COMPENDIO APTITUD VERBAL

COLECCIN DE EJERCICIOS DE RAZONAMIENTO VERBAL

01

Comprensin de Textos

INSTRUCCIONES:
Lea cuidadosamente cada uno de los textos que se presentan a continuacin. Luego, de acuerdo al reactivo formulado, selecciona la
alternativa que consideres correcta, teniendo en cuenta slo el contenido del texto que acabas de leer.

Texto I
Los ndices de obesidad infantil y juvenil han alcanzado niveles tan alarmantes en los ltimos aos que la
comunidad mdica internacional podra verse en la necesidad de aplicar iniciativas cuestionadas por algunos sectores.
Una de estas medidas sera la administracin de dos sustancias contra el sobrepeso: orlistat y sibutramina. Hasta el
momento, las campaas de salud pblica se limitaban a recomendar el cambio de hbitos alimenticios y la prctica de
ejercicios fsicos, descartando la aplicacin de ciertos medicamentos pues se consideraba que sus efectos secundarios
podan resultar an ms perjudiciales.
La sibutramina, por ejemplo, tiene efectos adelgazantes, es decir, inhibe el apetito y acelera el metabolismo. El
orlistat, por su parte, impide la absorcin del treinta por ciento de las grasas que se ingieren en las comidas. Ambos
productos han ingresado a una etapa de prueba para evaluar los efectos secundarios reales de su uso entre pacientes
menores y adolescentes. Mientras las dudas se aclaran, cabe recordar a los pares la necesidad de inculcar a sus hijos
una alimentacin sana y desarrollar en stos el gusto por los deportes.
1.

El tema central de la lectura trata sobre:

A) La inhibicin farmacolgica del apetito en los casos de gordura.
B) Los ndices de obesidad infantil y juvenil en dcadas pasadas.
C) Los alarmantes niveles actuales de obesidad en el mundo moderno.
D) Recomendaciones para mantener el fsico de los adolescentes.
E) El posible uso de dos sustancias riesgosas contra la obesidad.

2.

INGRESADO significa en el texto:

A) Comenzado
B) Propagado

3.

C) Desarrollado

D) Generado

E) Formado

Respecto a la prevencin de la obesidad temprana, se recomienda a los padres desarrollar un rol:

A) Pasivo
B) Represivo
C) Complaciente
D) Educativo
E) Asistencial

4.

La
A)
B)
C)

aplicacin de frmacos contra la obesidad se descart inicialmente por considerarla:

Tcnicamente imposible
D) Fisiolgicamente neutra
Potencialmente riesgosa
E) Polticamente perjudicial
Comercialmente negativa

5.

El posible uso de la sibutramina y el orlistat se debera a:

A) La escasa prctica de los deportes por parte de nios y jvenes.
B) Que permiten un mayor grado de absorcin de grasas.
C) La necesidad de alcanzar el peso ideal en las sociedades modernas.
D) Que impiden los efectos adelgazantes y sus consecuencias.
E) La necesidad de reducir los altos ndices de obesidad temprana.

Texto II
Al igual que ocurra en el caso de la mujer, puede hablarse de dos tipos de publicidad infantil; la publicidad con
nio y la publicidad para el nio. En la primera, el nio se erige en protagonista del anuncio y ser a travs de su
ternura, sus ocurrencias y su encanto por donde le llegue el mensaje al receptor final: el adulto. Este tipo de publicidad
con nio, aun cuando es muy habitual en el campo de los productos alimenticios y en los del hogar sin duda porque
se trata de necesidades bsicas del mbito familiar, est siendo utilizado en otros campos y ya no es infrecuente ver a
nios anunciando productos tan ajenos a su mundo como puede ser una inversin de bonos de caja de una
determinada entidad bancaria. Argumentos como los de preocpese por su futuro o piense en su seguridad, dan pie
para utilizar la imagen del nio y todo lo que conlleva.
En la publicidad para el nio, ste se convierte en el destinatario directo del mensaje y posible consumidor del
producto (golosinas, juguetes o alimentos energticos). Sera interesante realizar un estudio de los efectos especiales
(animacin de objetos, exageracin de tamao) que utilizan, por ejemplo, los spots (comerciales) de televisin incluidos
dentro de este aparato. No resultara nada sorprendente comprobar la meticulosa estructuracin a que estn sometidos.
1

COMPRENSIN DE TEXTOS

Y es que en la publicidad para el nio es donde es ms intensa y abusivamente se utiliza el binomio fantasa-realidad
con el fin de aumentar las ventas.
6.

