Planificación 5to Año B

U.E.P.
INSTITUTO DE EDUCACION INTEGRAL PLAN DE EVALUACION ASIGNATURA: Matemtica GRADO O AO: 5to ao SECCIN: B LAPSO: 2do AO ESCOLAR: 2013-2014 DOCENTE: Profa. Anabel Alvarado
PUNTOS Fecha OBJ N CONTENIDOS INDICADORES CRITERIOS TECNICA INSTRUMENTO P-C S-C Total %
24/01/14
4.1 4.2 4.3 4.4
11/02/14
Ubicacin de puntos en el espacio . Longitud o norma de un vector. Suma de vectores. Producto de un nmero real por un vector. 4.5 Producto escalar de dos vectores. 4.6 Vectores perpendiculares u ortogonales. 4.7 Producto vectorial de dos vectores. 4.8 Aplicaciones del producto vectorial. 4.9 Combinacin lineal 4.10 Dependencia e independencia lineal de vectores. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.5 Conceptos previos Divisin de polinomios. Valor numrico de un polinomio. Races de un polinomio. Regla de Ruffini.
El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido del taller. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente contenido de la prueba. -Presentar la evaluacin identificada y buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente contenido del taller. -Presentar la evaluacin identificada y buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente contenido de la prueba. -Presentar la evaluacin identificada y buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. el en
-Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Resolucin de problemas y ejercicios (12 ptos). -Lenguaje matemtico (2 ptos). -Ortografa y caligrafa (1pto). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Plan de evaluacin firmado (2 ptos). -Todas las clases firmadas (10 ptos). -Ortografa y caligrafa (2 ptos). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u). -Sumatoria de las intervenciones (16 ptos). -Presentacin personal y cortesa, disciplina, ajuste social y responsabilidad (1pto c/u).
Evaluacin Escrita
Taller N1
16
20 ptos
15
Evaluacin Escrita
Prueba Individual N1
16
20 ptos
15
el en
18/03/14
5
Evaluacin Escrita
Taller N2
16
20 ptos
15
26/03/14
6.1 Inecuaciones con cociente. 6.2 Inecuaciones cuadrticas en una variable. 6.3 Resolucin de sistemas de inecuaciones de 2do grado en una variable.
el en
Evaluacin Escrita
Prueba Individual N1
16
20 ptos
15
Todo el Lapso
Todos
4.0 El espacio vectorial 5.0 Polinomios. 6.0 Inecuaciones
El estudiante debe: -Estructurar y desarrollar correctamente el contenido de cada una de las guas de ejercicios. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. -Utilizar a simbologa matemtica. El estudiante debe: -Entregar el cuaderno con el plan de evaluacin y con todas las clases, fechas y firmas correspondientes. -Presentar la evaluacin identificada y en buenas condiciones. El estudiante debe: -Hacer intervenciones crticas, analticas y/o prcticas en el desarrollo de cada clase. -Utilizar la simbologa matemtica.
Evaluacin Escrita
Guas de Ejercicios (Asignaciones)
16
20 ptos
20
21/03/14
Todos
Evaluacin Escrita Evaluacin Oral y Escrita
Revisin de cuaderno
16
20 ptos
10
Todo el Lapso
Todos
Intervenciones
16
20 ptos
10
P-C: Conocer y Proceder OBSERVACIONES: _________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________
S-C: Ser y Convivir
Control de Estudios/PLAN DE EVALUACION (Formato Nuevo) Gmpl/Feb/2008
Nota: Es necesario y obligatorio que se incorporen el jueves 06/03/2014. En el blog sern publicados guas de estudios para trabajarlas en casa, de manera que el da martes 11/03/2014 se aclaren las dudas y presenten la tercera evaluacin el da martes 18/03/2014.

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4.1 4.2 4.3 4.4

4.0 El espacio vectorial 5.0 Polinomios. 6.0 Inecuaciones

Guas de Ejercicios (Asignaciones)

4.0 El espacio vectorial 5.0 Polinomios. 6.0 Inecuaciones

Evaluacin Escrita Evaluacin Oral y Escrita

4.0 El espacio vectorial 5.0 Polinomios. 6.0 Inecuaciones

P-C: Conocer y Proceder OBSERVACIONES: _ ____________________

S-C: Ser y Convivir

Control de Estudios/PLAN DE EVALUACION (Formato Nuevo) Gmpl/Feb/2008

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