RP Cta3 k06 Sesión

Ciencia Tecnologa y Ambiente 3o grado de
Educacin Secundaria
Sesin 6
CONOCIENDO LA ESTRUCTURA ELECTRNICA
I. Aprendizaje esperado
Competencia Capacidad Indicadores
Comprende y
Explica el mundo aplica
Sustenta que las caractersticas de sustancias
fsico, basado en conocimientos
qumicas depende de la configuracin electrnica de
conocimientos cientficos ,
sus reactantes.
cientficos. argumenta
cientificamente
II. Secuencia didctica
Inicio Tiempo: 20 min
EXPLOREMOS - SABERES PREVIOS

Se Inicia la sesin saludando a los estudiantes y recordando las normas de
convivencia.
Actividad de integracin.
El docente invita a conformar equipos de 4 estudiantes segn lista segn los nmeros
impares y pares. (1,3,5,7) (2,4,6,8) (9,11,13,15)..
Actividad N 1:
1. Los estudiantes observan la imagen de las maquetas y responden las preguntas.
2.
1. Qu observas en la imagen?
2. Qu representa estas
maquetas
3. Se asemejaran estas maquetas
a representar la realidad de la
estructura electrnica?
4. Qu aspectos principales se
podra mejorar en la
representaciones de los atomos?
www.google.com.pe/search?q=imagenes+maquetas+
de+estructura+electronica
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Sesin 6
El docente solicita a los estudiantes que escriban en las tarjetas sus respuesta y
pegan en la pizarra con la tcnica de museo, de manera voluntaria socialicen 2
equipos sus respuestas.
Se presenta el propsito de la sesin en la pizarra.
Desarrollo Tiempo: 100

min
Actividad N 2:
APRENDEMOS
El docente solicita a los estudiantes que leean la seccin SABIAS QUE?
El comportamiento de cada uno de los ementos qumicos

esta relacionado con su estructura atmica.
Algunos son violentos y otros son nobles dependiendo de
cuantos electrones se encuentranen su ultimo nivel de
energa.
Se solicita a los estudiantes que lean el texto Configuracion electrnica del atomo
Recuerda que lo tomos tienen un ncleo
donde se encuentran los protones y los
neutrones, pero alrededor del ncleo
estn los electrones girando en las
llamadas rbitas. Un tomo puede tener
varias rbitas alrededor de su ncleo y
sobre las cuales estn girando sus
electrones.
Qu es la Configuracin Electrnica?
La Configuracin o Distribucin electrnica nos dice como estn ordenados

los electrones en los distintos niveles de energa (rbitas), o lo que es lo
mismo como estn distribuidos los electrones alrededor del ncleo de su
tomo.
Cmo saber los electrones que tienen los tomos en cada una de sus
rbitales? Pues bien, eso es lo que se llama la configuracin electrnica de
un elemento de la tabla peridica. Poco a poco lo iremos aprendiendo
Para qu queremos saber esto? Por ejemplo, es muy til o mejor dicho
imprescindible para hacer el enlace covalente y los enlaces inicos y
conocer los llamados electrones de valencia, que son el nmero de
electrones que tiene el tomo de un elemento en su ltima capa u
rbita (subnivel)
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Educacin Secundaria
Sesin 6
Lo primero, cuanto ms alejado del ncleo est girando el electrn mayor

es su nivel de energa
Los electrones, de un tomo, que tengan la misma energa se dice que
estn en el mismo nivel de energa. Estos niveles de energa tambin se
llaman orbitales de energa.
Orbitales de Energa
En la actualidad la periferia del ncleo (su alrededor) se divide en 7 niveles
de energa diferentes, numerados del 1, 2, 3, 4, 5, 6 y 7, K L M N O P Q y
en los que estn distribuidos los electrones, lgicamente en orden segn su
nivel de energa. Los electrones con menos energa estarn girando en
el nivel
Pero adems cada nivel se divide en subniveles. Estos subniveles en los que
se divide cada nivel pueden llegar a ser hasta 4. A estos 4 subniveles se les
llama: s, p, d, f.
Niveles y subniveles de energa hay del:
Nivel 1 subnivel s mximo 2 electrones
Nivel 2 subnivel s, p mximo 8 electrones
Nivel 3 subnivel s, p, d mximo 18 electrones
Nivel 4 subnivel s, p, d, f mximo 32 electrones
Nivel 5 subnivel s, p, d, f mximo 32 electrones
Nivel 6 subnivel s, p, d mximo 18 electrones.
Nivel 7 subnivel s, p mximo 8 electrones.
MODELOS DE ORBITALES
google.com.pe/search?q=modelos+de+orbitales
Modelo d = 14 e- Modelo d = 6 e Modelo s = 2 e
luego explica el docente Qu es configuracin electronica y sus reglas?

