Informe de Topo II

FACULTAD DE INGENIERÍA CIVIL, DE SISTEMAS Y
ARQUITECTURA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA CIVIL
CURSO:
TOPOGRAFIA II
DOCENTE:
CUEVA CAMPOS HAMILTON
INTEGRANTES
 ALMAZAN MENDOZA ERICK
 CHAPOÑAN VIDAURRE WALTER
 PERLECHE FALEN MIGUEL
 ALCANTARA CABREJOS ALINSER
CICLO:
2015-I
Lambayeque, julio del 2015

INFORME DE PRACTICA DE CAMPO
INFORME DE PRÁCTICA DE CAMPO:

“POLIGONACIÓN CON TEODOLITO”
Topografía II Página 2
INTRODUCCIÓN
En esta experiencia medimos un polígono de seis lados, el cual estudiamos

por el método de ángulo interno con teodolito. En este tipo de
levantamiento utilizamos un teodolito para medir los ángulos internos por la
derecha, situándonos en los vértices del polígono y observando a través del
telescopio, hacia los vértices adecuados para realizar la medición.
En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una

secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que cierran una región
en el espacio. Estos segmentos son llamados lados, y los puntos en que se
intersectan se llaman vértices. El interior del polígono es llamado área.
También existen poligonales no cerradas.
El método que utilizamos para medir el polígono fue el método por medición
de ángulos internos que es especialmente indicado para polígonos
cerrados, pero aparte de esto también medimos las longitudes o
magnitudes de distancias horizontales entre cada punto o vértice del
polígono. En esta experiencia medimos un polígono de cuatro lados, el cual
estudiamos por el método de ángulo interno con teodolito. En este tipo de
levantamiento utilizamos un teodolito para medir los ángulos internos por la
derecha, situándonos en los vértices del polígono y observando a través del
telescopio, hacia los vértices adecuados para realizar la medición.
I. OBJETIVOS
1. Objetivo General:
 Aprender a medir los ángulos internos y centrales del polígono

encomendado, utilizando el teodolito.
2. Objetivos Específicos:
 Entender y realizar los pasos para la medición de ángulos del

teodolito.
 Poner en práctica los pasos necesarios para identificar la

ubicación exacta del teodolito y que todas sus partes nos
demuestran que está completamente nivelado para medir los
ángulos exactos.
 Medir las distancias de los lados del polígono haciendo uso de la

mira estadimetrica y del teodolito.
II. MARCO TEÓRICO
Cómo medir ángulos internos y externos de un polígono con teodolito
 Primero se instala el equipo de manera correcta en el punto

(vértice) del polígono del cual se medirá su ángulo interior
correspondiente y para el ángulo central se instala el equipo en
el punto central del polígono. Esto se logra con la explicación
dada en clase.
 Una vez hecho esto, procedemos a ubicar el punto topográfico

con el cual se forma uno de los lados, para ello hacemos uso de
un jalón para materializarlo y se alinea con el hilo vertical del
retículo estadimétrico del teodolito.
 Estando alineado se presiona la tecla “0 SET” que hará que la

pantalla muestre en el ángulo horizontal 0° 00’ 00” y se procede
a girar el teodolito en sentido horario hasta ubicar el segundo
punto con el que forma el otro lado y de la misma manera
alinearlo y asegurarlo con el tornillo de sujeción horizontal. Es ahí
donde la pantalla mostrará el ángulo formado por esos dos
lados.
 Para medir el ángulo central se instala el equipo en un punto

central del polígono, luego se ubican dos vértices del polígono
del ángulo que se quiere medir, hacemos uso del jalón para
materializarlos y se alinea con el hilo estádimétrico vertical del
teodolito y se procede hacer lo explicado en el paso anterior.
Obtención de las medidas de cada segmento del polígono
Para la presente práctica obtuvimos las respectivas mediciones de

dos maneras diferentes.
 Usando el teodolito, trípode y mira

Primeramente es nivelar el equipo (teodolito) y colocarlo sobre
el punto topográfico, luego hacer puntería sobre la mira y
ubicar por el foco de imagen los hilos superior e inferior,
obtenidos estos datos podremos encontrar la longitud, véase la
siguiente ecuación.
𝑫 = (𝑯𝒔 − 𝑯𝒇 )𝟏𝟎𝟎
 Usando cinta métrica

