Proyecto de Escuela de Padres

INSTITUCION EDUCATIVA 60064
Santa María del Ojeal
PROYECTO DE ESCUELA DE PADRES
“EDUCAR A LOS PADRES ES EL PRIMER PASO

PARA EDUCAR A LOS HIJOS”
1. RESPONSABLE:
 Prof. Daniel Esau Medina Felix
2. PRESENTACIÓN.
El presente proyecto de Escuela de padres, titulado “PADRES E HIJOS VENCEDORES”

de la Institución Educativa 60064, tiene como objetivo principal el compromiso de los
padres y el fortalecimiento de los valores, actitudes y comportamiento de sus hijos en
los diferentes contextos en los que se desarrollan como seres pensantes que son.
Además, busca generar una cultura de participación y la búsqueda de soluciones a
situaciones conflictivas o que impidan el adecuado desempeño de los estudiantes.
Para la ejecución de este proyecto se ha diseñado un plan de acción, el cual contempla

actividades pedagógicas, recreativas, lúdicas y reflexivas; todas orientadas hacia el
padre de familia para que asuma una actitud positiva en la toma de decisiones y
solucione las dificultades que se presentan en el diario vivir de sus hijos; además de
brindarles acompañamiento necesario para hacer realidad un verdadero proyecto de vida
y mejorar así la calidad de vida de las familias participantes del proyecto.
3. JUSTIFICACIÓN
El centro Poblado de Santa María de Ojeal, necesita una nueva generación de familias,
unidas, educadoras, optimistas, creativas y emprendedoras. Unas familias que con
profundos valores cimente en sus hijos un verdadero compromiso de crecimiento, padres
que respondan a las necesidades personales de su núcleo familiar y de su contexto
social, motivados por el cambio y por lograr metas propuestas, comprometidos con el
desarrollo y calidad de vida de sus hijos.
Es oportuno señalar que en la Institución Educativa, se presentan casos de estudiantes

con embarazo precoz, problemas con violencia familiar y de abuso sexual, lo que se ve
reflejado en el rendimiento académico la misma que se ve reflejada en su rendimiento
académico y por tal razón, estos requieren de mayor apoyo familiar. Esta población sería
la que mayor se beneficiaría de esta propuesta de Escuela de padres.
Sin duda alguna el éxito de la escuela de padres dependerá del compromiso de los
docentes, directivos y del apoyo continuo de los padres de familia para mejorar la calidad
de la relación familiar y escolar.
4. OBJETIVOS:
4.1. OBJETIVOS GENERALES

 Brindar herramientas conceptuales, prácticas y lúdicas a los padres de familia
para que puedan ser pro-activos en el acompañamiento, tanto académico como
personal de sus hijos.
 Fomentar la participación del padre de familia en las actividades educativas.
 Involucrar al padre de familia en proyectos personales de los educandos.
4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Realizar talleres prácticos que permitan al padre de familia y a su hijo, generar
conocimientos a partir de experiencias prácticas de cooperación.
 Adquirir una cultura de acompañamiento del padre de familia en las tareas
escolares de sus hijos.
 Desarrollar con los padres de familia habilidades y destrezas en la comunicación
a nivel familiar.
 Resaltar los valores positivos de los padres de familia para una mejor auto-
estructuración y así transmitirlo a sus hijos.
 Realizar visitas domiciliarias.
 Realizar integraciones familiares.
5. SOPORTE TEÓRICO
La familia constituye la unidad social básica y su tarea más importante consiste en
realizar un proceso relacional que permita la estabilidad del grupo familiar y social. El
hombre es por naturaleza un ser de relaciones y a través de estas logra su madurez y
su plena realización que le permiten cumplir sus obligaciones y lograr sus derechos y
aspiraciones.
La escuela de Padres se orienta hacia una filosofía transpersonal dentro de una

metodología dinámica de autoaprendizaje en donde en un ambiente cálido y agradable
se compartan experiencias y vivencias que permitan llegar a decisiones y acuerdos
prácticos que sean motivadores de un cambio de actitud y de un mayor compromiso
dentro y fuera del hogar.
¿QUÉ ES LA ESCUELA DE PADRES?