La publicidad que utiliza la imagen del nio est dirigida a:

A) Crear hbitos de consumo infantil.
B) Cautivar a la poblacin adulta.
C) Generar sentimientos de ternura.
D) Sensibilizar la conciencia social.
E) Resaltar la importancia de la niez.

7.

Para el autor, decir que los spots televisivos estn sometidos a una estructuracin meticulosa constituye:
A) Una comprobacin
D) Un testimonio
B) Una deduccin
E) Una conclusin
C) Una hiptesis

8.

Se
A)
B)
C)
D)
E)

9.

Los argumentos de los publicistas de las entidades bancarias slo tendrn efecto en una sociedad en la que:
A) La poblacin infantil sea receptiva.
B) Exista una gran sensibilidad social.
C) Los nios sean el objetivo primordial.
D) Haya preocupacin por el futuro de los nios.
E) Los bancos tengan solidez financiera.

puede deducir del texto, que en relacin a la mujer, la publicidad:

Utiliza su imagen y est dirigida a ella.
Que privilegia la juventud y la belleza femenina
Dirigida a explotar la vanidad de la poblacin femenina
Que busca permanentemente cautivar a este sector
Destinada a mantener la imagen juvenil de la mujer.

10. La idea central expuesta en el texto es:

A) Las caractersticas de la publicidad comercial.
B) El uso de la imagen infantil en la publicidad.
C) El pblico cautivo de la publicidad comercial.
D) Los diversos tipos de publicidad infantil.
E) Los recursos de la publicidad en la televisin.

Texto III
Correspondi al periodo 1931 1942 una etapa de reafirmacin hispnica. Este periodo tuvo sus momentos
culminantes al surgir la guerra espaola, al producirse la victoria de Franco y al celebrarse el cuarto centenario del
descubrimiento del Amazonas y de la muerte de Francisco Pizarro. La superacin de la lucha entre hispanistas e
indigenistas a travs del reconocimiento de la experiencia histrica peruana en su totalidad y la negativa para que ella
acte como lastre ante el porvenir, fue divulgndose despus de 1942. La exhumacin existente de los equilibrados
trabajos de la juventud y de la primera madurez de Riva Agero y la restauracin de un clima democrtico en el mundo
occidental despus del colapso nacional socialista y fascista- han apaciguado a la derecha intelectual. Sin embargo,
algunos de los que propugnaron una concepcin integralista de la historia peruana tendieron al estatismo, al
conservadurismo, y en los ltimos tiempos ntase un beligerante renacimiento indigenista.
11. Segn el fragmento la declaracin Integralista propici:
A) El antagonismo entre los grupos intelectuales.
B) La concepcin estatista de la sociedad.
C) La adhesin a la herencia espaola.
D) El surgimiento de los indigenistas.
E) La celebracin de eventos relacionados con la conquista.
12. De acuerdo al fragmento, el enfrentamiento entre hispanistas e indigenistas signific:
A)
B)
C)
D)
E)

Un lastre para el porvenir de la nacin.

El olvido de las obras de juventud de Riva Agero.
Un mayor dinamismo para el desarrollo nacional.
Una versin parcial de la historia peruana.
La carencia de un clima democrtico.

13. Del fragmento ledo se puede interpretar:

A) Que en la primera mitad del siglo XX, el pas era muy dependiente de Espaa.
B) Que las posiciones beligerantes impiden el porvenir de la nacin.

COMPENDIO APTITUD VERBAL

C) Que el Per est integrado a la historia del mundo occidental.
D) Una pugna permanente entre hispanistas e indigenistas.
E) La dificultad para establecer una historia totalizadora del Per.

