“Año de la Consolidación del Mar de Grau”

UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA
ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL

TITULO:
LEVANTAMIENTO DE UNA POLIGONAL - Método de las Cuerdas

CURSO:

Topografía y Cartografía

AUTOR(ES)
Estrada Castillo, Brenda
Gavidia Rodríguez, María de Fátima
Goicochea Novoa, Helber
Vigo Alva, Carlos
Yépez Cuadra, Melissa
Zerpa Saldaña, Diana

DOCENTE:

Mg. Marco A. Cotrina Teatino

Trujillo – Perú

2016
 INDICE
RESUMEN ................................................................................................................. 3
ABSTRACT ................................................................................................................ 3
INTRODUCCION ........................................................................................................ 3
OBJETIVOS ............................................................................................................... 3
OBJETIVO GENERAL ..................................................................................................... 3
OBJETIVO ESPECIFICO .................................................................................................. 3
MARCO TEORICO ...................................................................................................... 4
1. Levantamiento Topografico – Metodo de las Cuerdas ........................................... 4
PROCEDIMIENTO ...................................................................................................... 4
CALCULOS ................................................................................................................ 5
CONCLUSIONES ........................................................................................................ 7
ANEXOS ................................................................................................................... 7
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS ................................................................................. 7

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RESUMEN

El viernes 23 de septiembre del presente año se realizó la cuarta práctica de campo

que lleva por nombre, “Levantamiento de una poligonal por método de cuerdas”,
previa clase teórica. Seguidamente se procedió a ejecutar el trabajo de campo, el
docente dio las indicaciones respectivas para que puedan organizarse las distintas
cuadrillas. Posteriormente el docente nos indicó la ubicación de las cuadrillas en el
área de trabajo y finalmente brindo el material correspondiente para desarrollar la
práctica, así como también consejos para evitar inconvenientes en el desarrollo de la
práctica.

ABSTRACT

On Friday September 23 this year, the fourth practice field leading name was made,
"Lifting of a polygon by string method", previous theoretical class. He then proceeded
to run the fieldwork, the teacher gave respective instructions so that they can organize
the various gangs. Later the teacher told us the location of crews working in the area
and finally provided the corresponding material to develop practical, as well as tips to
avoid problems in the development of practice.

INTRODUCCION

Topografía, disciplina que se encarga de describir de manera detallada la superficie de

un determinado terreno mediante un conjunto de principios y procedimientos que
facilitan la representación gráfica de las formas y detalles que presenta la superficie en
cuestión. Es plasmar en un plano topográfico la realidad vista en campo.
El presente informe desarrollara el tema de “levantamiento topográfico por el método
de las cuerdas”, teniendo como base conocimientos previos, tales como altimetría,
distancias, mediciones angulares; aquellos que nos servirán para poder ser aplicados
en la medición del terreno proporcionado.
Estos conocimientos teóricos serán reforzados al ser llevados a práctica de campo y así
poder aclarar dudas e inquietudes teóricas, teniendo como resultado estudiantes
capacitados y listos para realizar trabajos relacionados con el tema.

OBJETIVOS
OBEJTIVO GENERAL

 Realizar levantamiento topográfico de un área específica. Aplicando método de

las cuerdas, para hallar los ángulos internos de un polígono

OBJETIVO ESPECIFICO
 Aplicar los conocimientos adquiridos en clase de manera correcta, por ende
ganar experiencia en este campo.
 Plasmar de manera gráfica, el polígono y sus respectivos ángulos internos
hallados
 Hacer un buen manejo de los materiales de clase, con el fin de hacer más
eficiente el trabajo
3
MARCO TEORICO
Levantamiento topográfico – Método de las Cuerdas

El método de las cuerdas en un levantamiento topográfico para las medidas de los

ángulos internos de un polígono es el más sencillo y practico de aprender y aplicar, se
basa en la razón trigonométrica de un triángulo isósceles. Consiste en:
 Dados los alineamientos AO y OB, para hallar el ángulo (α) que forman, se
prosigue de la siguiente manera:
1. Se mide una misma distancia X en ambos alineamientos, desde su punto de
intersección; obteniéndose OP en OA y OQ en OB.
OQ = OP = X
2. Unimos y medimos la distancia entre los puntos PQ, y obtenemos su punto
medio S

ILUSTRACIÓN 1:
METODO DELSENO

3. Basándonos en el principio de un triángulo isósceles en el cual: “La

mediatriz que baja del punto de intersección de los lados iguales hacia el
tercero de diferente magnitud, es mediatriz, bisectriz y mediana”, como OS
es mediatriz, mediana y bisectriz, entonces podemos calcular el ángulo
aplicando la siguiente formula:

PROCEDIMIENTO

1. Identificación del terreno

2. El docente indicó los puntos donde se pondrían las estacas
3. Luego con un pabilo se unió dichos puntos, formando un polígono
4. Con la ayuda de un flexómetro se midió punto a punto
5. Cada integrante de la cuadrilla hizo sus propias mediciones, con el fin de
encontrar un valor más preciso
6. Con el flexometro se midió 5m de largo en cada lado del polígono, a partir de
la estaca y se marcó la zona, delimitando los 5m
7. Se midió la longitud de punto a punto, en los límites de 5m que se había
medido con anterioridad, se tomó apuntes de las distancias
8. Finalmente mediante formula dada en clase se obtuvo los ángulos y se
procedió a la generación de la poligonal en AutoCAD y en cartulina A2.