Una escuela para padres, es un grupo de padres que se reúne voluntariamente para
recibir una formación continuada en los papeles más importantes, ser esposo, ser padre,
ser trabajador, para mejorar así las relaciones familiares, sociales y económicas.
¿POR QUÉ UNA ESCUELA DE PADRES?

El progreso de las demás ciencias ha impulsado el avance de las ciencias de la
educación; sin embargo estos avances pocas veces están al alcance de las personas
interesadas, impidiendo el acceso de la mayoría de los padres de familia.
Todo el mundo culpa a los padres de familia por los problemas de la juventud. Los
expertos en salud mental se quejan de que todo cuanto sucede es por culpa de los
padres de familia, después de examinar el número en aumento de niños y jóvenes que
presentan problemas emocionales serios, que los convierten psicológicamente en
inválidos, víctimas del vandalismo, de la droga o del alcoholismo.
Esta sintomatología que están presentando los jóvenes se debe al hecho de que no
existe una carrera para formar padres. Se llega a la tarea de padres con una historia
personal y con una imagen estereotipada de lo que significa actuar como padres.
Frente a este hecho, algunos padres de familia comprendieron que la reacción tenía que
ser la de tratar de comprender y analizar lo que estaba sucediendo, capacitándose para
estar abiertos a lo que fuera razonable, aceptando la situación de ser educandos
permanentes y fue así como surgieron los movimientos de escuelas para padres en el
mundo, más que como una moda, como una necesidad.
PRINCIPIOS DE LA ESCUELA DE PADRES

1. La familia es la primera responsable de la educación de los hijos y debe ser ella el
primer sujeto – objeto de su formación.
2. Es deber de los padres crear un ambiente de familia animado por el amor hacia la
familia que favorezca la educación integral de todos los miembros que la conforman.
3. La escuela de padres como respuesta a la urgente necesidad del presente momento,
inserta a los padres como agentes activos de su misma educación y se propone
dentro de sus objetivos acompañarlos en este proceso.
4. La escuela para padres tiene como misión prioritaria formar a los padres en su tarea
de agentes de cambio en la sociedad.
5. La escuela para padres debe orientar a la familia dentro de las bases ideológicas del
grupo familiar.
FILOSOFÍA DE LA ESCUELA DE PADRES

La familia, célula básica de la sociedad y principio de la vida, “primera educadora de los
hijos y formador de personas capaces de trabajar por el desarrollo”, debe encontrar
caminos que el permitan responder a esta delicada tarea de constituirse en presencia
humana en la gestación de una nueva sociedad.
6. MARCO LEGAL
Conocida la problemática familiar que afecta a los distintos miembros del hogar el
MINEDU. en el currículo educativo plantea la imperiosa y urgente necesidad de
estructurar y poner en marcha la Escuela de Padres como un programa de la comunidad
educativa, tendiente a brindar apoyo técnico y practico a los padres de familia para
fortalecer su quehacer como formadores de futuros ciudadanos. Estas acciones deben
estar enmarcadas en los parámetros de la prevención, educación y atención tanto a la
familia como a los hijos, buscando la participación de los distintos estamentos de la
comunidad.
La carta de derechos del niño promulgada por la O.N.U. confirma que el niño tiene
derecho a un hogar con padre y madre presentes que se amen y deseen tener hijos y
suplan sus necesidades por su familia.
La Escuela de Padres como eje integrador y dinamizador del proceso educativo tiene
soporte legal el Articulo 13 de la Constitución Política del Perú, la misma que establece
que los Padres de Familia tienen el derecho de participar en el proceso de sus hijos; y
que, mediante Ley Nº 28628, se regula la participación de los padres de familia y de sus
asociaciones en las instituciones educativas públicas y en otros niveles de la gestión del
sistema educativo, con el fin de contribuir a la mejora de la calidad educativa, además
de leyes y decretos que reglamentan la educación en el Perú.
 Ley general de educación 28044

