Test de Valores de Allport
Test de Valores de Allport
Test de Valores de Allport
DIRECCIONES:
Se presentan en este estudio de valores un buen número de afirmaciones o preguntas a las que se les
puede dar una de dos contestaciones. Indique sus preferencias personales colocando los números
apropiados en los cuadros que se encuentran a la derecha de cada pregunta. Algunas de las alternativas
pueden parecerle igualmente atractivas o desagradables, sin embargo, escoja siempre una de ellas
aunque sólo le parezca relativamente más aceptable que la otra. Por cada una de las preguntas tiene
usted tres puntos que puede distribuir en cualesquiera de las siguientes combinaciones:
No haga ninguna combinación de números que no sea una de estas cuatro. No hay límite de tiempo, pero
no pierda mucho en ninguna pregunta o afirmación. No deje de contestar ninguna de las preguntas a
menos que encuentre imposibilitado para decidirse.
TEST DE VALORES DE ALLPORT
NOMBRE
GRUPO FECHA
R S T x Y Z
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9. Cuáles de estos rasgos de carácter consideraría
más deseables? a b
(a) Los altos ideales y el respeto
(b) El desinterés y la condolencia
3
17. La finalidad de las iglesias en la actualidad
debería ser: a b
(a) Exaltar las tendencias altruistas y caritativas
(b) Fomentar el recogimiento espiritual y el sentido
de comunión con el Altísimo
R S T x Y Z
4
24. Si de dos libros tuviese que elegir uno,
cuál de los siguientes escogería:
a b
(a) Historia de la religión en México
(b) Historia del desarrollo industrial en México
R S T x Y Z
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SEGUNDA PARTE
DIRECCIONES: Cada una de las situaciones siguientes o preguntas están seguidas de 4 actitudes o
contestaciones posibles. Arregle las respuestas en el orden de su preferencia personal, escribiendo en el
cuadro apropiado de la derecha la calificación 4, 3, 2, ó 1. Ponga 4 a la afirmación que prefiera en
primer lugar, 3 en la que prefiera en segundo lugar y así sucesivamente.
EJEMPLO: Si en este lugar hubiese una pregunta y las siguientes afirmaciones fuesen afirmativas sobre
las que se necesitara expresar la preferencia, usted calificaría como sigue:
Usted puede pensar respuestas que desde su punto de vista serian mejores que las que están en la
prueba, pero es necesario que escoja una de estas últimas y ordene las cuatro como se indica arriba,
aunque algunas veces les sea difícil decidirse. En caso de que le sea completamente imposible tomar
una decisión, omita la pregunta. Por ningún motivo califique usted alguna de las alternativas con mas de
4, 3, 2, ó 1.
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1. Le parece a usted que un buen gobierno debe
Preocuparse mas por: b a
a. Dar mas ayuda a los pobres, enfermos y ancianos
b. Desarrollar la industria y el comercio
c. Introducir los más elevados principios de d c
la ética en su política y su diplomacia
d. Colocar a la nación en una posición de prestigio
Y respeto en relación con otras naciones.
R S T x Y Z
7
7. Suponiendo que usted tenga la habilidad necesaria
y que el sueldo para cada uno de los siguientes empleados a b
fuera el mismo, cuál preferiría usted desempeñar:
a. Matemático.
b. Gerente de ventas c c
c. Sacerdote
d. Político
R S T x Y Z
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12. Debemos nuestra conducta de acuerdo con,
o brindar nuestra mayor lealtad a: b a
a. Nuestra fe religiosa
b. Nuestros ideales de belleza.
c. Nuestros compañeros o la organización para la que
c d
trabajamos
d. Nuestros ideales acerca de la caridad.
14 A. Para mujeres.
Preferiría usted a un esposo que:
b a
a. Tenga éxito en su profesión y gane la admiración
de los demás.
b. Guste de ayudar a la gente
d c
c. Sea fundamentalmente espiritual es sus actitudes
ante la vida
d. Tenga talento artístico.
R S T x Y Z
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PROCEDIMIENTOS DE CALIFICACIÓN
PARA EL ESTUDIO DE VALORES
DIRECCIONES:
1. Asegúrese usted de que todas las preguntas hayan sido contestadas.
PRIMERA PARTE
1. Sumar hacía abajo cada columna y colocar el total en el recuadro final, ya sea R, S, T, X, Y, Z.
SEGUNDA PARTE
2. Sume los puntos de las columnas verticales de cada página y coloque el total en los cuadros que están en la parte
inferior de la página.
AL FINAL
3. Pase usted los totales de cada página de las columnas del cuadro 1. Ponga el total de cada columna (R.S.T, etc.)
de cada una de las páginas en el espacio que tenga la misma letra.
Observe que el orden en que se insertan las letras en las columnas del cuadro 1 es diferente en cada página.
Fíjese que el total que corresponda a la letra.
4. Sume los totales de las seis columnas. Sume o reste las cifras de corrección como se indica en el cuadro.
5. Confirme sus cómputos asegurándose de que la calificación de las seis columnas sume 240.
CUADRO 1
Pag 2 R S T X Y Z 24
Pag. 3 Z Y X T S R 24
Pag. 4 X R Z S T Y 21
Pag 5 S X Y R Z T 21
2a. parte
Pag. 7 Y T S Z R X 60
Pag 6 T Z R Y X S 50
Pag. 9 R S T X Y Z 40
TOTAL 240
Cifras de +3 -1 +4 -3 +2 -5
corrección
FINAL
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DESCRIPCION DE VALORES SEGUN ALLPORT
TEORETICO
Lleva a cabo la búsqueda de la verdad mediante la investigación, utilizando un proceso lógico, ordenado y claro.
ECONOMICO
Preponderancia del valor de la utilidad en las relaciones. Implica lo práctico, materialista, ahorro de energía, espacio y
tiempo. Se interesa en hacer suyo el conocimiento técnico para obtener un provecho práctico de las cosas y darles
utilidad.
ESTETICO
Busca su satisfacción personal en la contemplación o producción de belleza.
SOCIAL
Busca la compañía de los demás, vive su experiencia vital con sus semejantes. Siente un gran gusto por dar servicio y
ayuda a los demás.
POLITICO
Utiliza los conocimientos como medios para lograr el poder. Requiere de voluntad de mando y deseo de dirigir y
gobernar a los demás.
RELIGIOSO
Orienta su propia vida de acuerdo con las convicciones éticas y religiosas, así mismo presenta una tendencia a invitar a
los demás a participar en este tipo de actividades.
Los valores determinan metas importantes para la persona. Es preciso mantener una congruencia entre el valor, la
meta y la profesión elegida para estar en la posibilidad de lograr las metas deseadas mediante el ejercicio de la
profesión.
VALOR META
Teorético Conocimiento
Económico Acumulación de bienes.
Ahorro de energía
Estético Producción de belleza
Social Ayuda a los demás
Político Tener poder
Religioso Tener acceso a la divinidad
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