UNIVERSIDAD PRIVADA

SAN CARLOS – UPSC

ENFERMERÍA
ESCUELA : Escuela Profesional de Enfermería
ASIGNATURA : Teoría y Modelos de enfermería
TEMA : Historia de Virginia Avenel Henderson
DOCENTE : Lic. Carmen Calcina Condori
ESTUDIANTES :

1. Ydey Huanca Gonzales

2. Saturnina Salome Huanca Gamarra
3. Haide Vilca Torres
4. Maria Elena Cutipa Calancho
5. Nancy Zuñiga Miranda
6. Marelene Agueda Condori Coaquira
TURNO : Mañana

SEMESTRE : II
 MISIÓN
Somos una institución privada de educación superior universitaria comprometida en la
formación de profesionales de excelencia académica, lideres, competitivos, generadores
de conocimientos de carácter científico, tecnológico y humanístico, con visión social y
empresarial, portadores de valores humanos, democráticos, éticos culturales y de
protección del medio ambiente; que propicia la difusión de las investigaciones que
contribuyan al desarrollo sostenible de la región y del país.
 VISIÓN
Ser una universidad académicamente acreditada, líder del sur del país, basada en
investigación científica, tecnológica, calidad académica, de emprendimiento empresarial,
respetuosa del medio ambiente en bien de nuestra sociedad; promovidos de una idónea
reconocida plana docente y administrativa, calificada; con un sistema de gestión integrada
y direccionada por principios éticos humanistas, que asuman compromisos con el
desarrollo sostenible de la Región de Puno y del País.
 VALORES
 Responsabilidad social
 Compromiso
 Excelencia Académica
 Innovación
 Orden
 Honestidad y Transparencia
 DEDICATORIA:
El presente trabajo es dedicado a todos los compañeros estudiantes de la carrera
profesional de enfermería en la universidad privada san Carlos de Puno, y a nuestros
docentes por compartirnos sus conocimientos incondicionalmente.
 PRESENTACION:
Ponemos a disposición de la población y principalmente a los estudiantes de la salud y
otras disciplinas convexas, este presente trabajo esperando que contribuya en su
formacion academica e intelectual del lector.
Finalmente mediante la presente insisto a toda la comunidad estudiantil de la región de
puno y el Perú, a Ud. Amigo lector, superar los problemas cotidianos y desafiar los
paradigmas de la vida y tener una clara visión de que la competencia propio del siglo XXI
es un reto que debemos asumir con responsabilidad.
 ÍNDICE
Introducción ...................................................................................................................... 1
Datos biograficos de virginia avenel henderson ............................................................... 2
Fuentes teoricas ................................................................................................................ 2
Tendencia y modelo.......................................................................................................... 2
Definición de enfermería .............................................................................................. 3
Salud ............................................................................................................................. 3
Entorno ......................................................................................................................... 3
Persona (paciente)......................................................................................................... 3
14 necesidades básicas.................................................................................................. 4
Supuestos principales ....................................................................................................... 7
Afirmaciones teoricas ....................................................................................................... 7
Relación enfermera - paciente: ..................................................................................... 7
Relación enfermera - médico:....................................................................................... 8
Relación enfermera - equipo de salud: ........................................................................ 8
Metodo logico ............................................................................................................... 8
Conclusiones................................................................................................................. 9
Bibliografía ..................................................................................................................... 10
 INTRODUCCIÓN
La primera Teoría de enfermería nace con Florence Nightingale, a partir de allí nacen
nuevos modelos cada uno de ellos aporta una filosofía de entender la enfermería y el
cuidado.

Desde sus orígenes era considerada como una ocupación basada en la práctica y en el
conocimiento común, no era considerada como ciencia, el conocimiento científico
aparece con la primera teoría de enfermería. Las enfermeras comenzaron a centrar su
atención en la adquisición de conocimientos técnicos que les eran delegados, con la
publicación del libro “ Notas de Enfermería ” de Florence Nightingale en 1852, se sentó
la base de la enfermería profesional, en su libro Florence intento definir la aportación
especifica de enfermería al cuidado de la salud.

Desde 1852 hasta 1966 se creo y desarrollo una corriente filosófica que buscaba los
fundamentos de la profesión y es durante la década de 1950 a 1996, que surge la teoría
de enfermería de Virginia Avenel Henderson.

