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    Método Hipotético

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    concepto según autores, clasificaciones, les podrá ayudar con los conceptos básicos del método hipotético deductivo

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    concepto según autores, clasificaciones, les podrá ayudar con los conceptos básicos del método hipotético deductivo

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    Método hipotético

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    Mtodo hipottico-deductivo El mtodo hipottico-deductivo es el

    procedimiento o camino que sigue el investigador para hacer de su actividad


    una prctica cientfica. El mtodo hipotticodeductivo tiene varios pasos
    esenciales: observacin del fenmeno a estudiar, creacin de una hiptesis
    para explicar dicho fenmeno, deduccin de consecuencias o proposiciones
    ms elementales que la propia hiptesis, y verificacin o comprobacin de la
    verdad de los enunciados deducidos comparndolos con la experiencia. Este
    mtodo obliga al cientfico a combinar la reflexin racional o momento racional
    (la formacin de hiptesis y la deduccin) con la observacin de la realidad o
    momento emprico (la observacin y la verificacin). Francis bacon
    1.Observacin 2.Planteamiento de hiptesis 3.Deducciones de conclusiones a
    partir de conocimientos previos 4.Verificacin

    I. Observacin
    Es la fase de descubrimiento del problema que se va a investigar. Esta suele comenzar con la presencia
    de una duda o problema que es el origen concreto de la investigacin, aunque la observacin tambin
    puede ser accidental.
    Ya se trate de un tipo de observacin accidental o sistemtica, el paso de la observacin requiere dos
    condiciones para que adquiera el calificativo de cientfica. En primer lugar, tiene que registrar un
    fenmeno que pueda medirse o cuantificarse de alguna manera. Sin este requisito, no es posible la
    aplicacin del mtodo hipottico deductivo. En segundo lugar, tiene que tratarse de un fenmeno o
    acontecimiento que se pueda repetir, ya que para poder aceptar o rechazar hiptesis respecto a dicho
    fenmeno es necesario poder replicar el fenmeno que se est estudiando.
    Una vez que el investigador ha tomado contacto con un problema determinado y ha registrado los datos
    significativos sobre el mismo, el siguiente paso consiste en formular una hiptesis.

    II. Formulacin de hiptesis generales que expliquen los hechos observados


    Una hiptesis es una conjetura que realiza el investigador en forma de enunciado, cuya principal
    caracterstica es que puede ser sometida a contrastacin experimental. Los enunciados de las hiptesis
    siguen generalmente la estructura si... entonces y especifican bajo qu condiciones se espera que se
    produzca un resultado o resultados determinados.

    III. Verificacin o contrastacin de la hiptesis


    Una vez formulada la hiptesis y sus consecuencias es preciso proceder a su verificacin o
    contrastacin, esto se puede realizar a travs de diferentes mtodos

    Conocimiento ordinario:

    El conocimiento ordinario es el conocimiento disponible, el cual no es suficiente para


    la ciencia, pero que sin embargo es una base para ella, pues es necesario tener algn
    tipo de conocimiento por muy pequeo que sea, para poder formularse las preguntas
    que van a dar paso a una investigacin cientfica.
    Este tipo de conocimiento aspira a ser racional y objetivo ya que es crtico, racional,
    busca coherencia y se adapta a los hechos antes de hacer especulaciones sin control.
    Sin embargo, esta objetividad es limitada porque est muy relacionada con la
    percepcin y la accin.
    Las tres clases de conocimiento ordinario son:
    Conocimiento tcnico: es un conocimiento especializado que se encuentra en las artes
    y en las habilidades profesionales, este conocimiento no es cientfico.
    Protociencia: Es el trabajo cuidadoso y sin objetivo teortico de la observacin y la
    experimentacin. Tambin es llamado ciencia embrionaria.
    Pseudociencia: creencias y prcticas que se autodenominan ciencia aunque no posean
    el planteamiento, las tcnicas y los conocimientos de la ciencia. Por ejemplo el
    espiritismo y el psicoanlisis.
    Caracterisitcas:
    Racionalidad variable: suele limitarse a contra lo que ocurre
    Carcter acrtico: son los conocimientos que aceptamos sin tal
    ASISTEMACIDAD:CONOCIMIentos que no estn relacionados enre si

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