14. El periodo posterior a 1942 ha significado:

A)
B)
C)
D)
E)

Una visin integral de la historia peruana.

La acentuacin de la influencia hispnica por la victoria de Franco.
El colapso de la tendencia nacional socialista.
La evaluacin ponderada de los trabajos de Riva Agero.
La confrontacin mayor entre hispanistas e indigenistas.

15. El renacimiento beligerante del indigenismo se debi:

A) A la democratizacin de la sociedad.
B) Al abandono de la concepcin integral de la historia peruana.
C) Al conservadurismo de los hispanistas.
D) Al colapso del nacional socialismo y fascismo.
E) A la reafirmacin hispnica en el periodo 1931 1942.

Texto IV
Dos hombres poseedores del necesario conocimiento cientfico, un avin diminuto y una dedicacin sin lmites
han dado por resultado una de las aventuras ms sensacionales en la lucha por conservar los animales salvajes de un
vasto rincn del mundo. La historia comienza en 1957, al pedirse al director del Zoolgico de Frankfurt, Dr. Bernard
Grzimek, que realizara con su hijo Michael un censo de las grandes manadas de animales existentes en el parque
nacional del Serengueti, el nico existente en Tanganica.
Teniendo en cuenta la vasta zona que tenan que recorrer y el hecho de que el nmero de animales existentes
en el parque se calculaba en un milln, los Grzimek resolvieron desde un principio que su exploracin no poda hacerse
en automvil. El censo deba hacerse desde el aire; en consecuencia, aprendieron a manejar un avin.
La primera intencin de los Grzimek fue volar sobre todo el parque y fotografiarlo con cmaras automticas,
pero la idea result poco prctica y prohibitiva desde el punto de vista del costo. En vez de ella, ambos decidieron
dividir todo el parque en zonas sealadas por mojones naturales y volar sobre estas zonas en movimiento paralelos,
contando los animales a uno y otro lado del avin.
La idea funcion en la prctica, pero result cansadora y terrible para los odos, porque el avin no estaba
protegido dentro contra el ruido de su propio motor y tuvo que pasar bastante tiempo antes de que los Grzimek se
acostumbraran a l. Contar manadas de animales que a menudo se mueven, y hacerlo desde un avin lleno de calor
y de ruido requiere bastante concentracin, pero Grzimek encontr por fin un sistema de hacerlo en grupos de a 12
y a veces de a 50 de una sola vez. Padre e hijo tuvieron la sorpresa brutal de descubrir que los clculos segn los
cuales haba en el parque un milln de animales eran clculos optimistas. La caza clandestina por una parte y los
peligros de andar por zonas no protegidas por la otra haban reducido las manadas de Serengueti a unos 367 000
animales aproximadamente, o sea la tercera parte de lo que se crea.
16. Los Grzimek resolvieron en un principio que su exploracin:
A)
B)
C)
D)
E)

Poda hacerse en automvil.

No poda hacerse en automvil.
No poda hacerse en avin.
Debera hacerse parte en automvil y parte en avin.
Era indistinto hacerla en automvil o en avin

17. Decidieron dividir el parque en zonas:

A)
B)
C)
D)
E)

Altas y bajas.
Segn un sistema especial de triangulacin.
De gran densidad y de baja densidad de animales.
Sealadas por mojones naturales.
Dividida por mojones artificiales.

18. Efectuaron los vuelos con movimientos:

A) Triangulares
B) Circulares
C) Concntricos

D) Paralelos
E) En lnea quebrada

19. Las causas de la disminucin en el nmero de animales eran la caza clandestina y:

A) Los peligros de andar por zonas no protegidas.
B) Las enfermedades transmitidas por los visitantes.
C) La matanza no discriminada de animales jvenes.

COMPRENSIN DE TEXTOS
D) La matanza discriminada de hembras.
E) La falta de alimentos convenientes.

20. El recuento efectuado demostr que en Serengueti no haba la cantidad de animales que se calculaba, sino:
A) Un veinte por ciento ms.
B) Un veinte por ciento menos.
C) Aproximadamente la mitad.
D) Aproximadamente la tercera parte.
E) Exactamente la quinta parte.