Henderson definió enfermería en términos funcionales. La única función de la enfermera

consiste en ayudar al individuo, sano o enfermo a recuperar la salud (o a una muerte
tranquila), que realizaría sin ayuda si contara con la fuerza, voluntad o con el
conocimiento necesario, haciéndolo de tal modo que se le facilite la independencia lo más
rápido posible, afirmaba que a medida que cambiase las necesidades del paciente también
podía cambiar la definición de enfermería.

Para Henderson su definición de enfermería no era definitiva, consideraba que enfermería

cambiaria según la época en que se practicase y que dependía de lo que realizara el
personal de salud.

Virginia Henderson incorpora los principios fisiológicos y psicopatológicos a su

definición de enfermería en sus innumerables trabajos explicó la importancia de la
independencia de enfermería y, a la vez, de su interdependencia con respecto a otras
ramas dentro del área de la salud.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 1

 DATOS BIOGRAFICOS DE VIRGINIA AVENEL HENDERSON
Virginia Avenel Henderson nació en 1897 en Kansas. Desarrolló su interés por enfermería
a partir de la Primera Guerra Mundial. Es ahí donde se destacó por asistir a sus semejantes.
Estudió en Washington. En 1918 a la edad de 21 años inicia sus estudios de enfermería
en la Escuela de Enfermería del ejército.

Se graduó en 1921 y trabajó en el Henry Street Visiting Nurse Service de Nueva York
como enfermera visitadora. Interesada en la docencia e investigación profesional, realizó
un máster y luego la especialización.

Recibió nueve títulos doctorales honoríficos.Virginia Avenel; Henderson fallece a la edad

de 99 años, en su casa de muerte natural el 30 de Noviembre de 1996.

FUENTES TEORICAS
Tres factores la condujeron a compilar su propia Definición de Enfermería el primero de
ellos ocurrió al revisar el texto de Berta Harmer. El segundo factor fue su participación
como integrante del Comité de la Conferencia Regional de la National Nursi Council en
1946, y el tercer factor estaba representado por su propio interés en el resultado de cinco
años de Investigación de la American Nurses Association (ANA) sobre la función de
enfermería en 1955. Henderson clasifico su trabajo como una definición más que como
una teoría, la describió como una síntesis de muchas influencias, algunas positivas y otras
negativas.

Otras de las fuentes que influenciaron su trabajo fueron: Annie W Goodrich, Caroline
Stackpole, Jean Broadhurst, Dr Edward Thorndike, Dr George Deaver, Bertha Harmer, e
Ida Orlando.

TENDENCIA Y MODELO
El modelo de Virginia Henderson se ubica en los Modelos de las necesidades humanas
que parten de la teoría de las necesidades humanas para la vida y la salud como núcleo
para la acción de enfermería. Pertenece a la Tendencia de suplencia o ayuda, Henderson
concibe el papel de la enfermera como la realización de las acciones que el paciente no
puede realizar en un determinado momento de su ciclo de vital (enfermedad, niñez,
vejez), fomentando, en mayor o menor grado el auto cuidado por parte del paciente, se
ubica esta teoría en la categoría de enfermería humanística como arte y ciencia.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 2

PRINCIPALES CONCEPTOS Y DEFINICIONES

La teoría de Virginia Henderson es considerada como una filosofía definitoria de

enfermería, se basa en las necesidades básicas humanas. La función de la enfermera es
atender al sano o enfermo (o ayudar a una muerte tranquila), en todo tipo de actividades
que contribuyan a su salud o a recuperarla. Su objetivo es hacer al individuo
independiente lo antes posible para cubrir sus necesidades básicas, el cuidado de
enfermería se aplica a través del plan de cuidado.

Para Henderson la función de ayuda al individuo y la búsqueda de su independencia lo

más pronto posible es el trabajo que la enfermera inicia y controla y en el que es dueña
de la situación. Henderson parte de que todos los seres humanos tienen una variedad de
necesidades humanas básicas que satisfacer, estas son normalmente cubiertas por cada
individuo cuando esta sano y tiene el conocimiento suficiente para ello. Las necesidades
básicas son las mismas para todos los seres humanos y existen independientemente.

