Ev. Lenguaje

ESCUELA ADVENTISTA DE CHILLN
Compromiso con tu futuro

Calle Bulnes N 567. Chilln. Chile. Telfono: (042) 2228282 2214682
Profesora: Xenia Fernndez I.
Evaluacin Lenguaje y Comunicacin
Nota
Nombre:______________________________________ Curso: 4 A
Fecha:
______
Nivel de Exigencia: 60% Puntaje Ideal: _____
Puntaje Real: ______
Objetivo de aprendizaje:
OA3 - Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y
desarrollar su imaginacin; por ejemplo: poemas cuentos folclricos y de autor fbulas leyendas mitos
novelas historietas otros
OA4 - Profundizar su comprensin de las narraciones ledas: extrayendo informacin explcita e implcita
determinando las consecuencias de hechos o acciones describiendo y comparando a los personajes
describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto reconociendo el problema y la solucin en una
narracin expresando opiniones fundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes comparando
diferentes textos escritos por un mismo autor
OA2 - Comprender textos, aplicando estrategias de comprensin lectora; por ejemplo: relacionar la informacin
del texto con sus experiencias y conocimientos releer lo que no fue comprendido visualizar lo que describe el
texto recapitular formular preguntas sobre lo ledo y responderlas subrayar informacin relevante en un texto
I. Lee con atencin el siguiente texto

