Evaluacion Plan Tentativo

Lista de Cotejo
Mes de Marzo
Plan tentativo nivel Prekinder
Categora:
Logrado 2 = Existen evidencias del logro del aprendizaje, a travs del
cumplimiento por parte del nio/a de los contenidos, conductas, condiciones que
expresa el indicador.
No logrado 1 = No existen evidencias del logro del aprendizaje, por lo tanto no se
cumple con lo expresado en el indicador.
Puntaje
Total
mensual
Puntaje
obtenido
%1
% de logro por mbito

Formacin
personal y
social
% Logrado
%2
comunicaci Relacin con el

medio natural y
n
cultural
% de logro por ncleo

Autono
ma
identida
d
convive
ncia
Lengua
je
verbal
mbito: Formacin personal y social
Lenguaj
e
artstico
Seres
vivos y
su
entorno
Grupos
humanos
Relacin
lgico
matemtico
Realiza dibujo de figura humana

(identificando sus partes)
Modela con masa realizando
movimientos precisos con los
dedos
Corre alternando velocidad
Mantiene
equilibrio
al
desplazarse por una lnea mixta
Realiza movimientos rtmicos
Rellena dibujo con lentejas
Realiza plagados
papel lustre
simples
Identifica
cotidiana
de
peligros
la
de
vida
Demuestra
su
coordinacin
motriz fina al recortar y coser en
forma precisa una figura de
lneas mixtas, sin pincharse ni
cortarse
Corre y salta con un implemento
liviano, alternando velocidad,
direccin y posicin. Por ejemplo,
siguiendo instrucciones, corre y salta en
un circuito con una pelota, rpido y luego
lento, hacia la derecha y luego a la
izquierda, despus se para y se agacha.
Combina
al
menos
tres
movimientos motrices gruesos,
alternando velocidad, direccin y
posicin. Por ejemplo, corre,
salta, trepa y repta, de un lado a
otro, ms rpido y ms lento
altamiranoValentina
Antonio Cares
Indicadores
Isidora Zuiga
vegaMaximiliano
Alumnos
Daniela Bastidas
Ncleo: Autonoma
Florencia rojas
Josefa Martnez
Violeta Riquelme
Matas Cruzat
Magdalena Venegas
Sebastian Jeria
Florencia Arriagada
Indicadores
Renato Ulloa
Alumnos
martnIsidora san
Agustina Nova
Ncleo: identidad
Se identifica como persona con

un sexo determinado
Muestra
confianza
capacidades
en
sus
Identifica partes del cuerpo

Identifica diversas emociones
(alegre, triste, enojado)
Identifica
sexo
compaeros
de
sus
Menciona algunas caractersticas

corporales propias de su sexo,
comentando qu le gusta de ser
hombre o mujer
Muestra en forma espontnea
sus trabajos, comentando lo que
ms le gusta de ellos.
Identifica normas de convivencia:

respetar turnos, levantar la mano
para hablar etc.
Florencia rojas
Josefa Martnez
Violeta Riquelme
Matas Cruzat
Magdalena Venegas
Sebastian jeria
Florencia Arriagada
Renato Ulloa
Indicadores
Ncleo: Convivencia
martnIsidora san
Alumnos
Agustina Nova
Se relaciona sin dificultad con sus

pares y adultos
Emplea normas de cortesa:
saludar respetar turnos etc.
Explica
qu
pasara
si
no
existieran normas y reglas para
los trabajos y juegos grupales,
cuando se le pregunta.
mbito: Comunicacin
Explora libros
impresos
otros
textos
Frente a su nombre u otras

palabras escritas que conoce,
indica o seala dos letras
(vocales o consonantes).
Identifica las 5 vocales
Identifica su nombre y apellido
Traza lneas curvas
Traza lneas rectas
Traza lneas mixtas
Nombra el producto o empresa
que representa un logo
mbito: comunicacin
Ncleo: lenguaje Artstico
Florencia rojas
Josefa Martnez
Violeta Riquelme
Matas Cruzat
Magdalena Venegas
Sebastian jeria
Florencia Arriagada
Renato Ulloa
Indicadores
martnIsidora san
Alumnos
Agustina Nova
Ncleo: Lenguaje verbal
Magdalena Venegas
Matas Cruzat
Violeta Riquelme
Josefa Martnez
Magdalena Venegas
Matas Cruzat
Violeta Riquelme
Josefa Martnez
Interpreta patrones rtmicos con