4
 CALCULOS
a. Se realizó la medida en campo de una poligonal de 5 lados. Primero, cada
alumno tuvo que realizar la medida de lado a lado, de lo cual se obtuvieron los
siguientes datos tabulados:

MIEMBRO DE LA
CUADRILLA/LADO A-B (m) B-C (m) C-D(m) D-E(m) E-A(m)
MELISSA YEPEZ 26,493 21,739 21,895 29,673 24,111
DIANA ZERPA 26,497 21,735 21,899 29,691 24,116
CARLOS VIGO 26,502 21,736 21,899 29,695 24,118
HELBER GOICOCHEA 26,489 21,738 21,901 29,682 24,114
BRENDA ESTRADA 26,491 21,737 21,894 29,674 24,109
FATIMA GAVIDIA 26,492 21,74 21,889 29,677 24,114
MEDIA (X) 26,494 21,7375 21,8961667 29,682 24,1136667
DESVIACIÓN
ESTANDAR 0,00473286 0,00187083 0,00440076 0,00916515 0,00326599

b. Mediciones de las cuerdas:

DISTANCIA LONGITUD
CUERDA (m) (m)
A 7,409 5
B 9,141 5
C 7,681 5
D 8,701 5
E 7,713 5

c. Procedimiento que siguió para hallar el ángulo, mediante formula

CÁLCULO DE ÁNGULOS DE CADA VÉRTCICE DEL POLÍGONO

ø
VÉRTICE/FÓRMULA [(𝑫) /𝑳]) = 𝒔𝒆𝒏( ø ) 𝟐
=sen^(-1) anser ø=2*new ans COMPENSACIÓN ÁNGULO
ANGULAR 𝟐 𝟐 ANGULAR COMPENSADO
A 0,7409 47,808 95,616 -2,0044 93,6116
B 0,9141 66,078 132,156 -2,0044 130,1516
C 0,7681 50,184 100,368 -2,0044 98,3636
D 0,8701 60,47 120,94 -2,0044 118,9356
E 0,7713 50,471 100,942 -2,0044 98,9376
SUMA 550,022 540

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 d. Compensación grafica de una poligonal, usando el triángulo de compensación

ILUSTRACIÓN 2: MÉTODO DEL TRIÁNGULO PARA

COMPENSACIÓN GRÁFICA DE POLÍGONOS

DONDE:

P = 123,924 LCD = 21,896

Ec = - 10,022 LDE = 29,682
LAB = 26,494 LEA = 24,114
LBC = 21,738

e. Utilizando la siguiente relación

𝐴𝐴′ 𝐵𝐵′ 𝐴𝐴′ 𝐶𝐶′ 𝐴𝐴′ 𝐷𝐷′ 𝐴𝐴′ 𝐸𝐸′

= = = =
𝐴𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′𝐴′ 𝐴𝐵′ 𝐴𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′𝐴′ 𝐴𝐵′𝐶′ 𝐴𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′𝐴′ 𝐴𝐵′𝐶′𝐷′ 𝐴𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′𝐴′ 𝐴𝐵′𝐶′𝐷′𝐸′
−10,022 𝐸𝐸′
−10,022 𝐵𝐵′ −10,022 𝐶𝐶′ −10,022 𝐷𝐷′ =
= = = 123,044 99,81
123,924 26,494 123,044 48,232 123,044 70,128
𝐸𝐸′ = -8,12
𝐵𝐵′ = −2,143 𝐶𝐶 ′ =-3,929 𝐷𝐷′= -5,712

f. Se procede a trazar la poligonal para su compensación angular y gráfica, tal

como lo indica la siguiente figura

ILUSTRACION 3: COMPENSACIÓN GRÁFICA DE UNA POLIGONAL CERRADA

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CONCLUSIONES

 Tomar en cuenta el énfasis que tiene este trabajo de campo, ya que es de gran
importancia para los futuros trabajos topográficos que se tendrá en esta
asignatura
 Este trabajo de campo sirvió para poner en práctica lo aprendido en clase,
pudiéndose hallar el perímetro y ángulos internos de cada vértice, los cuales
servirán para realizar la gráfica en AutoCAD
 Se aprendió de forma teoría y práctica a realizar un levantamiento topográfico
con cinta, jalones y con la ayuda de una cuerda hallar los ángulos internos del
polígono
 Se aprendió a compensar ángulos de forma gráfica.

ANEXOS

ILUSTRACIÓN 4: COLOCACION DE JALONES ILUSTRACIÓN 5: MEDICION DE DISTANCIAS

ILUSTRACIÓN 6: MEDICION CON FLEXOMETRO ILUSTRACIÓN 7: DELIMITANDO 5m EN CUERDA

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

1. TOPOGRAFIA – Técnicas Modernas / Jorge Mendoza Dueñas. Pág. 211- 228

2. Planimetría – Tipografía I/ Ing. Carlos Remberto Zeledon Lanuza
3. Apuntes tomados durante clase y practica
4. http://es.scridb.com/doc/60646960/POLIGONAL-CERRADA-TOPOGRAFIA
5. https://www.google.com.pe/levantamiento+topografico+metodo+cuerda