ausencia de algunas piezas dentarias, orejas pequeas, cuello largo, trax delgado, los brazos y piernas guardan simetra con el resto del cuerpo, manos limpias y uas recortadas. Viste polo rosado con estampado de ratn en el centro, pantaln color plomo, zapatillas rosadas; las prendas de vestir se encuentran en un buen estado de conservacin y de acorde a la estacin.

Descripcin del ambiente.

La observacin se realiza en la sala de la examinada, se encuentra ubicada en el tercer piso de la casa, es de material noble, de dimensiones 3 x 5 aproximadamente, de paredes color blanco en adecuado estado de conservacin, al costado de la puerta de entrada a la sala hay dos grandes ventanas que permiten una adecuada ventilacin e iluminacin natural excesiva, el piso es de maylica color marrn en estado de limpieza. La sala cuenta con un juego de comedor de cuatro sillas color blanco y 3 sillones adems de un escritorio pequeo de madera donde se encuentran algunos libros y tiles escolares, tambin hay un estante de metal donde hay un televisor y una radio. Descripcin del comportamiento. La nia observada se encuentra en la sala realizando sus tareas escolares, sonre constantemente, y pone atencin a lo que le indica su mam, se distrae cuando alguien pasa por la sala, de pronto se levanta y se dirige a otro ambiente de la casa, al regresar se sienta nuevamente y pone atencin a las indicaciones, en un momento se le rompe la punta del lpiz y llora, su mam le da una fruta y la nia deja de llorar, continua realizando sus tareas, cuando termina salta, sonre y pregunta: puedo ir a jugar?, despus se dirige a sus juguetes, los coge y juego con ellos, luego se despide con un beso y una sonrisa.

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