Folleto Bullying

ACCIONES PREVENTIVAS
Reducen las probabilidades de que ocurra el acto. Son precauciones tomadas a tiempo para
evitar algo que es posible, pero que no es deseado.
Para alumnos(as) vctimas de acoso escolar (bullying)
Hablar de lo que ocurre con su familia o con aquellas personas a quienes tengan ms
conanza.
Intentar no mostrar miedo ni disgusto, intentando contestar con humor a las burlas.
Evitar responder a los ataques (no otorgar poder a los agresores(as)).
Ante una agresin, exigir que se detengan. Contestar con calma o de lo contrario, alejarse
de inmediato.
Refugiarse donde haya un docente, amigo(a) o personal de la escuela. Evitando quedarse
solos, sobre todo en zonas donde no haya personal de la escuela.
Para la familia
Crear un canal de dilogo y aprender a escuchar.
Demostrarle a su hijo/a que se preocupa por l
Estar en contacto con la escuela y buscar Informacin acerca de la forma en la que se
relaciona su hijo o hija con los otros compaeros.
Conocer a los amigos(as) de sus hijos e hijas y a la gente con quienes conviven a diario.
Para los maestros
Estar alerta.
Fomentar la comunicacin, el dilogo, la participacin y el trabajo cooperativo.
QU DEBO HACER ANTE EL BULLYING?
Ya sea que te estn molestando a ti y sientas que te estn haciendo bullying, o seas testigo de
un ataque contra otros compaeros, o amigos, hay muchas cosas que puedes hacer para
frenarlo. Lo mejor es que no te quedes callado
Habla con un adulto de confianza
No respondas al bullying de la misma forma. Reaccionar con violencia genera ms violencia.
DI NO!, junto a tus compaeros pdele al agresor/a que pare de molestar.
Se solidario. Decir palabras amables al que sufre bullying, lo har sentirse mejor. Un gesto
tan simple hace la diferencia
Trata de manejar tu miedo o enojo: al que molesta o intimida le agrada ver el efecto que
causa en otras personas. Evita enojarte y recurre a las personas adultas que puedan ayudarte.
Es agredir o humillar a otra persona. Insultar,

divulgar rumores, lastimar fsicamente o
intencionalmente ignorar a alguien tambin son
formas de bullying
Ya sea que ests siendo vctima de bullying o seas testigo
de un ataque contra otros, hay muchas cosas que puedes hacer para pararlo. Lo
mejor es que NO TE QUEDES CALLADO.
Es importante no confundir el acoso escolar (bullying) con conflictos que se producen
comnmente entre el alumnado. Es necesario identificar para detectar si la situacin de
violencia en la escuela es slo un hecho aislado o es acoso.
Acoso Escolar (Bullying)
Violencia Escolar
Los actos de violencia siempre van dirigidos Los actos de violencia se dirigen a
a una misma persona.
diferentes personas.
Las agresiones son en un periodo de Las agresiones duran poco tiempo.
tiempo prolongado.
El acoso se da entre compaeros(as) de La violencia puede darse de alumno(as)escuela.
maestro(as) y viceversa o entre alumnos(as).
TIPOS DE VIOLENCIA EN EL ACOSO ESCOLAR
La violencia tiene diversas formas de manifestarse que dependern en gran medida de la
situacin en que se presente. Existen diversas clasificaciones de las cuales citamos dos:
Fsica: Incluye patadas, empujones, golpes con las manos, cualquier agresin que atente
contra la integridad corporal de la persona as como acciones humillantes como bajar los
pantalones, jalar la ropa, entre otros. Es el tipo de violencia ms identificable.
A su vez, otra variante es la violencia Fsica indirecta: conformada por toda accin u omisin
que ocasiona dao o menoscabo en las pertenencias de las y los estudiantes como la
sustraccin, destruccin, desaparicin, ocultamiento o retencin de objetos u otras
pertenencias
Verbal: Son las acciones violentas que se manifiestan a travs del uso del lenguaje, como los
insultos, poner sobrenombres descalificativos, humillar, desvalorizar en pblico, burlas sobre
la indumentaria, el aspecto fsico, algn defecto o anomala visible, una singularidad del habla
o de la conducta.
Social: Es una forma de discriminacin grupal fomentada por el agresor hacia la vctima. Se
puede manifestar ignorando a la nio/a o joven acosado, negndole el saludo, aislndolo o
generando rumores que afecten su imagen. Dentro de esta se encuentra la violencia Sexual,
conformada por toda accin u omisin que amenaza, pone en riesgo o lesiona la libertad,
seguridad, integridad y desarrollo psicosexual de la persona, como miradas o palabras
lascivas, hostigamiento, acoso, o el uso denigrante de la imagen de las y los estudiantes.
Psicolgico: Toda accin u omisin dirigida a desvalorar, intimidar o controlar las acciones,
comportamientos y decisiones, consistente en prohibiciones, coacciones, condicionamientos,
intimidaciones, amenazas, indiferencia, chantaje, humillaciones, comparaciones destructivas,
o actitudes devaluatorias, o cualquier otra, que provoque en quien la recibe alteracin
autocognitiva y autovalorativa que integran su autoestima.
RASGOS CARACTERSTICOS DE LOS INVOLUCRADOS

