Paradigmas de Producción de Conocimientos PDF

PARADIGMAS DE PRODUCCIN DE
CONOCIMIENTO
Enfoques de investigacin que dan
sustento a los mtodos
cualitativos
INTERESES TERICOS QUE GUAN EL
QUEHACER CIENTFICO
Escuela de Frankfurt
Jrgen Habermas
Conocimiento e interes
Clasificacin de las ciencias
CIENCIAS FORMALES
Matemticas, Lgica, Teora General de Sistemas
CIENCIAS FACTICAS
DE NIVEL DE NIVEL BIOTICO

ABIOTICO DE NIVEL DE NIVEL
Fsica, Qumica, PREANTROPICO ANTROPICO
Geologa, Historia,
Biologa,
Astronoma Economa,
Bioqumica,
Sociologa,
Etologa
psicologa
Diferenciacin a partir del inters
terico con el cual se hace ciencia
INTERESES
EXTRATERICOS: sin argumentos de tipo cientfico para

justificar la eleccin.
Intereses de tipo econmico
Intereses de estatus
De tipo poltico e ideolgico
INTRATRATERICOS: tipos, maneras y metodologas de
hacer ciencia.
Tres tipos diferentes de intereses que producen estilos diferentes
de hacer ciencia
Desarrollo de la especie humana y del individuo caracterizado por tres
acciones fundamentales constitutivas del mundo de la vida
LENGUAJE INTERACCIN SOCIAL

TRABAJO
con base en el
reconocimiento mutuo
Tres tipos de inters
TCNICO PRCTICO EMANCIPATORIO

Dominio de la Comprensin de los contextos Liberacin social,
naturaleza, explicacin histricos y sociales emancipacin
Tipos de ciencia que median y orientan el desarrollo del conocimiento
HISTRICO-HERMENUTICAS CRTICO-SOCIALES
EMPRICO-ANALTICAS Apropiacin de las tradiciones. Crtica a la dominacin.
Dominio de la naturaleza. Relacin con la cultura, articulada Bsqueda de formas de
Racionalizacin procesos en textos y en la dimensin del organizacin social,
de trabajo lenguaje socializacin e identidad
LIBERAR Inters
Emancipatorio
Disciplinas
Develar Crtico-sociales
CIENCIAS FACTICAS DE NIVEL
Romper Las cadenas

Interaccin
BIOTICO - ANTROPICO
COMPRENDER Inters Poder Domi-

Prctico nacin
Disciplinas
(prxico) Afectividad
Histrico -
Ubicar
Orientar La prxis Hermenuticas
Comunicacin
Manipu-
EXPLICAR Inters Lenguaje
lacin
Tcnico
Predecir Disciplinas
Los procesos
Controlar Emprico - Trabajo Alienacin
Analticas
DESCRIBIR Los fenmenos
PARADIGMAS DE PRODUCCION DE
CONOCIMIENTO
Positivista _____ Prediccin

Realista _____ Explicacin
VERIFICACIN - CUANTITATIVA
Hermenutico ___________Interpretacin
Interaccionista ______Asociacin
COMPRENSION - CUALITATIVA
POSITIVISTA
1. Naturalista,se interesa por la verificacin del
conocimiento y las predicciones
2. Paradigma prediccionista: lo importante es plantear
hiptesis -predecir que algo va a suceder- y luego
comprobar o verificar su ocurrencia.
3. La prediccin se constituye en la explicacin del hecho.
4. En ciencias sociales la explicacin no est dada en el
acontecimiento mismo, sino en el contexto.
5. Este paradigma se apropia del concepto de ciencia y lo
cientfico.
6. Admite como vlido nicamente el conocimiento
cientfico verificable y medible.
POSITIVISTA
7. Conocimiento cientfico: verificable, medible
cuantificable, visible.
8. Todo lo que no es cientfico no es vlido; cree que
solo desde este paradigma se genera conocimiento
cientfico confiable.
9. No es el nico paradigma; hay otras formas de obtener
conocimiento riguroso, compartible, verificable y
reproducible de otras maneras.
10. Lo que importa para el positivismo es la
cuantificacin, la medicin.
11. Como no se llega a contar todo se invent la
estadstica, que es una manera de acercarse a la
totalidad, pero a travs de muestras.
REALISTA
1. Una variante del positivismo.
2. Ms que la prediccin se interesa por la explicacin:
llegar a las causas o explicaciones ltimas de los
fenmenos.
3. Ante las limitaciones en la bsqueda de causas ltimas
busca el por qu de las cosas; las mltiples causas
atribuibles a lo sucedido.
4. Su inters es establecer todas las posibles causas,
asumiendo cualquier resultado como producto de
varias ellas.
5. Trata de dar un peso especfico, mayor o menor, a
algunas causas en comparacin a otras.
HERMENEUTICO
1. Da el mayor peso no a lo que es, sino a la
interpretacin de lo que es.
2. No le interesa llegar a un conocimiento objetivo sino a
un conocimiento consensuado.
3. Lo importante es la interpretacin que hace el
investigador de lo que est estudiando.
4. Lo que define un buen o mal conocimiento, obtenido a
travs de la interpretacin, es la cercana que tiene con
la realidad.
5. La importancia de tener cierta fidelidad en la
interpretacin.
6. Su lgica no es tratar de obtener conocimiento objetivo,
positivo o realista, sino entender lo que est pasando
con el objeto de estudio, mediante la interpretacin.
INTERACCIONISTA
1. Busca la interconexin de los elementos que pueden

estar influyendo en algo.
2. Tampoco importa un conocimiento objetivo, sino ver qu
elementos estn interconectados con otros e
interactuando para producir algo.
3. Lo importante es ver las conexiones entre unos y otros.
4. Los elementos integrados dan una imagen distinta de la
realidad.
Positivismo
Monismo metodolgico: Mtodo cientfico
nico vlido.
Observacin
Anlisis de lo observado
Formulacin de hiptesis
Experimentacin
Principio de la cuantificacin.
La ciencia es neutral.
La filosofa nada tiene que decirle a la
ciencia.
La ciencia es ahistrica.

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DE NIVEL DE NIVEL BIOTICO

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COMPRENDER Inters Poder Domi-

Positivista _____ Prediccin

1. Busca la interconexin de los elementos que pueden

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