Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 106 vistas

    Guia Placas Tectonicas

    Cargado por

    Pablo Hormazabal
    El documento presenta una guía de actividades sobre placas tectónicas. Instruye a los estudiantes a construir un rompecabezas de las placas tectónicas usando materiales como papel y cartulina, y responder preguntas sobre las placas, incluyendo su definición, descubrimiento, origen, importancia, evidencia de su existencia, interacciones y posibilidad de identificación vía satélite.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia Placas Tectonicas

    Cargado por

    Pablo Hormazabal
    106 vistas2 páginas
    El documento presenta una guía de actividades sobre placas tectónicas. Instruye a los estudiantes a construir un rompecabezas de las placas tectónicas usando materiales como papel y cartulina, y responder preguntas sobre las placas, incluyendo su definición, descubrimiento, origen, importancia, evidencia de su existencia, interacciones y posibilidad de identificación vía satélite.

    Descripción original:

    GUIA DE PLACAS TECTONICAS

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta una guía de actividades sobre placas tectónicas. Instruye a los estudiantes a construir un rompecabezas de las placas tectónicas usando materiales como papel y cartulina, y responder preguntas sobre las placas, incluyendo su definición, descubrimiento, origen, importancia, evidencia de su existencia, interacciones y posibilidad de identificación vía satélite.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    106 vistas2 páginas

    Guia Placas Tectonicas

    Cargado por

    Pablo Hormazabal
    El documento presenta una guía de actividades sobre placas tectónicas. Instruye a los estudiantes a construir un rompecabezas de las placas tectónicas usando materiales como papel y cartulina, y responder preguntas sobre las placas, incluyendo su definición, descubrimiento, origen, importancia, evidencia de su existencia, interacciones y posibilidad de identificación vía satélite.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    Guía de actividades

    Placas tectónicas

    1. Construyan un rompecabezas con las diferentes placas tectónicas que forman la corteza terrestre,
    utilizando distintos materiales como por ejemplo: papel lustre, cartulina, lápices de colores, cartón, etc.
    Para ello buscan en internet una imagen como la que se muestra a continuación, luego la amplían,
    colorean, pegan sobre un cartón y recortan. Cada pieza del rompecabezas corresponderá a una placa
    tectónica, tendrá un color distintivo y llevará escrito su nombre y la demarcación de los continentes.

    Luego respondan las siguientes preguntas


    1. ¿Qué son las placas tectónicas?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    2. ¿Desde cuándo se sabe de estas fracturas? ¿Qué científicos estuvieron involucrados en estos
    descubrimientos?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    3. ¿Cuál es el origen de las placas tectónicas?


    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    4. Desde el punto de vista de los geólogos ¿cuál sería la explicación que dan acerca de estas fracturas
    de la tierra?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    5. ¿Qué importancia tiene las placas tectónicas en la dinámica del planeta?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    6. ¿Cómo sabemos y qué evidencias hay de la existencia de las placas tectónicas?


    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    7. ¿Qué hay en las zonas que bordean las placas tectónicas?


    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    8. ¿Estas interactúan de alguna manera? ¿cómo?


    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    9. ¿Hay placas tectónicas cuyo borde compartido esté en alguna zona continental o en alguna isla? Si
    es así, ¿se puede reconocer visualmente dicho borde?
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………………………………………..

    10. ¿Será posible identificar las placas tectónicas por medio de fotografías satelitales?

    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………………………………………………

    También podría gustarte