Luego invita a los estudiantes a responder las preguntas de la ficha de trabajo de la
seccin aprendemos
Actividad N 3:
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ANALIZAMOS
El docente indica a cada equipo analizar el cuadro Nmero atmico y nmero

masa y responden las preguntas, teniendo en cuenta que Z= Nmero atmico del
elemento y este es igual al numero de proptones o cargas positivas. que se
encuentra en el nucleo.
Cuadro Numero atomico y numero de masa
Atomo Z A
N
Hifrogeno 1 1
1
Calcio 20 40
2
Azufre 16 32
3
Potasio 19 39
4
Aluminio 13 27
5
1.Qu atomo tiene 13 electrones?

2.Qu atomo tiene en su distribucin electrnica 2,8 y 3 electrones en los niveles
1,2 y 3 respectivamente?
3.Son atomos elctricamente neutros?.........................................Por qu?
.
4. Cules son istonos, es decir que tienen la misma cantidad de neutrones? .

Extraido de Ciencia Tecnologia y Ambiente Tercero Santillana MED 2012
5.- Selecciona en el diagrama el orbital dl subnivel 3d5 del Mn(Z=25)

a.
PRACTICAMOS
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En esta seccin los estudiantes en equipos de 4 con ayuda de la lectura
Configuracion Electronica y acompaamiento desarrollan las aplicaciones.
1. Johana y su equipo tiene una maqueta de un atomo que tiene 19 electrones
distribuidos en 4 niveles de energa Qu subniveles presenta en el tercer nivel
de energa?Cuntos electrones tiene el subnivel 3p? Es posible convertirse
en Ion.? Por qu? argumenta en tarjetas y presenta al peno.
2. El profesor Orlado acompaa a los estudiantes a relacionar los elementos con
sus respectivas configuraion electrnicas e indenficar la alternativa correcta
explicando cada uno de ellos.
a. N (Z=7) 1s2 2S2 2p2 3s1
b. C (Z=6) 1s2 2S3 2p1
c. O (Z=8) 1s2 2S1 2p3 3s2
d. Na (Z=11) 1s2 2S2 2p6 3s1
3. Determinar el nmero de niveles de enegia de los siguientes elementos

qumicos: Cl (Z=17), Fe (Z=26) Mg (Z=12) y Be (Z=4).y compartir los resultados
en el aula.
4. Helio debe demostrar y explicar a sus compaeros de aula que los elementos
Na (Z=11) K(Z=19) se pueden convertir en iones Por qu?
5. Los estudiantes Maria y su equipo debe construir el diseo de una maqueta
sobre distribucin electrnica del Ca (Z=20) considerando el ncleo las
partculas subatmicas, protones y neutrones niveles de energa y orbitales.
6. Ana representa en un grafico de los iones Na (Z=11) y el Cl (Z=17)
7. Denys y Elmer deben determinar cuantos subniveles apareados tiene el Ca
(Z= 20) usando la regla del Hund lo grafican y comparten con sus
compaeros.
8. Seala en que subnivel termina la configuracin electrnica del Si (Z=14)
9. El equipo de Liz estn encargadas de graficar y explicar la diferencia entre el
sub nivel 3s y 3p.
10. Alicia tiene como tarea determinar y argumentar la alternativa correcta sobre el
apareaminto de los orbitales.de los siguiente elementos.
a F(Z=9)
b. P(Z=15)
c B(Z=5)
d Be(Z=4)
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Finalmente se aplica la ficha metacognitiva.
Qu aprend Qu puedo hacer

