E 191032
E 191032
E 191032
Departamento de Qumica
Seccin Fsico Qumica y Matemticas
Matemticas
Evaluacin a distancia
4 Crditos
Titulaciones
Ciclo
AdministracindeEmpresasTursticasyHoteleras
Economa
II
Profesora principal
Asesora virtual:
www.utpl.edu.ec
La Universidad Catlica de Loja
1 al 10 de noviembre de
2015
12 y 13 de noviembre de
2015
Todos los
ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
1 al 10 de noviembre de
2015
13 y 14 de noviembre de
2015
Todos los
ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
1 al 11 de noviembre de
2015
14 y 15 de noviembre de
2015
Todos los
ciclos
1 al 12 de noviembre de
2015
16 y 17 de noviembre de
2015
Todos los
ciclos
TITULACIONES
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
El cero tiene inverso multiplicativo, al igual que todos los nmeros reales.
2.
3.
4.
5.
6.
Los trminos semejantes son aquellos que solo difieren por sus coeficientes
numricos
7.
8.
9.
10.
Para dividir un polinomio, el grado del divisor debe ser menor o igual que el del
dividendo
11.
3 5
y que
2 3
13.
14.
Los nmeros reales son puntos que pueden ser representados sobre la recta
numrica
15.
16.
17.
18.
19.
x
y 2 x xy
= 2.
z
y z
xy
0
=0
0
20.
21.
22.
3
Para el siguiente polinomio x x 7 el trmino independiente corresponde a
7 y el grado del polinomio a 3
23.
24.
25.
26.
x6
= x 16
x 10
1
6x4 y7
= xy
5 8
2
12 x y
(a )
n
= a n.m
27.
(6 x )(3x )
28.
x 3 x = 4 x3
10
29.
= 54 x18
x13 = x 2 5 x3
30.
31.
3
1
25
=
3
5
5
x2 x 6
x+2
=
2
x 7 x + 12 x 4
32.
33.
34.
Multiplicar ambos lados de una ecuacin por una expresin que involucre la
variable dar como resultado una expresin equivalente.
35.
ax 2 + bx + c = 0
36.
( ab c)
(a c )
3
37.
38.
39.
40.
1 2
2
3. 3 y 2
a8b24 c8 a5c14
= 24
a 3c6
b
2
3. 3 y 2
(2 x + 3)(5x 4) = 10 x
23 y
3y
8 x + 15x 12 = 10 x 2 + 7 x 12
2x 3 2x
+
=1
2 x + 5 3x + 1
(2 x 3)(3x + 1) + 2 x (2 x + 5) = 6 x + 2 x 9 x 3 + 4 x + 10 x =
(2 x + 5)(3x + 1)
(2 x + 5)(3x + 1)
2
6 x 2 + 2 x 9 x 3 + 4 x 2 + 10 x
10 x 2 + 3x 3
=1
=
(2 x + 5)(3x + 1)
(2 x + 5)(3x + 1)
10 x 2 + 3x 3 = ( 2 x + 5)(3x + 1)
10 x 2 + 3x 3 = 6 x 2 + 2 x + 15x + 5
10 x 2 + 3x 3 = 6 x 2 + 17 x + 5
4 x 2 14 x 8 = 0
2x2 7 x 4 = 0
2 x 2 7 x 4 = ( x 4)( 2 x + 1) = 0
x 4 = 0 x = 4 2x + 1 = 0
1
2
OPERACIN ALGEBRAICA
x1/4 + x 5/4
OPCIN DE RESPUESTA
a.
x1/4 (1 x )
b.
x1/4 (1 + x )
c.
x1/4 ( x 1)
a.
1
1
+ 2
x 2x 3 x 9
2
b.
2 ( x + 2)
( x 3)( x + 1)( x + 3)
2 ( x 2)
( x 3)( x + 1)( x + 3)
c.
( x + 2)
( x 3)( x + 1)( x + 3)
a.
b.
6 +2 3
3
6 +2 3
3
3 6
c.
RESPUESTA
6 2 3
3
12
a.
( x + 3)( x + 2)
4
x 1
1
2
x + 5x + 6 x + 2
x7
3+
3
b.
c.
x5 + x 4 + 1
12
( x + 3)( x + 2)
12
( x 3)( x + 2)
a.