LOS PAYACHATAS
Hace mucho tiempo, convivan en los valles del norte dos pueblos enemigos, cuya existencia transcurra entre
crudas luchas motivadas por el dominio de las tierras. Un da, dos jvenes, el prncipe y la princesa de estas
comunidades, se conocieron y se enamoraron profundamente. Su amor fue rechazado duramente por ambos
pueblos y los ancianos de cada tribu aconsejaron a los jvenes que lo mejor era que se separaran. Pero, ante
la negativa de stos, decidieron sacrificarlos para impedir que estuvieran juntos.
La naturaleza se entristeci tanto que no pudo aguantar el llanto. Mientras la naturaleza volcaba su fuerza
para que los poblados cambiaran de actitud, ellos realizaban toda clase de artilugios para romper con el amor
de los jvenes. Tan intiles resultaron los esfuerzos, que los sacerdotes decidieron sacrificarlos para que
nunca llegaran a estar juntos. En una noche oscura y sin luna los prncipes fueron asesinados.
La fuerza de la naturaleza se hizo presente, llovi y llovi por das y noches. Las lluvias, cada vez ms
intensas, fueron acompaadas de truenos y relmpagos que asolaron la regin.
Las dos tribus desaparecieron, producto de las inundaciones y en lugar de ellas aparecieron dos hermosos
lagos por donde se ha visto pasar en pequeas canoas a los dos prncipes finalmente juntos.
Los lagos creados por las intensas lluvias son el Chungar y el Cota-Cotani.
La naturaleza no contenta con este homenaje, puso en el lugar de las tumbas de los jvenes dos volcanes: El
Parinacota y el Pomerame.
SELECCIN MLTIPLE. Marca la alternativa correcta (2 puntos cada una)
1.- Este texto narra la historia de dos pueblos que desaparecieron producto de:
a) Los homenajes
b) las inundaciones
c) el odio sin razn
d) las lgrimas de las nubes
2.- Los prncipes fueron sacrificados porque
a) la naturaleza senta pena por ellos
b) en el pueblo llova y llova sin parar
c) eran hermosos
c) ambos pertenecan a tribus que estaban enemistadas
3.- El texto que acabas de leer es:
a) Poema
b) mito
c) leyenda
d) noticia
4.- Qu puso la naturaleza en el lugar de la tumba de los prncipes?
a) dos lagos
b) una pequea canoa
c) dos lpidas de cemento
d) Dos volcanes: el Parinacota y el Pomerame
5.- En la oracin: Las lluvias, cada vez ms intensas, fueron acompaadas de truenos y relmpagos que
asolaron la regin, la palabra destacada puede ser reemplazada por
a) destruyeron
b) derrumbaron
c) afirmaron
d) hundieron
6.- Este texto es de tipo:
a) informativo
b) narrativo
c) potico
d) biogrfico
7.- Este texto busca explicar:
a) la manera de ser de los mapuches
b) por qu no es bueno inmiscuirse en la vida de otras personas
c) el nacimiento de dos lagos y dos volcanes
d) la magia poderosa del amor
II. Responde las siguientes preguntas en forma completa y con buena letra. (2 puntos cada una)
1.- Cmo era el amor entre el prncipe y la princesa? Qu consecuencias tuvo ese amor?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
2.- Crees que pueda existir tanto odio entre las personas? Por qu crees que llegaron a esa situacin?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
3.- Si t fueras el jefe de una de las tribus, cmo hubieras reaccionado?
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
III. Acerca de las leyendas responde:
1.- Escribe 4 caractersticas de las leyendas que hemos estudiado en clases. (4 puntos)
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
2.- Completa el cuadro con los elementos reales y ficticios de esta leyenda (4 puntos)
ELEMENTOS REALES
ELEMENTOS FICTICIOS
3.- Escribe dos semejanzas y dos diferencias entre el mito y la leyenda (2 puntos)
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________
Lee con atencin el siguiente texto
PEGASO
Pegaso era un caballo con alas que naci de la sangre de la Gorgona Medusa, cuando Perseo le cort la
cabeza.
Viva en el monte Helicn; al poco tiempo de nacer dio una coz en una roca del monte y en ese lugar surgi
una fuente que sirvi de inspiracin a los dioses y por eso, desde entonces, las musas lo cuidaban y
alimentaban en invierno cuando no tena hierba para comer.
Como era un caballo mgico muchos hombres quisieron poseerlo pero ninguno poda atraparlo. Hasta que
lleg Belerofonte, prncipe de Corinto, que le pidi ayuda a la diosa Atenea para capturar a Pegaso y sta le
regal unas bridas de oro con las que sera fcil domar a Pegaso. Belerofonte fue con las bridas al prado
preferido de Pegaso donde lo encontr paciendo tranquilamente y cuando se le acerc se dej montar sin
resistirse.
Pegaso ayud a triunfar a Belerofonte en sus aventuras contra la Amazonas y la Quimera.
Desgraciadamente Belerofonte se volvi muy orgulloso y se paseaba montando en Pegaso diciendo que
poda volar como los dioses. Un da se atrevi a subir al monte Olimpo y cuando lo vio Zeus, el padre de todos
los dioses, se enfad mucho y lo castig haciendo que una mosca picara a Pegaso que tir a Belerofonte
anda solo por el mundo, rechazado por los dioses, sin poder hablar con nadie.
IV. Responde las preguntas de acuerdo a la lectura del texto Pegaso: (16 puntos)
1.- Pegaso naci de:
a) La sangre de Gorgona Medusa
b) Helicn
c) Perseo
d) Belerofonte, prncipe de Corinto
2.- Se dieron cuenta de que Pegaso era mgico porque:
a) Surgi una fuente desde donde pate
b) Acept unas bridas de oro
c) Fue cuidado por las musas
d) Era tranquilo, pero no se dejaba montar
3.- Pegaso era:
a) Un caballo
b) Un dios
c) Un hijo de Zeus
d) Un hijo de Atenea
4.- Belerofonte era:
a) Egosta
b) Ambicioso
c) Incrdulo
d) Orgulloso
5.- Con la picada de la mosca, Pegaso:
a) Muri
b) Volvi a pastar al campo
c) Se qued con Zeus
d) Acompa a Belerofonte
6.- Por qu queran poseer los hombres a Pegaso?
a) Porque era un caballo
b) Porque era un caballo mgico
c) Porque corra rpidamente
d) Porque simplemente les gustaba
7.- Qu hizo que Pegaso tirara a Belerofonte al suelo?
a) El enojo
b) Una mosca que envi Zeus
c) La rabia de Pegaso que no quera ser montado
d) Ninguna de las anteriores
8) El texto anterior es:
a) Una leyenda
b) Un mito
c) Un poema
d) Un cuento

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