Para que me sirve lo
acerca de la Cmo lo aprend? para mejorar mi
que aprendi?
configurar aprendizaje?
electronica?
Ttulo de la Ficha: Conociendo la estructura electrnica
APRENDEMOS:
1. S
2. 32 electrones nivel K =2, nivel L=8, nivel M=18 y nivel N=32
3. s =1 orbital, p = 3 orbitales,d =5 orbitales y f =7orbitales. s=2, p=6, d=10, f=14.
ANALIZAMOS:
1. Aluminio
2. Aluminio
3. Si, porque tienen 8 electrones en la ultima capa electrnica
4. Ca y K
5. a
PRACTICAMOS:
1. Presenta los subniveles s y p - 8 electrones - si se vuelve in al perder un
electron de su ultima capa.
2. d. Na (Z=11) 1s2 2S2 2p6 3s1 K (Z=19) 1s2,2s2,2p6, 3s2,3p6,4s1
3. Cl=3 niveles, Fe = 4 niveles, Mg = 3 niveles , Be 2 niveles

4. Porque en su ltima capa solo tiene un electrn y tiende a perder para estabilizarse
5.
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Sesin 6
6.
7. 1s2, 2s2, 2p6 3 s2 3p6 4s2
8. Termina en el subnivel 3px1py1 pz con 2 subniveles p semi apareados

9. La forma de orbital es s circular contiene 2 electrones y p ovalado son px,py pz
puede contener hasta 6 electrones
10.. F (Z=9)
1s2 2s2 2px2 2py2 2pz1
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES PREGUNTAS
APRENDEMOS ANALIZAMOS PRACTICAMOS TOTAL
. Sustenta que las 1, 2 ,3 1,2,3,4,5. 1,2,3,4,5,6,,7 18

Explica el
Comprende caractersticas de ,8,9,10
mundo fsico,
y aplica
basado en sustancias
conocimient
conocimiento
os qumicas
s cientficos. cientficos , depende de la
argumenta configuracin
cientificam electrnica de
ente sus reactantes.
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CONOCIENDO LA ESTRUCTURA ELECTRNICA

Competencia Capacidad Indicadores

II. Secuencia didctica

Inicio Tiempo: 20 min

EXPLOREMOS - SABERES PREVIOS

Desarrollo Tiempo: 100

El docente solicita a los estudiantes que leean la seccin SABIAS QUE?

El comportamiento de cada uno de los ementos qumicos

La Configuracin o Distribucin electrnica nos dice como estn ordenados

Lo primero, cuanto ms alejado del ncleo est girando el electrn mayor

Modelo d = 14 e- Modelo d = 6 e Modelo s = 2 e

luego explica el docente Qu es configuracin electronica y sus reglas?

El docente indica a cada equipo analizar el cuadro Nmero atmico y nmero

Cuadro Numero atomico y numero de masa

1.Qu atomo tiene 13 electrones?

5.- Selecciona en el diagrama el orbital dl subnivel 3d5 del Mn(Z=25)

3. Determinar el nmero de niveles de enegia de los siguientes elementos

Finalmente se aplica la ficha metacognitiva.

Qu aprend Qu puedo hacer

Ttulo de la Ficha: Conociendo la estructura electrnica

2. d. Na (Z=11) 1s2 2S2 2p6 3s1 K (Z=19) 1s2,2s2,2p6, 3s2,3p6,4s1

3. Cl=3 niveles, Fe = 4 niveles, Mg = 3 niveles , Be 2 niveles

7. 1s2, 2s2, 2p6 3 s2 3p6 4s2

8. Termina en el subnivel 3px1py1 pz con 2 subniveles p semi apareados

1s2 2s2 2px2 2py2 2pz1

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES PREGUNTAS

APRENDEMOS ANALIZAMOS PRACTICAMOS TOTAL

. Sustenta que las 1, 2 ,3 1,2,3,4,5. 1,2,3,4,5,6,,7 18

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