(x
+ x + 1 x3 x + 1
)(
b.
(x
+ x + 1 x3 + 1
c.
(x
)(
)(
+ x + 1 x3 + 1
ALTERNATIVAS DE SOLUCION
1.
1
1
x 3= +5
5
3
a.
x = 3 / 7
3
1
x + 1) = ( 2 x + 3)
(
4
5
b.
[-3,5]
2.
3.
2 x 1 3x + 4 7 ( x + 3)
+
=
3
4
20
2
x=
d.
(, 3 (2,)
e.
x = 115 / 3
( x + 3)( x 5) 0
f.
x = 23 / 64
(2 x 3)( x 1) 0
g.
(2 x + 1) (3x 2)
5.
6.
= 5x ( 2 x )
3x + 1 = 4
6 2
3 4
4.
1
2
c.
7.
8.
h.
x=5
x+3
0
x2
9.
x2
2
x 1
i.
2x 3
1
7
j.
10.
k.
l.
m
x 3
x2
x 2 o x 5
(-,0] U[1,)
( ,3)U ( 2, )
( ,1]U [1,)
10
1.
2.
3.
4.
l
2 2
4
l 2
l 2
2
Tres socios quieren repartirse las utilidades en forma equitativa, pero desean
reinvertir igual cantidad que la que recibirn como utilidades. Si el precio de
venta de un producto de la empresa es 30% mayor que el costo total unitario,
y el costo variable es el doble que el costo fijo, qu % del costo variable
corresponder a la utilidad repartida que reciba cada socio?
a.
5%
b.
7.5%
c.
10%
p>10000 pares
b.
p>50000 pares
c.
p>100000 pares
Iv>25000 $
b.
Iv>50000 $
c.
Iv>100000 $
11
5.
|x-5|<2
b.
|x-3|-|x-7|
c.
x-3<x-7
12
x y
5 + 3 = 9
x y =3
3 9
x 3 y 3 x + y 1
+
=
3
4
6
2
3
3
3
x
+
y
+
4
x
+ y+5
+
=
5
8
6
5x 3 y + 2 z = 5
3x + 4 y 3z = 2
2 x + 3 y 2 z = 2
x 2 y + 3z = 4
2 x 4 y + 6 z = 5
x+ y+z =9
ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
x = 15 , y = 18
x =1 , y = 2 , z = 3
c
Indeterminado
x=
1
1
, y=
3
4
x + y + z = 6
y+ z +u = 9
z +u + x =8
u + x + y = 7
e
Sin solucin
f
g
h
x=6 , y=7
x=5 , y=2
x = 1 , y = 2 , z = 3 ,u = 4
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
13
CICLOS
FECHAS DE ENVO
GENERAL
2 al 13 de enero de 2016
17 y 18 de enero de 2016
Todos
los ciclos
Gestin Ambiental
Economista
Licenciado en Psicologa
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ingls
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Educacin Infantil
2 al 12 de enero de 2016
16 y 17 de enero de 2016
Todos
los ciclos
Derecho
Administracin en Gestin Pblica
Licenciado en Ciencias de la Educacin, Mencin: Ciencias Humanas
y Religiosas
Ingeniero en Administracin de Empresas Tursticas y Hoteleras
2 al 11 de enero de 2016
15 y 16 de enero de 2016
Todos
los ciclos
2 al 11 de enero de 2016
13 y 14 de enero de 2016
Todos
los ciclos
TITULACIONES
ACTIVIDADES EN LNEA
Actividades en Lnea, acreditadas con 3 puntos. Al igual que la Evaluacin a Distancia es una estrategia de aprendizaje, especialmente de tipo
colaborativo, que se realiza en el Entorno Virtual de Aprendizaje ya sea de modo asncrono (foro) o sncrono (chat y videocolaboracin) como veremos
en sus definiciones:
Videocolaboracin a travs
del EVA
Es un dilogo escrito sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes para debatir temas o resolver
casos o problemas. Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con
los otros). El tutor o tutora podr convocar varios por bimestre, pero solo uno ser calificado (un punto).
Es un actividad opcional.
Es una videoconferencia, con imagen y audio, sncrono (en tiempo real) entre docente y estudiantes. Su
uso es, adems de para consultas al profesor, para debatir aspectos especficos y realizar estudio de casos.
