Sobre La Constitución Del Lenguaje

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Sobre la constitucin del lenguaje (Janin). En psa, cuando hablamos de lenguaje tenemos que referirnos al sistema Prcc. La diferencia entre el sistema Icc y el Prcc, radica en los modos de ligazn entre las representaciones, las diferentes leyes y la lgica de cada uno. Sistema Icc - Constituido por representaciones cosa. - Regido por el proceso primario. - Atemporal y no hay espacio. - No hay negacion (coexisten ideas opuestas), duda ni certeza. - Movilidad de las cargas de afecto. Sistema Prcc. - Constituido por representaciones palabra (rep-cosa mas resto de palabra oida). Compuesta por componentes auditivos, visuales y de movimiento (cinetico), estructurados por el componente auditivo sonoro. - Regido por el proceso secundario. - Temporal y hay categora de espacio, negacion y existe la contradiccin. - Pensamiento prcc que sigue las vias marcadas por las primeras inscripciones. Adulto vs Nio En el adulto operan los dos sistemas simultneamente, hay palabras que no responden a un pensamiento conocido por el; en cambio, el nio no se rige de entrada por las normas del Icc. Cmo se va construyendo/determinando el lenguaje? No depende solo de un proceso madurativo, sino tambin de la constitucin del psiquismo. Al principio, el nio depende de otros para satisfacerse, los cuales lo van marcando. El nio nace en un mundo de palabras, y es en relacin con otros (que erogenizan, prohben, etc), que se va constituyendo su psiquismo. 1) Grito y llanto: Aparece frente a la tensin de necesidad, as como frente al dolor. Y la madre le otorga a esa descarga el sentido de un llamado. 2) Sonidos que producen placer en su repeticin (juego auto ertico): Lo que dicen los adultos, va siendo ligado al placer y al displacer. A travs de los cuidados maternales el cuerpo va siendo erotizado. No hay palabras ni sentido, repite sonidos que le producen placer por el solo hecho de repetirlos; es la emisin vocal ligada a la audicin del sonido, que lo reitera en un juego auto ertico. Luego se pasa a 3) Laleo que imita la meloda de una frase (juego madre-hijo): Se da un juego amoroso con la madre, esta hace una especie de msica frente al nio, y el nio va identificndose primariamente con este otro que lo libidiniza, constituyendose un yo de placer purificado (desconocimiento del otro como generador de satisfaccin). Hasta aca, el nio no nombra pero es nombrado. El placer narcisista domina su produccin sonora, fusionandose con un semejante que no es reconocido como tal. 4) Palabras (no son re-palabras): Se producen fracturas en este funcionamiento narcisista ya que la madre no es omnipresente (la cual se va erigiendo como alguien diferente, ideal y todopoderoso). Nombra, suponiendo que el nombre es una cosa o parte de la cosa, se nombra a si mismo en tercera persona, y nombra a la madre como modo de tenerla, de recuperarla. La
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palabra separa (se va diferenciando) y liga (intenta anular las diferencias). Nombra a la madre para tenerla mgicamente, pero a la vez esto supone establecer una distancia. Las primeras palabras son palabras frase / palabras actos, ya que: condensan un sentido en una sola palabra y presuponen una accin. Hasta aca se intento diferenciar el yo del no-yo. El nio intenta dominar lo vivido como externo (displacentero); y la palabra tiene el valor de expulsar esto, y a la vez de recuperar el objeto amado. 5) Dos palabras (ncleo y predicado): Cuenta en acciones, y ya se ven los esbozos de representaciones prcc. Piensa en acciones, en imgenes motrices, cinticamente. Para que un nio hable tiene que haber alguien con quien se identifique y cuyos sonidos repita, pero este alguien tiene que poder estar ausente asi el nio intenta recuperarlo con la palabra. Entonces, lenguaje ligado a la accin (transforma lo pasivo en activo). 6) Negacion: La madre nombra al mundo pero tambien prohibe mediante el no. El nio se apropia de este smbolo por identificacin. Es asi como se opondra a los otros ya no solamente con su cuerpo, sino con el lenguaje. Domina y se domina. El nio cree que es omnipotente mediante sus palabras, ya que la madre lo comprende y le otorga valor de comunicacin. 7) Lenguaje como sitema de normas regladas: Pero para que el nio se inserte en el mundo social sera imprescindible que acepte normas => la madre denuncia la fallas de ese lenguaje infantil posibilitando la adquisicin del lenguaje como un sistema de normas regladas, leyes que preexisten al nio. Apertura de vinculo narcisista pues la madre denuncia la falla. Complejo de Edipo Hito clave en la constitucin psquica. Las leyes del lenguaje se atribuyen al padre, pues tiene el poder porque se lo supone el que ejecuto la castracin materna. Los primeros objetos hacia los que se dirige la libido son aquellos (los otros) que en un primer momento hicieron sentir omnipotente al nio. Hasta ahora el mundo estaba categorizado en terminos de actividad-pasividad, cuyo dominio se intenta a travs de la musculatura (fase anal). Ahora el mundo se reorganiza en torno al falo, apareciendo las teorias sexuales infantiles y preguntas, que suponen un Prcc mas estructurado. Pero todava no relatan, sino que escenifican las fantasias y vivencias a traves del juego. Y cuando hablan y juegan toman rastros de vivencias y lo reorganizan de acuerdo a sus fantasas. Ya puede hablar en primera persona, acepta normas consensuales y su omnipotencia trastabilla. Sin embargo, su pensamiento esta fuertemente sexualizado, ya que sus palabras estan ligadas a lo concretos (fundamentalmente imgenes visuales). Al naufragar el complejo de Edipo, el sistema prcc, estabilizado como una organizacin de representaciones.palabra fuertemente ligadas entre si en oposicin a las pulsiones, posibilita la renuncia a los deseos erticos incestuosos. Y esta renuncia trae como consecuencia el desarrollo de una actividad intelectual cada vez mas vasta que colabora en el dominio de los deseos. La sexualidad infantil sucumbe a la represion y las instancias psiquicas se diferencian en Ello, yo de realidad definitivo y super-yo.
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Representaciones-palabra como tales, espacio y tiempo como conceptos abstractos, juicios de existencia, examen de realidad, desvio de los intereses directamente sexuales a otros nuvos, posibilitan y evidencian el acceso a la cultura. Solo la desidealizacion de ambos padres posibilitan un lenguaje abstracto y un pensarse a si mismo (primero se pensara en terminos proyectivos). El lenguaje se estabiliza como un ordenamiento sujeto a leyes gramaticales, sintacticas, etc.

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