Esta medición se obtiene de modo directo, es decir con ayuda
de un compañero se procederá a medir de punto a punto.
III. PRACTICA EN CAMPO
1. MATERIALES UTILIZADOS
TEODOLITO
JALON
CINTA TOPOGRAFICA
MIRA TOPOGRAFICA
TRIPODE
ESTACAS
2. DESARROLLO DE LA PRACTICA
 Como primer paso colocamos las estacas, según instrucciones

del ingeniero, determinando así cada vértice de la poligonal.
 Los integrantes de la brigada se encargan de medir las
distancias de los lados del pentágono con la cinta métrica.
 Ahora cada integrante de la brigada se encarga de encontrar

el ángulo interno y externo de cada vértice A, B, C, D, E y F.
 Colocamos el Teodolito en cada punto y procedemos a nivelar

el teodolito y ubicarlo en el punto con la plomada óptica.
 Una vez posicionado correctamente el teodolito procedemos a

encontrar el ángulo interno, presionando “0 SET” en la
alineación y giramos en sentido horario hasta que este alienado
y asegurado con los tornillo; de la misma manera para
encontrar el ángulo central.
IV. RESULTADOS DE LA PRACTICA DE CAMPO

V. CONCLUSIONES
 Como pudimos observar al término de este trabajo de campo,

el teodolito es de suma importancia y a la vez mucho más
práctico en la obtención de medición de distancias, ángulos
tanto verticales como horizontales, e incluso para la obtención

de cotas, ya que con sus tornillos tangenciales vertical y
horizontal, este resulta mucho más fácil de manipular para la
obtención de nuestros resultados.
 Existe una ligera discrepancia entre los datos obtenidos,

distancias por medio del teodolito y con la cinta, dichos errores
se encuentran dentro de los límites aceptables.
 Notamos la facilidad para medir los ángulos, y la precisión de

los mismos, de ahí se da a conocer la gran importancia del
teodolito en los trabajos topográficos.
 Se perfeccionó el uso del teodolito, así como también el

reconocimiento de sus partes y su función.

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Lambayeque, julio del 2015

INFORME DE PRÁCTICA DE CAMPO:

En esta experiencia medimos un polígono de seis lados, el cual estudiamos

En geometría, un polígono es una figura plana compuesta por una

 Aprender a medir los ángulos internos y centrales del polígono

 Entender y realizar los pasos para la medición de ángulos del

 Poner en práctica los pasos necesarios para identificar la

 Medir las distancias de los lados del polígono haciendo uso de la

II. MARCO TEÓRICO

Cómo medir ángulos internos y externos de un polígono con teodolito

 Primero se instala el equipo de manera correcta en el punto

 Una vez hecho esto, procedemos a ubicar el punto topográfico

 Estando alineado se presiona la tecla “0 SET” que hará que la

 Para medir el ángulo central se instala el equipo en un punto

Obtención de las medidas de cada segmento del polígono

Para la presente práctica obtuvimos las respectivas mediciones de

 Usando el teodolito, trípode y mira

 Usando cinta métrica

III. PRACTICA EN CAMPO

 Como primer paso colocamos las estacas, según instrucciones

 Ahora cada integrante de la brigada se encarga de encontrar

 Colocamos el Teodolito en cada punto y procedemos a nivelar

 Una vez posicionado correctamente el teodolito procedemos a

IV. RESULTADOS DE LA PRACTICA DE CAMPO

 Como pudimos observar al término de este trabajo de campo,

tanto verticales como horizontales, e incluso para la obtención

 Existe una ligera discrepancia entre los datos obtenidos,

 Notamos la facilidad para medir los ángulos, y la precisión de

 Se perfeccionó el uso del teodolito, así como también el

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