Texto V
Galileo formul las premisas indispensables para la fundamentacin de la mecnica como ciencia, pero su
sistematizacin prcticamente definitiva se la debemos a Isaac Newton. Deber esperarse hasta comienzos del siglo
XX, es decir, hasta Einstein, para la introduccin de modificaciones sustancialmente nuevas. No obstante, ser bueno
resear que la mecnica einsteniana no va a destruir la de Newton, sino que la asimilar como un caso particular, y
que an hoy en da sigue siendo vlida y suficiente la mecnica newtoniana siempre que no nos enfrentemos con
velocidades muy elevadas (comparables a la de la luz) o con distancias enormes (como las que existen entre galaxias)
o muy pequeas (como las que se dan entre tomos). Hoy en da la mecnica de Newton sigue siendo considerada
como la mecnica a la medida del hombre.
21. Marque la afirmacin correcta de acuerdo con el texto anterior:
A) Einstein culmina definitivamente la sistematizacin de la mecnica.
B) Los tres fsicos que ms han contribuido a la mecnica son Galileo, Newton y Einstein.
C) Einstein formula modificaciones sustanciales a la mecnica de Newton.
D) Podra afirmarse que la mecnica newtoniana es obsoleta.
E) Con Galileo, la Fsica se sistematiza definitivamente.
22. Cules de las siguientes afirmaciones son correctas segn el texto anterior?
I. La mecnica de Newton es suficiente para explicar cualquier fenmeno del universo.
II. La mecnica de Newton puede considerarse un caso particular de la einsteniana.
III. La mecnica de Newton es vlida cuando se aplica a distancias y velocidades propias de la vida diaria.
A) Slo I

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo I y II

E) Slo I y III

Texto 6
El acto de la respiracin comprende dos fases: la inspiracin y la espiracin. En la inspiracin, las cavidades
pulmonares aumentan de tamao a medida que la caja torcica se dilata, a causa del descenso del diafragma y la
elevacin de las costillas. Este aumento del volumen de los pulmones provoca el ingreso del aire exterior, que entra
por las fosas nasales, o por la boca, y pasa luego por la faringe y la traquearteria. En la espiracin se produce una
elevacin del diafragma y un descenso de las costillas que provocan, como consecuencia, la expulsin de una parte
del aire contenido en los pulmones. Este aire lanzado al espirar es el utilizado por la fonacin.
23. I. En la inspiracin, la entrada del aire se produce el aumento de tamao de la caja torcica.
II. La fase de inspiracin es una de dos que conforma el acto respiratorio.
III. En la inspiracin intervienen, al menos, las cavidades pulmonares, el diafragma y las costillas.
A) Slo II

B) Slo I y II

C) Slo I y III

D) Slo II y III

E) I, II y III

24. Cules afirmaciones son correctas?

I. La espiracin es la fase del acto respiratorio en la cual se expulsa aire a causa del descenso del diafragma y la elevacin de las
costillas.
II. En la espiracin, la salida del aire produce el descenso de las costillas y la elevacin del diafragma.
III. El aire que sale de los pulmones sirve para producir la voz.
A) Slo I

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo II y III

E) Slo I y II

Texto 7
Muchas mujeres que me consultan se quejan de que sus maridos no las estiman lo suficiente y de que siempre
terminan hablando de los intereses de l y no de los de ella.
Pero a menudo resulta obvio que las mujeres se subestiman para que el marido se sienta importante. Ellen se
lamentaba de que Andy menospreciara el trabajo que ella haca, hasta que advirti que, en realidad, ella misma se
haba subvalorado. Era un hbito que haba adquirido en la infancia, cuando sus padres le recomendaban que no le