instrumentos
Realiza dibujo de figura humana
Se expresa con msica a travs
de la pintura
mbito: Relacin con el medio natural y cultural
Reconocer y nombrar algunos

seres vivos de su entorno
(animales y plantas).
Observar y explorar el propio
entorno
Clasificar animales y plantas
segn el medio en el que vive
cada uno
Identifica animales
areos y acuticos
terrestres,
Menciona algunos elementos que

forman
parte
del
medio
ambiente, cuando se le pregunta.
Por ejemplo, agua, aire, tierra,
plantas, entre otro
Nombra
naturales
algunos
fenmenos
que
observa
en
Florencia Arriagada
Renato Ulloa
Indicadores
martnIsidora san
Alumnos
Agustina Nova
Ncleo: Seres vivos y su entorno
Florencia rojas
Sebastian jeria
Florencia Arriagada
Sebastian jeria
Se expresa corporalmente
travs de la msica
Renato Ulloa
Indicadores
martnIsidora san
Agustina Nova
Alumnos
afiches, fotos o noticias. Por

ejemplo,
sequas,
erupcin
volcnica, nevazn, entre otros
Identifica diferencias entre el da
y la noche
Identifica al menos 2 estaciones
del ao
Identifica
un calendario y al
memos 6 mese del ao
Comenta
celebraciones
realiza con su familia
que
Nombra algunas caractersticas

de su familia
Comenta las funciones que
cumplen diversas personas que
trabajan en su comunidad
Identifica
las
acciones
realizan
las
personas
trabajan en su comunidad
que
que
Identifica las formas de vida en

localidades urbanas, a travs de
imgenes y relatos.
Josefa Martnez
Violeta Riquelme
Matas Cruzat
Magdalena Venegas
Sebastian jeria
Florencia Arriagada
Indicadores
Renato Ulloa
Alumnos
martnIsidora san
Agustina Nova
Ncleo: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes
Identifica las formas de vida en

localidades rurales, a travs de
imgenes y relatos.
Reconoce particularidades en la
vida
de
las
comunidades
urbanas, a travs de imgenes.
Reconoce particularidades en la
vida de las comunidades rurales,
a travs de imgenes
Identifica izquierda y derecha en

una situacin cotidiana
Identifica concepto arriba, abajo
Identifica figuras geomtricas
bsicas
(cuadrado, triangulo,
circulo, rectngulo)
Identifica al menos 2 cuerpos
geomtricos
Identifica al menos 2 cuerpos
geomtricos
Realiza seriacin con 2 atributo
Josefa Martnez
Violeta Riquelme
Matas Cruzat
Magdalena Venegas
Sebastian jeria
Florencia Arriagada
Renato Ulloa
Indicadores
martnIsidora san
Alumnos
Agustina Nova
Ncleo: Relacin lgico matemtico y cuantificacin
Realiza
atributo
clasificacin
con
Conoce la serie numrica oral

hasta el 10

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% de logro por mbito

comunicaci Relacin con el

% de logro por ncleo

mbito: Formacin personal y social

Realiza dibujo de figura humana

mbito: Formacin personal y social

Se identifica como persona con

Identifica partes del cuerpo

Menciona algunas caractersticas

Identifica normas de convivencia:

mbito: Formacin personal y social

Se relaciona sin dificultad con sus

Frente a su nombre u otras

Ncleo: Lenguaje verbal

Interpreta patrones rtmicos con

Reconocer y nombrar algunos

Menciona algunos elementos que

Ncleo: Seres vivos y su entorno

afiches, fotos o noticias. Por

mbito: Relacin con el medio natural y cultural

Nombra algunas caractersticas

Identifica las formas de vida en

Ncleo: Grupos humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes

Identifica las formas de vida en

mbito: Relacin con el medio natural y cultural

Identifica izquierda y derecha en

Ncleo: Relacin lgico matemtico y cuantificacin

Conoce la serie numrica oral

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