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    Proceso de Comprension Lectora

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    RicardoWladimir
    El proceso de comprensión lectora implica primero leer el texto para entender el tema. Luego, se resume el texto identificando sus ideas principales y secundarias para comprender su significado global. Finalmente, se reflexiona sobre el contenido y la forma del texto basándose en la experiencia propia del lector.

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    Proceso de Comprension Lectora

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    El proceso de comprensión lectora implica primero leer el texto para entender el tema. Luego, se resume el texto identificando sus ideas principales y secundarias para comprender su significado global. Finalmente, se reflexiona sobre el contenido y la forma del texto basándose en la experiencia propia del lector.

    Descripción original:

    mapa conceptual de los PROCESO DE COMPRENSION LECTORA

    Título original

    PROCESO DE COMPRENSION LECTORA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    El proceso de comprensión lectora implica primero leer el texto para entender el tema. Luego, se resume el texto identificando sus ideas principales y secundarias para comprender su significado global. Finalmente, se reflexiona sobre el contenido y la forma del texto basándose en la experiencia propia del lector.

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    PROCESO DE COMPRENSION LECTORA

    Comprensin
    Literal

    Primero se ubica un texto o una lectura especfica, la cual


    tenemos que leer para poder saber acerca de ese tema y
    relacionarlo con que sabemos

    Comprensin
    Global

    Esto determina el tema de lo que estamos leyendo, esto


    implica resumir el texto, entenderlo, hay que tener en
    importancia lo que es la sus ideas principales. Ideas
    secundarias, introduccin, conclusiones, y muchos otros
    temas para la comprensin.

    Interpretacin y
    reelaboracin de
    texto

    Hay que identificar la intensin del texto para poder


    comparar la informacin que existe en diferentes partes
    del texto as se puede ordenar argumentos entre otras
    cosas tambin se puede comentar y relacionar palabras
    con ilustraciones.

    Reflexin sobre
    el contenido

    Al saber de qu se trata el texto, en que est basado viene


    la reflexin y esta se basa en las propias ideas que tenemos
    basndonos en nuestra experiencia.

    Reflexin sobre
    la forma

    En esta etapa el lector examina el contenido del texto


    fijndose en que la informacin del texto este clara y que
    se pueda entender, as se puede sustituir algunos
    adjetivos sustantivos para valorar el resultado final.

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