COMPENDIO APTITUD VERBAL

dijera a su hermano que haba obtenido mejores calificaciones que l. No es de extraar que no me sienta apreciada
por Andy, reconoci.
Millones de mujeres talentosas minimizan sus logros, pensando que as resultarn menos amenazadoras y, en
consecuencia, ms atractivas para el hombre al que aman. No advierten que esa falsa modestia puede alejar a su
compaero.
En general, los hombres a quienes se ense a ser competentes sienten atraccin por las mujeres que tienen
esa misma cualidad. He entrevistado a cientos de hombres y casi todos coinciden en que una mujer segura de s misma
resulta muy atractiva.
En mis seminarios, frecuentemente pido a las mujeres que escriban una lista de sus talentos, buenas
cualidades y xitos, y que se la muestren al esposo. Me informan que a ste le sorprende y que le encanta descubrir
nuevas caractersticas positivas en la mujer a la que ama.
25. Qu afirmacin puede deducirse del texto anterior?
A) Muchas mujeres se dan cuenta de que se sobrevaloran para que sus esposos se sientan importantes.
B) Los esposos, en el fondo, siempre estn vidos de encontrar talentos en sus esposas.
C) Que los maridos no estiman a sus cnyuges es una queja poco frecuente.
D) Los hombres competentes estiman a sus mujeres, pues la ven como otra persona en competencia por los mismos objetivos.
E) La subvaloracin puede tener races que se remontan a las primeras etapas de la vida.
26. Qu se puede afirmar correctamente a partir del texto anterior?
I. Ciertos esposos se sorprenden al leer la lista de talentos de sus esposas.
II. Andy es consciente de su problema y ha acudido a un profesional.
III. Cierta falsa modestia de la mujer puede alejar al marido.
A) Slo I

B) Slo II

C) Slo III

D) Slo I y III

E) Ninguna

27. Qu pregunta puede ser contestada a partir del texto anterior?

A) Por qu hay hombres que obligan a sus mujeres a sentirse inferiores?
B) En qu consiste el manejo sicolgico del hombre respecto de su pareja?
C) Qu tipo de mujeres les gustan a los hombres?
D) Por qu hay mujeres que minimizan sus logros?
E) Ms de una de las anteriores.

Texto 8
No lo parece, pero eran pocas las ocasiones que tena un hombre medieval de ver Pava en su vida y muchas
las de acabar en Santiago de Compostela o en Jerusaln. La Europa medieval estaba surcada por caminos de
peregrinaje (enumerados por sus excelentes guas tursticas, que citaban las iglesias abaciales, como hoy citan los
moteles y los Hilton), de igual forma que nuestros cielos estn surcados por lneas areas que hacen que sea ms fcil
ir de Roma a Nueva York que de Spoleto a Roma.
Se podra objetar que la sociedad seminmada medieval era una sociedad de viajes inseguros; salir de viaje
equivala a hacer testamento y viajar significaba encontrarse bandidos, bandas de vagabundos y fieras. Pero la idea del
viaje de la Edad Contempornea como una obra maestra de comodidad y seguridad hace ya tiempo que ha perdido
su validez, y subir a un jet, despus de pasar a travs de los diferentes controles electrnicos y los registros contra
secuestros, restablece ntegramente la antigua sensacin de inseguridad aventurera que, es de suponer, est destinada
a aumentar.
28. El autor del texto pretende centralmente:
A) Resaltar un aspecto olvidado de la Edad Media.
B) Comparar los viajes en la Edad Media con los de la Edad Contempornea en trminos de rutas y seguridad.
C) Presentar un paralelo entre las rutas comerciales de hoy y las de peregrinaje en la Edad Media.
D) Hacer un recorrido histrico sobre el tema de los viajes.
E) Informar sobre la inseguridad que los viajes siempre han presentado para el hombre.
29. I. El hombre en la Edad Media, tena pocas posibilidades de conocer un lugar que se hallara fuera de los caminos de peregrinaje.
II. Hoy en da, las agregaduras comerciales de los pases imponen cules son los lugares de ms fcil acceso.
III. Hoy, como en la Edad media, salir de viaje representa, en cierto modo, un peligro.
Son correctas, de acuerdo con el texto anterior:
A) Slo I