Los tres sujetos directamente involucrados: la vctima, el agresor(a) y el espectador(a) que a
continuacin describiremos.
Agresor(a).- Es quien ejerce la violencia, el
abuso o el poder sobre la vctima. Suele ser
fuerte fsicamente, impulsivo, dominante,
con habilidades sociales que le permiten
manipular, realiza frecuentemente
conductas antisociales y no sienten culpa
con la conducta acosadora que ejercen.
Vctima.- Es quien sufre las

agresiones. Suele ser una
persona tmida, insegura,
excesivamente protegido por los
padres, en desventaja fsica
conforme al agresor con
limitadas habilidades sociales.
EL ACOSO ESCOLAR (BULLYING) SE CARACTERIZA POR:

Ser un comportamiento de naturaleza agresiva.
Una conducta antisocial que se repite durante un tiempo prolongado.
Se produce entre iguales [alumnos(as)].
No importa la diferencia de edad, sexo o grado escolar.
La existencia de una relacin de asimetra de poder entre agresor y vctima; es decir los
alumnos(as) que sufren bullying presentan alguna desventaja frente a quien los agrede (fuerza
fsica, habilidades sociales, discapacidad, condicin socioeconmica, entre otras).
Son actos que tienen la intencin de daar.
La intimidacin se puede ejercer en solitario o en grupo.
Se acosa a un nio, nia o joven concreto, nunca a un grupo.
Es importante que tanto estudiantes, padres, profesores y

directivos de los establecimientos educacionales, tomen, en primer
lugar, conciencia de que el bullying existe, que es un problema
grave, que no necesariamente hay que buscar culpables, reconocer
que intimidados e intimidadores requieren atencin, y tomar la
decisin de enfrentar el problema.
Saber que el bullying ocurre preferentemente cuando los profesores,
padres y adultos no estn presentes: en el recreo, en el cambio de hora,
a la salida del colegio, en los baos, en los chats o blogs.
Red Para la Promocin de la Vida Aqu y Ahora A Tu Lado
Facebook: Por la Vida / Telfono 424800 / 03838- 15402245
Espectador(a).- Es un
compaero(a) que presencia las
situaciones de intimidacin y
puede reaccionar de distintas
maneras: aprobando,
reprobando o negando la
agresin.
ALGUNAS CONSECUENCIAS DEL BULLYING

Todo acto positivo o negativo tiene consecuencias y el acoso escolar (bullying) no es la
excepcin, sus efectos repercuten obviamente en la vctima pero tambin en el agresor y
espectador de la siguiente forma:
Para el agresor(a)
Dificultad para establecer relaciones saludables.
Tendencia a desarrollar una personalidad con poco control sobre la agresin.
Proclividad a cometer conductas antisociales y/o delictivas.
Para la vctima
Autoestima desequilibrada y poca seguridad en s mismo(a).
Disminucin en su rendimiento escolar, Aislamiento y dificultad para la socializacin.
Desercin escolar, Depresin, ansiedad.
Para el espectador(a)
Insensibilidad ante las agresiones cotidianas a sus compaeros.
Pasividad ante situaciones de injusticia.
Roles alternos: en ocasiones alientan al agresor(a), en otras pueden ser aliados de la vctima.

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Vctima.- Es quien sufre las

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