S Tecnicas Grafoplasticas

SEMINARIO TALLER DE TCNICAS GRAFO PLSTICAS
Las tcnicas grafo plsticas son estrategias que se utilizan en los primeros aos de educacin bsica
para desarrollar la psicomotricidad fina, con el objetivo de preparar a los nios y nias para el proceso de
aprendizaje y en especial el de la lectura escritura, se basan en actividades prctica, propias del rea de
Cultura Esttica que incluyen la participacin del nio, la nia, a travs del dibujo y la pintura
Entre las ms importantes estn!
"rozado, #asgado, $rrugado, $rmado, %icado, %legado, Cortado con tijeras, Cortado con los dedos,
Entorc&ado, entrelazado, $lto relieve, El rizado, El %asado, El montaje, Laberintos, 'vil de Espiral,
$plicaciones en papel cuadriculado, tcnica de papel mojado
%()"*#$!
%intura con lpices de colores, pintura con crayones, pintura con cepillo, pintura con palitos, goma con
escarc&a, pintura con tela, pintura con canicas, pintura con sal, pintura con cera, pintura con cotonetes o
puntillismo, piedras pintadas, crayones derretidos, decorado con punta de crayones, pintura con goma,
%intura variable, esgrafiado, desteido, pintura con esponja, pintura con goma, pintura mono print,
impresin con madera, color mgico, pintura con peinilla, dibujo ciego, pintura raspada, dactilopintura,
pintura con sorbetes, el bordado
TROZADO
"rozar consiste en cortar papeles pequeos utilizando los dedos +ndice y pulgar
,-.E"(/,
Lograr la precisin digital, la in&ibicin de control digital, y el dominio del espacio
grfico
'$"E#($LE0!
%apel de peridico o revistas, no se debe utilizar el papel brillante, pluma o bonds
%#,CE0,!
12 e3presin corporal con el papel
42 "rozar libremente y pegar en toda la &oja
52 "rozar y pegar los papeles juntitos en toda la &oja
62 "rozar y pegar los papeles en forma separada
72 "rozar y pegar papel los papeles formando grupos en la &oja
82 "rozar y pegar los papeles en la parte superior
92 "rozar y pegar papeles en la parte inferior
:2 "rozar y pegar los papeles en la parte superior limitando espacios
;2 "rozar y pegar los papeles en el lado izquierdo
1<2 "rozar y pegar papeles en el lado derec&o
112 "rozar y pegar
RASGADO
#asgar es cortar con los dedos +ndice y pulgar papeles largos y finos
CONSIDERACIN
La mano no dominante sostiene a la dominante, efect=a la accin con direccin &acia el propio cuerpo
Luego se rasga papel, apoyando en los dedos pulgar o +ndice> el rasgado es posterior al trozado
MATERIALES:
%apel diario, papel de revista, papel bond, goma
PROCESO:
12 E3presin corporal con el papel y sus posibilidades
42 #asgar libremente
52 #asgar y pegar las tiras distantes
62 #asgar y pegar las tiras, juntitas, en cualquier parte de la &oja
72 %egar siguiendo las rdenes
En la parte superior
En la parte inferior
En la parte central
En la parte derec&a
En la parte izquierda
En las esquinas
82 #asgar el papel en tiras largas y finitas
92 #asgar el papel y pegar del ms largo al ms corto
:2 #asgar el papel y pegar en sentido &orizontal
;2 ?acer escaleras utilizando parantes sealados
1<2 %egar tiras rasgada formando figuras
112 %egar tiras rasgadas en diferentes aplicaciones de acuerdo a la creatividad del nio o nia

ARRUGADO
@sta tcnica consiste en arrugar el papel en diferentes colores
MATERIALES:
%apeles de diferentes tamaos
PROCEDIMIENTO:
$ntes de arrugarse el papel debe realizarse ejercicios de e3presin corporal y luego se realiza el trabajo
con una mano y luego con las dos manos, por =ltimo con el pulgar y el +ndice, &aciendo la pinza digital,
esto es cuando se trabaja con papeles pequeos
PROCESO:
1 $rrugar el papel libremente y pegarlo en toda la &oja
4 $rrugar y pegar papeles juntitos y luego separados
5 $rrugar y pegar papel formando grupos en toda la &oja
6 $rrugar y pegar papel en la parte inferior y superior de la &oja
7 $rrugar y pegar papel limitando espacios
8 $rrugar y pegar papel a la izquierda y luego a la derec&a de la &oja
9 $rrugar y pegar papel en forma vertical y luego en forma &orizontal
: $rrugar y pegar papel debajo de las figuras
; $rrugar y pegar papel fuera de las figuras
1< $rrugar y pegar papel alrededor de las figuras
11 $rrugar y pegar papel sobre las l+neas trazadas
14 $rrugar y pegar papel formando grficos o paisajes

ARMADO
$rmar consiste en transformar creativamente un objeto o elemento en otro de diferente significado y
uso
OBJETIVO:
General
Estimular la comprensin del ambiente, mediante la utilizacin de materiales diversos y del medio
Especficos:
Aavorecer el paso paulatino al grafismo
Estimular la atencin visual
Besarrollar las funciones mentales, mediante el juego, utilizando materiales de desec&o, del medio,
para transformarlos en otros objetos
PROCESO
1 $rmar una figura &umana utilizando cubos
4 $rmar la familia con plastilina
5 $rmar una mascota con plastilina
6 $rmar una escena con palitos, cubos, plastilina
7 $rmar una casita con tringulos y cuadrados
8 Crmate tu mismo con c+rculos, cuadrados y tringulos
E0D#$A($B,
'$"E#($LE0!
1 Crayones
4 %apel brillante
5 %unzn sin punta
6 %luma que no tenga tinta
,-.E"(/,0
0atisfacer la necesidades psicolgicas
Aavorecer la psicomotricidad para el aprendizaje de movimientos finos
Besarrollo dactilar y de direccin
Besarrollar destreza de observacin
%#,CEB('(E)",
El nio, la nia debe iniciar pintando con crayones la superficie de un papel brillante &asta cubrirlo
totalmente, luego procede a esgrafiar ErasparF con una pluma sin tinta o un punzn sin punta, la capa
e3terior para que aparezca el color del papel brillante, indicarle al alumnoEaF que debe aparecer un
dibujo
CORTICALADO
Es una forma de recortado que consiste en obtener guardas sobre papel plegado
%#,CEB('(E)",
%legar el papel seg=n la cantidad de figuras que se desea obtener, dibujar el motivo en el primer doblez y
despus recortar manteniendo el papel plegado

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