B) Slo I y III

C) Slo II y III

D) Slo III

E) Todas

30. De acuerdo con el texto anterior, marque lo correcto:

I. Los acontecimientos que hoy ocurren son los mismos que ocurran en la Edad Media.
II. Los caminos de peregrinacin medievales son comparables a los recorridos tursticos actuales.
III. En la poca medieval, la gente no viajaba por temor a las bandas de asaltantes.
5

COMPRENSIN DE TEXTOS
A) Slo I

B) Slo II

C) Slo I y II

D) Slo II y III

E) Slo I y III

31. De acuerdo con el texto anterior, marque lo incorrecto:

A) Es posible que en la sociedad del futuro los viajes sean ms inseguros que ahora.
B) Viajar en alguna poca pasada representaba un riesgo para los viajeros.
C) En cierto modo, un viaje a Jerusaln en la Edad Media resulta anlogo a viajar a Nueva York en la Edad Contempornea.
D) Actualmente, los viajes ya no son incmodos y, mucho menos, inseguros.
E) Algunos viajeros hacan testamento antes de partir un viaje.

Texto 9
Los prosaurpodos vivieron slo al principio de la Era de los Dinosaurios, en el Trisico superior y el Jursico
inferior. Su complexin general recuerda vagamente a los saurpodos, pero eran ms pequeos a veces mucho ms
(slo dos metros de largo). Algunos pudieron haber sido bpedos en ocasiones y otros carnvoros u omnvoros, ms
que vegetarianos. El Plateosaurus (lagarto piano) de Alemania meridional es un prosaurpodo bien conocido. Meda
unos seis metros de largo y tena un aspecto bastante torpe. La pequea cabeza, con dientes aplanados, estaba
sostenida por un cuello mucho ms corto que el de los saurpodos. De dimensiones similares era el Riojasaurus de
Argentina. Prosaurpodos ms pequeos se encuentran en Sudfrica y Basutolandia (Massospondylus) y en el este de
los EE.UU. (Anchisaurus).
Sola creerse que los prosaurpodos del Trisico superior, como su nombre sugiere, evolucionaron para
convertirse en los saurpodos del Jursico inferior: slo tendran que haberse hecho ms grandes, volver a caminar
en cuatro patas continuadamente y cambiar un poco sus proporciones. Pero muchos investigadores ya no lo creen as
y prefieren (por diversas razones) considerar a los prosaurpodos como tos abuelos de los saurpodos ms que
como abuelos. En otras palabras, los prosaurpodos seran una rama lateral del rbol genealgico de los
sauropodomorfos que se extingui al final del Trisico. Los antepasados trisicos de las mayores bestias que jams han
pisado la Tierra todava han de ser descubiertos.
32. Cul es el mejor ttulo para el texto anterior?
A) Caractersticas del hbitat de los prosaurpodos.
B) Los saurpodos, antecesores de los prosaurpodos.
C) La fauna de la Era de los Dinosaurios.
D) Los prosaurpodos: caractersticas y filiacin.
E) Las bestias del Trisico.
33. De acuerdo con el autor del texto anterior, es correcto afirmar:
A) En ciertas ocasiones, todos los prosaurpodos se comportaban como bpedos.
B) El Riojasaurus tena tambin un aspecto bastante torpe, como otros saurpodos similares.
C) Los saurpodos del Jursico inferior se desplazaban continuadamente sobre sus cuatro patas.
D) El Massospondylus era ligeramente ms pequeo que el Anchisaurus.
E) Los saurpodos son descendientes directos de los prosaurpodos.
34. I. El Trisico superior es un estadio anterior al Jursico inferior.
II. Los saurpodos podan medir bastante ms de dos metros de largo.
III. El Anchisaurus meda menos de seis metros de largo.
Son correctas, de acuerdo con el texto anterior:
A) Slo I y II
B) Slo II y III
C) Slo I y III

