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    Conociendo Más A Ámbar (28-07-10)

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    Karem Mascareña Hinojosa
    Guía de trabajo en aula, para profundizar en comprensión lectora con texto "Ámbar en cuarto y sin su amigo", sugerido para 4° básico

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    Conociendo Más A Ámbar (28-07-10)

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    Karem Mascareña Hinojosa
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    Guía de trabajo en aula, para profundizar en comprensión lectora con texto "Ámbar en cuarto y sin su amigo", sugerido para 4° básico

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    CONOCIENDO MÁS A ÁMBAR (28-07-10)

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    CONOCIENDO MÁS A ÁMBAR

    Lee cada actividad y realízala en el cuaderno.


    1. DESCRIBE A AMBAR Y ELABORA UN DIBUJO DE ELLA 4- ¿CÓMO ES EL COLEGIO DONDE ESTUDIA ÁMBAR? ¿EN QUÉ SE
    PARECE A ESTE? ¿EN QUÉ SE DIFERENCIA CON TU COLEGIO?
    Ámbar es … COMPLETA ESTE CUADRO CON LAS SIMILITUDES Y DIFERENCIAS
    ENTRE UN COLEGIO Y OTRO
    _______________________________
    Son iguales Son distintos
    _______________________________ porque… porque…

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    _______________________________

    2- ¿QUÉ HACE ÁMBAR EN EL PRIMER_______________________________


    DÍA DE CLASES? ¿HICISTE LO
    MISMO TÚ O TE PASÓ ALGO DISTINTO? CUENTA TU EXPERIENCIA.

    5- LO QUE VIVIÓ ÁMBAR, ¿SE PARECE A ALGO QUE TÚ HAYAS


    ____________________________________________________________________ VIVIDO EN EL COLEGIO? SI ES ASÍ, RELATA TU EXPERIENCIA.
    ____________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________ ______________________________________________________________________

    3- ¿FINALMENTE ÁMBAR CONSIGUE TENER AMIGOS EN EL ______________________________________________________________________


    COLEGIO? EXPLICA CÓMO LO HACE PARA CONSEGUIR AMIGOS.
    _______________
    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    ____________________________________________________________________

    _____________________
    6- SI PUDIERAS CAMBIARLE EL TÍTULO AL LIBRO, ¿CÓMO LO 8- AYUDEMOS A AMBAR. RESPONDE JUNTO A ELLA EL
    LLAMARÍAS? CUESTIONARIO QUE LE ENTREGÓ LA SEÑORITA SOLT. LUEGO
    COMPÁRALO CON LO QUE RESPONDIÓ ÁMBAR.

    9- COMPLETA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA CON PERSONAJES Y


    7- ¿CUÁLES ERAN LOS PRINCIPALES PROBLEMAS DE ÁMBAR? HECHOS OCURRIDOS EN EL TEXTO.

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    __________________

    1- Protagonista de la
    NOMBRE: _____________________________________ historia
    2- Él podía eructar el
    alfabeto completo…
    DIRECCIÓN: 3- Él hablaba como un
    _________________________________________________ locutor deportivo…
    4- Era la mejor amiga
    NOMBRE DE TUS PADRES O TUTORES: de Alicia…
    5- La mejor amiga de
    ______________________________________________ Ana…
    6- Nombre de la
    ¿QUÉ TE GUSTARÍA CONTARME SOBRE TI?
    profesora
    7- Amigo de la mamá
    En esta escena…
    _____________________________________________________ de Ámbar
    _____________________________________________________ _______________________________
    ¿QUÉ TE GUSTARÍA APRENDER ESTE AÑO? 10- OBSERVA LA IMAGEN Y DESCRIBE QUÉ SUCEDE EN ELLA
    _______________________________
    ______________________________________________
    _______________________________
    ¿QUÉ TE GUSTARÍA QUE PASARA ESTE AÑO?
    _______________________________
    _______________________________________________
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    _______________________________

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