 Ley Nº 28628 que regula la participación de las asociaciones de padres de familias
en las instituciones Educativas Publicas.
 Decreto Supremo Nº 004-2006-ED
7. METODOLOGÍA
La metodología que se utilizará para ejecutar las actividades de la “Escuela de padres”
de la Institución Educativa, será participativa y abierta, motivando a padres de familias y
comunidad en general para que se comprometan de manera activa y participativa.
Organizando acciones pedagógicas, lúdicas y reflexivas; por medio de talleres, charlas,
conversatorios, socio dramas, campañas de prevención e integraciones familiares.
8. POBLACIÓN
El proyecto Escuela de Padres va dirigido a los padres de familia y estudiantes de la
Institución Educativa.
9. TIEMPO DE DURACIÓN
El proyecto Escuela de Padres, se ejecutará en tres fases (junio, agosto y diciembre).
10. RECURSOS
 HUMANOS: Alumnos, padres de familia y docentes.
 LOGÍSTICOS: Instalaciones de la Institución educativa y otras donde se
convoque, si es el caso.
 ECONÓMICOS: Los gastos que demanden las actividades a realizar se obtendrán
en concertación con los padres de familia y docentes.
 DIDÁCTICOS: Carteles, afiches, lecturas reflexivas, revistas, marcadores,
videos, etc.
PLAN DE ACCIÓN
AÑO 2018
ESCUELA DE PADRES
TEMA 1
FECHA: 08 de junio del 2018
TEMA: COMO PREPARAR HIJOS TRIUNFADORES

“seamos los mejores padres para formar los mejores hijos.”
OBJETIVO: Compartir con padres de familia y docentes el contenido del proyecto

“Escuela de padres” y motivarlos para que participen de las actividades programadas.
RESPONSABLES: Docente y personal de psicología
PROCESO METODOLÓGICO:
 Lectura reflexiva
 Socialización del proyecto
 Conclusiones
 Recomendaciones
ESCUELA DE PADRES
TEMA # 2
FECHA: 31 de Agosto de 2018
TEMA: EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA TUS HIJOS
RESPONSABLES: Docentes
OBJETIVO: Valorar las norma para un adecuado ejercicio de la autoridad
ACTIVIDAD: Conversatorio
 Lectura de reflexión
“Educamos por lo que somos, por lo que hacemos y lo que decimos”
 Preguntas para compartir
¿Cómo se tiene prestigio ante los hijos?
¿Qué es para mí la autoridad?
 Conclusiones
 Recomendaciones
ESCUELA DE PADRES
TEMA # 3
FECHA: 04 de diciembre del 2018
TEMA: ERRORES QUE COMETEMOS AL CRIAR A NUESTROS HIJOS

ACTIVIDAD: visita de la Comisaría de Familia
RESPONSABLES: Docentes
OBJETIVO: Generar una actitud favorable en los padres de familia, que les permita dar
una solución adecuada a las problemáticas familiares.
 Lectura de reflexiva
 Introducción al tema
 Intervención de la comisaria de familia
 Preguntas
 Conclusiones

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“EDUCAR A LOS PADRES ES EL PRIMER PASO

El presente proyecto de Escuela de padres, titulado “PADRES E HIJOS VENCEDORES”

Para la ejecución de este proyecto se ha diseñado un plan de acción, el cual contempla

Es oportuno señalar que en la Institución Educativa, se presentan casos de estudiantes

4.1. OBJETIVOS GENERALES

4.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

La escuela de Padres se orienta hacia una filosofía transpersonal dentro de una

¿QUÉ ES LA ESCUELA DE PADRES?

¿POR QUÉ UNA ESCUELA DE PADRES?

PRINCIPIOS DE LA ESCUELA DE PADRES

FILOSOFÍA DE LA ESCUELA DE PADRES

 Ley general de educación 28044

FECHA: 08 de junio del 2018

TEMA: COMO PREPARAR HIJOS TRIUNFADORES

OBJETIVO: Compartir con padres de familia y docentes el contenido del proyecto

RESPONSABLES: Docente y personal de psicología

FECHA: 31 de Agosto de 2018

TEMA: EDUCACIÓN EMOCIONAL PARA TUS HIJOS

OBJETIVO: Valorar las norma para un adecuado ejercicio de la autoridad

FECHA: 04 de diciembre del 2018

TEMA: ERRORES QUE COMETEMOS AL CRIAR A NUESTROS HIJOS

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