D) Slo II

E) Todas

Texto 10
Cada cierto tiempo la humanidad es vctima de alguna plaga. En el pasado, pestes como la `plaga negra o el
`Fuego de San Antonio diezmaron poblaciones causando caos, depresin econmica e incontables sufrimientos. Hoy,
con todos los adelantos de la ciencia del siglo XX, el brote de una enfermedad devastadora y desconocidas es una
rareza; sin embargo, ha ocurrido.
En 1981 aparecieron por primera vez en EE.UU. los sntomas de una nueva enfermedad que ha causado ya
ms de 10,000 muertes reportadas y que sigue en aumento. El mal se conoce como el SIDA. Una intensa labor de
investigacin, llevada a cabo simultneamente en Francia y EE.UU., ha logrado establecer sus causas y su forma de
transmisin.
An no hay un remedio para el SIDA (Sndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida, o AIDS en ingls), que
amenaza en convertirse en la plaga del siglo XX y que por su naturaleza tiene importantes implicancias sociales.
La S del SIDA corresponde a la palabra sndrome, que es la manera de designar una serie de sntomas que
an no han sido identificados como enfermedad. La prdida por parte del organismo de sus defensas contra las
infecciones comienza con lo que se ha llamado el prdromo o pre-SIDA. Las vctimas presentan debilidad, cansancio

COMPENDIO APTITUD VERBAL

e inflamacin de los ganglios linfticos, sntomas previos a la prdida de las defensas que una vez producida hace que
cualquier agente patgeno leve sea peligroso y eventualmente acabe con la vida del paciente.
As, una vctima del SIDA puede morir a causa de un resfro y otra infeccin que a un sujeto sano le causara
tan solo una pasajera molestia. Una vez desarrollada la enfermedad puede tomar formas muy variadas, pues son las
de la infeccin que ha dominado al organismo, por lo cual la muerte se puede producir de mltiples maneras.
35. El ttulo ms adecuado para el texto anterior sera:
A) Muerte por SIDA.
B) El SIDA
C) Las plagas de la humanidad.
D) La ltima plaga.
E) Una nueva enfermedad
36. Qu afirmaciones son correctas?
I. Un sndrome es un tipo de enfermedad.
II. El prdromo antecede al SIDA.
III. La muerte de quien sufre SIDA puede darse de muchas formas.
A) Slo I

B) Slo III

C) Slo I y III

D) Slo I y II

E) Slo II y III

37. Marque la incorrecta:

A) El SIDA ha causado caos, sufrimientos y depresin econmica.
B) Hasta un resfro puede matar a quien sufre de SIDA.
C) Las vctimas del SIDA muestran ciertos sntomas previos a la desaparicin de su sistema inmunolgico.
D) Ya se conocen las causas del SIDA.
E) El nmero de vctimas del SIDA sobrepasa los 10 000.

Texto 11
En 1924, B. Watson, fundador del behaviorismo (teora que estableca la psicologa experimental como estudio
del comportamiento observable, en el cual la observabilidad se define por oposicin a las nociones mentalistas, por un
lado, y a los mtodos introspeccionistas, por el otro), subtitulaba un captulo sobre Lenguaje y pensamiento con esta
advertencia: captulo que destruye definitivamente la nocin segn la cual existe algo como la vida mental. Lo que
la psicologa llama pensamiento agregaba no es otra cosa que un hablarse a s mismo. Y hablar, aunque no consista
exactamente en los movimientos larngeos puesto que puede susurrarse sin laringe, es sin embargo una actividad
nicamente motriz. En este mbito no puede haber otros estudios psicolgicos que los de las respuestas (reacciones)
observables. Tal posicin no se mantuvo invariable durante mucho tiempo, pero es el origen de una corriente terica
dominante en torno a la problemtica del lenguaje. La psicologa intentar dar cuenta de todo comportamiento humano
mediante la formacin de hbitos (verbales, entre otros) cuyo esquema bsico es el reflejo condicionado; en una
situacin-estmulo se produce una respuesta (reaccin); si sta es reforzada (con una recompensa, por ejemplo), la
asociacin entre el estmulo y la respuesta tambin ser reforzada. Esto significa que es muy posible que la respuesta
vuelva a manifestarse ante cualquier reaparicin del estmulo. As, segn Watson, las probabilidades de que se diga lo
mismo frente a la misma situacin son grandes.
38. Cul sera el ttulo ms adecuado para el texto anterior?
A) Las ideas y el lenguaje.
B) El lenguaje como comportamiento.
C) Las ideas de Watson sobre el lenguaje.
D) El habla como movimiento.
E) Lenguaje: hablarse a s mismo.
39. I. Watson fund el behaviorismo en la tercera dcada del siglo pasado.
II. Las ideas del behaviorismo son anteriores a las nociones mentalistas.
III. La postura de Watson fue modificada con el tiempo.
Son correctas:
A) Slo I y III

