Mesa Redonda
Mesa Redonda
Mesa Redonda
Para Mavilo Calero Pérez (1999) las finalidades de la aplicación de la técnica “mesa Redonda”
son las siguientes:
- Según Mavilo Calero Pérez, realiza la siguiente sobre la organización que se debe
emplear esta técnica:
El grupo deberá:
1. Seleccionar los integrantes de la Mesa Redonda con cuidado; se deberán elegir personas
que estén interesadas en el problema o el tema de discusión, que tengan hechos y
opiniones, representen diferentes puntos de vista, y hayan tenido experiencias diferentes.
Deben desear cooperar y expresarse ante un grupo.
2. Elegir un presidente o moderador que goce del respeto de la Mesa Redonda, que sea
imparcial, que pueda pensar rápido y claramente, hacer preguntas pertinentes y
reflexivas; que pueda resumir con habilidad.
3. Elegir los integrantes de la Mesa Redonda y el moderador con suficiente anticipación para
brindarles una oportunidad de que estudian y piensen antes de la presentación.
4. Sentar a los integrantes de la Mesa Redonda alrededor de una mesa de tal manera que
estudien y analicen antes de la presentación.
5. Sentar a los integrantes de la Mesa Redonda alrededor de una mesa de tal manera que
pueden mirarse y hablar entre sí y a la vez ser vistos fácilmente por el auditorio.
El presidente deberá:
3. Presentar al moderador.
4. Cerrar la reunión.
El moderador deberá:
1. Reunirse con los integrantes de la Mesa Redonda antes de la reunión y coordinar con el
programa venidero, es decir ponerse de acuerdo con respecto al campo de la discusión,
dividir el problema general en sectores adecuados para su exposición, asignar límites
aproximados de tiempo para cada fase de exposición propuesta, asignar
responsabilidades individuales especiales cuando sea necesario y preparar algún esbozo
de plan de discusión del grupo. A menudo se necesitan dos reuniones.
2. Cerciorarse de que la disposición de los asientos sea la mejor. No sentar a los no sentar
juntos a los integrantes con puntos de vista semejantes. Ubicar a los oradores más
animados a los extremos y a los más callados en el medio, de manera que puedan ser
atraídos a participar.
4. Presentar el tema al grupo general, asegurarse del interés del mismo y preparar el camino
para la discusión que seguirá. Explicar el procedimiento que se seguirá en la reunión,
indicando de qué manera todo el grupo tendrá una oportunidad de participar.
7. Hacer preguntas que exigen una respuesta reflexiva y no del tipo que puedan responder
con monosílabos.
8. Trabajar hacia una compresión básica, pero también sondear en busca de puntos de
desacuerdo para posterior discusión.
9. Permitir que la participación sea todo lo libre y espontánea posible. Las preguntas se
dirigirán a toda la mesa o a una parte de ella; pero nunca los integrantes como individuos,
excepto para aclarar manifestaciones ya efectuadas para introducir hechos o puntos de
vista especiales en la discusión.
3. Escuchar con atención los comentarios de los otros integrantes de la Mesa Redonda y
esforzarse por comprender sus puntos de vista y lo que hay detrás de ello.
Según Mavilo Calero Pérez (1999), al emplear esta técnica se debe tener en cuenta lo
siguiente:
1. El éxito de esta técnica depende en gran parte del moderador y de los integrantes de la
Mesa Redonda, que deben ser escogidos cuidadosamente.
4. No debe existir discusión preliminar sobre el tema. Si esto se realiza, la discusión pública a
menudo se transforma en un anticlímax trillado y teatral. Es necesario preparar un esbozo
sencillo y corto de los puntos que se tratarán.
5. Permitir suficiente tiempo - las Mesas Redondas con una duración de 30 minutos, raras
veces tienen éxito - pero concluir mientras el interés del grupo general todavía se
mantiene alto.
MESA REDONDA
I.CONCEPTO:
MARÍA AGUDELO
I.CONCEPTO:
La mesa redonda está constituida por un grupo de personas que se reúnen para estudiar un
asunto o problema determinado. El estudio de ese asunto se realiza exclusivamente mediante
la discusión. Esta actividad está basada integralmente en la discusión. No se trata entonces de
que cada uno de los integrantes del grupo pronuncie un discurso, sino de que escuche los
puntos de vista de los demás y los discuta hasta ponerse de acuerdo en algo positivo, para
deducir unas recomendaciones o acuerdos.