Est planificado y moderado por el tutor y favorece el coaprendizaje (aprender de y con los otros). El tutor
o tutora podr convocar varios por bimestre pero solo uno ser calificado (un punto). Es un actividad
opcional.
15
2.
El dominio de una funcin se encuentra expresado por todos los elementos del
conjunto de llegada.
3.
4.
5.
6.
Una funcin es una regla que asigna a cada nmero de entrada exactamente un
nmero de salida. Al conjunto de nmeros de entrada para los cuales se aplica
la regla se le llama el dominio de la funcin. Al conjunto de todos los nmeros
posibles de salida se le llama rango o codominio.
7.
8.
9.
10.
Si f(x)=2x+8 , f(-2)=13
11.
12.
13.
La pendiente indica el grado de inclinacin que tiene una recta, mientras que
el coeficiente de posicin seala el punto en que la recta intercectar al eje de
ordenadas.
14.
2
Son iguales las siguientes funciones f( x ) = x
15.
A la funcin valor absoluto puede considerarse como una funcin definida por
artes.
16.
Si k( x ) =
16
x 3 entonces
g( x ) = x
k(12) = 3
MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA
17.
18.
( f g )( x ) = f ( g ( x )) .
19.
20.
Si f( x ) = x + 3
21.
La matriz siguiente
22.
23.
La siguiente matriz
24.
El determinante de la matriz A=
g( x ) = x + 5
( f g )( x ) = x + 8
1 2 3 1
es de orden 4x3
4
5
6
1
7 8 9 1
0 0 0
es triangular superior.
1
0
0
2 3 0
=3
17
25.
26.
Una matriz 1xn por otra nx1 da como resultado solo un nmero
27.
28.
29.
30.
31.
La funcin f x = x 2 es exponencial
32.
33.
34.
35.
x
Si f x = b , b>1, la grfica asciende de izquierda a derecha
36.
37.
38.
18
()
()
()
39.
40.
SOLUCIN
ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
1 6 2
A=
4 2 1
a. 2x3
b. 3x2
c. 3
1 2 3
B = 4 0 1
0 1 2
a. 4
b. 5
c. -5
19
3. Cul es el resultado de la
siguiente ecuacin matricial
2 x y 4 6
z 3w = 0 7
a. (2,6,0,7/3)
b. (6,2,0,7/3)
c. (7/3,2,6,0)
8 3 4
A+ B =
3 1 1
b.
8 3 4
A+ B =
3 1 1
c.
8 3 4
A+ B =
3 1 1
a.
6 2
3 4
b.
66 51
0 9
c.
6 2
3 4
3 0 2
A=
2 1 4
5 3 6
B=
1 2 5
62 2 1
3 4
3 3
6 2
3 4
Si
6 5
2 3
y B=
20
1.
2.
3.
Suma
Diferencia
Producto
4. .
a.
2x2+12xy+18y2-y
b.
-2x2+x+4y
c.
2x2+18y2-y
d.
Cociente
5.
Composicin
e.
2x2+x+2y
( )
f g ( x ) = f g( x )
6.
Composicin
f.
( )
g f ( x ) = g f( x )
g.
h.
2x3+6x2y-xy-3y2
21
SOLUCIN
1.
GRFICO
a.
f ( x) =
x2 6 x
x+5
2.
b.
f ( x) = 2x + 3
3.
c.
f ( x) =
22
1
x
d.
4.
f ( x ) = x2 + 2 x 8
5.
e.
1
f ( x) =
2
f.
23
2.
3.
4.
a)
271828
b)
270000
c)
280928
ln( e1 )
a)
-1
b)
c)
log36 6
a)
1/2
b)
c)
-1/2
ln ( x + 1) = 7
a.
b.
c.
5.
x = e7 1
x = e7 + 1
x = e 7 1
2 + log 2 4 = 3 x 1
a)
x=5/3
b)
x=4/3
c)
x=2/3
SEOR ESTUDIANTE:
Le recordamos que para presentarse a rendir las
evaluaciones presenciales no est permitido el uso de
ningn material auxiliar (calculadora, diccionario, libros,
Biblia, formularios, cdigos, leyes, etc.)
Las pruebas presenciales estn diseadas para
desarrollarlas sin la utilizacin de estos materiales.
24