B) Slo I y II

C) Slo III

D) Slo II y III

E) Todas

Texto 12
El origen del carnaval es desconocido y, por lo tanto, es un tema muy discutido. Los griegos ya lo celebraban
en el ao 1100 a.C., de modo que es una de las festividades paganas ms antiguas. El carnaval suele relacionarse
con la evolucin y el mantenimiento de la adoracin de Isis (la diosa de la maternidad y la fertilidad en la mitologa
egipcia), con las Bacanalia, las Lupercalia y las Saturnalia romanas.

COMPRENSIN DE TEXTOS

Las Bacanalia eran las festividades que griegos y romanos celebraban para rendir homenaje a Baco y a Dionisos.
Llegaron a ligarse con el libertinismo, fiestas, banquetes y orgas. Las Lupercalia eran las festividades celebradas cada
ao el 15 de febrero en homenaje al dios Pan o Fauno, como lo llamaban los romanos. Las Saturnalia romanas eran
festividades celebradas por los antiguos romanos para rendir homenaje al dios Saturno el 17 de diciembre. El rey de
las Saturnalia era un personaje como stiro que actuaba como emperador durante el festival. El carnaval, entonces,
tiene su origen en pocas antiguas, cuando se destacaba por sus danzas alegres, sus mscaras y sobre todo su notable
libertinaje. Atenas celebraba durante tres das la llegada de la primavera. Se beba vino en abundancia y los griegos
proclamaban su alegra de vivir. Una procesin atravesaba la ciudad cargando a Dionisos, rey del vino, en un carro
con forma de barco. Esta litera fue llamada carrus navalis, que luego se transform en carnaval (Br Essers).
El carnaval fue introducido en el resto de Europa por los romanos. En la Edad Media, en el carnaval romano
se podan ver combates de confeti, carros alegricos, carreras de caballos y jorobados, as como muchas otras
manifestaciones populares enriquecidas con iluminacin de velas. Algunos rastros de violencia, que eran parte del
ritual se eliminaron gradualmente y el libertinaje fue parcialmente reemplazado por el gusto de sensaciones macabras
y lgubres. El Renacimiento vio nacer los bailes de disfraces, introducidos por el papa Paulo II en el siglo XVI. Los ms
famosos se llevaron a cabo en Francia e Italia. En el siglo XIX, la celebracin del carnaval empez a mostrar un toque
artstico, caracterizado por bailes y desfiles de carros alegricos. Los rasgos violentos y libertinos se estaban perdiendo;
no obstante, todava podemos encontrar indicios de ellos en los carnavales de Niza, Venecia y Munich.
40. Cul es incorrecta?
A) Algunas de las fiestas que la asocian al carnaval tienen que ver con divinidades griegas y romanas.
B) Segn Br Essers, la palabra carnaval puede ser una derivacin de carrus navalis.
C) El carnaval se celebraba con danzas alegres, mscaras y actos de libertinaje.
D) La adoracin de la diosa Isis se realizaba durante las Bacanalia.
E) Se conoce como Lupercalia a las festividades en honor del dios Pan.
41. Son correctas:
I. El carnaval est asociado a las Bacanalia.
II. Es probable que festividades paganas antiguas fueran antecesoras del carnaval actual.
III. La violencia y el libertinaje se han erradicado de los carnavales de hoy.
A) Slo I

B) Slo II

42. Cul es el mejor ttulo para el texto?

A) El origen de la palabra carnaval.
B) La historia del carnaval.
C) Fiestas libertinas de ayer y hoy.
D) El carnaval europeo.
E) El carnaval: una fiesta pagana

C) Slo III

D) Slo I y II

E) Todas

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