Practica 4 de Circuitos Digitales

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Laboratorio de Circuitos Digitales

Proyecto N 4
Duracin: 2 semanas
Valor 6%
DISEO CON CIRCUITOS MSI
OBJETIVOS

Repasar los diferentes sistemas numricos: binario, octal, hexadecimal, ASCII.


Montar circuitos combinacionales con compuertas MSI.
Estudiar los conceptos de codificadores y decodificadores.
Realizar circuitos con display de siete segmentos.

PRE-LABORATORIO
REALIZAR A MANUSCRITO Y EN HOJA DE EXAMEN.
1.
2.
3.
4.
5.

Qu es un display de siete segmentos? Cul es la identificacin de segmentos de un display?


Realice el circuito para montar un display nodo comn y un display ctodo comn.
Explique que es un decodificador de 3 a 8 y un decodificador de siete segmentos.
Mencione que es un codificador. Cul es la diferencia con un decodificador?
Repase los cdigos digitales: binario, octal, hexadecimal, ASCII.

COMPONENTES Y EQUIPOS A USAR


Equipos: Multimetro o tester, fuente de voltaje, Osciloscopio, generador de seales, punta lgica, cables
y Protoboard.
Material: Manual TTL.
Componentes: Compuertas MSI: codificadores y decodificadores, display, leds verdes, dip-switch,
resistencias de 1K y 220.

ACTIVIDADES DE LABORATORIO
PARTE I. MONTAJE CON DISPLAY.
Monte el circuito de la figura 1.
Explique el funcionamiento de la entrada habilitadora. Comprobar cmo cada entrada se visualiza en
los LEDs y en el display: _____________________________________________________________
_________________________________________________________________________________.

Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodrguez Y.

Fecha: 25/11/2014

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Figura 1: Circuito con Display

Explique el funcionamiento de las salidas EO y GS, Por qu se necesitan?


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_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.

PARTE II. DISEO CON COMPUERTA MSI


Disee un circuito para la funcin lgica F =
basada en un decodificador.
Monte en el protoboard el circuito diseado.

x,y,z

(0,2,3,5). (a) Mapa de K. (b) Suma cannica

POST LABORATORIO
Imagnese la aplicacin prctica del circuito de la figura 1 como un medidor del nivel de agua de un
depsito. Cmo lo haras?

Escriba sus conclusiones.


Elaborado por: Ing. Elsy S. Rodrguez Y.

Fecha: 25/11/2014

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