Las actividades que las enfermeras realizan para ayudar al paciente a cubrir estas
necesidades es denominadas por Henderson como cuidados básicos de enfermería y estos
se aplican a través de un plan de cuidado de enfermerías, elaborado de acuerdo a las
necesidades detectadas en el paciente.

Definición de Enfermería
Tiene como única función ayudar al individuo sano o enfermo en la realización de
aquellas actividades que contribuya a su salud o recuperación (o una muerte tranquila)
que realizaría sin ayuda si tuviese la fuerza, voluntad o conocimiento necesario,
haciéndolo de tal modo que se le facilite su independencia lo más rápido posible.

Salud
Es la calidad de salud más que la propia vida, es ese margen de vigor físico y mental lo
que permite a una persona trabajar con su máxima efectividad y alcanzar un nivel
potencial más alto de satisfacción en la vida.

Entorno
Es el conjunto de todas las condiciones e influencias externas que afecten a la vida y al
desarrollo de un individuo.

Persona (paciente)

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 3

Es un individuo que necesita ayuda para recuperar su salud, independencia o una muerte
tranquila, el cuerpo y el alma son inseparables. Contempla al paciente y a la familia como
una unidad.

14 Necesidades Básicas
Señala catorce necesidades básicas y estas son:

1- Respirar con normalidad

El intercambio gaseoso del cuerpo es esencial para la salud paciente y para la vida misma.

La enfermera debe familiarizarse con la función respiratoria de la persona y saber

identificar los posibles inconvenientes de este proceso.

Esto incluye ayudar con las posturas correctas del cuerpo, estar atento a ruidos extraños
durante la respiración y estar pendiente de las secreciones nasales y mucosidades.

También debe vigilar la frecuencia y el ritmo respiratorio, chequear que las vías no estén
obstruidas, observar la temperatura y la circulación del aire de la habitación, entre otros
aspectos.

2- Comer y beber adecuadamente

Todo organismo requiere de fluidos y nutrientes para la supervivencia. La enfermera debe

estar en conocimiento del tipo de dieta e hidratación, según los requerimientos
nutricionales del paciente y del tratamiento mandado por el médico.

Se debe tomar en cuenta el apetito y el ánimo, los horarios y cantidades, la edad y el peso,
creencias religiosas y culturales, capacidades de masticar y deglutir, entre otros.

3- Eliminación normal de desechos corporales

Parte del correcto funcionamiento del organismo es la normal eliminación de las heces,
orina, sudor, flema y menstruación.

Se debe conocer muy bien el nivel de control y efectividad del paciente con respecto a
sus funciones excretoras. Este punto incluye la especial atención a la higiene de las partes
íntimas.

4- Movilidad y posturas adecuadas

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 4

Un paciente se sentirá más o menos independiente en la medida en que pueda moverse
por sí solo para realizar sus actividades del día a día.

La enfermera debe ayudar a la mecánica corporal de la persona y motivarlo a realizar

actividad física, ejercicios y deporte.

Al motivarlo debe tomar en cuenta las diferentes limitaciones dadas por la enfermedad
particular, el tratamiento, la terapia o las deformidades del cuerpo.

5- Dormir y descansar

El descanso es muy importante para la pronta recuperación de la persona. Todo organismo

recobra fuerzas físicas y mentales mientras duerme.

El reposo tranquilo e ininterrumpido del paciente debe ser una prioridad, sobre todo en
las noches.

Se debe conocer los hábitos de descanso y también las dificultades para conciliar el sueño,
como sensibilidades a los ruidos, a la iluminación, a la temperatura, entre otros.

6- Vestirse y desvestirse con normalidad

Poder seleccionar y usar la ropa que se desea también influye en el sentido de

independencia de un paciente.

La vestimenta representa la identidad y personalidad, pero también protege contra los

elementos y cuida la intimidad individual.

7- Mantener la temperatura del cuerpo en los rangos normales

La temperatura normal del cuerpo está entre los 36,5 y 37 °C. La enfermera debe estar
consciente de los factores que influyen en que el paciente tenga frío o calor.

La termorregulación del organismo siempre va acompañada de los cambios de ropa, el

uso de sábanas y cobijas, la apertura de ventanas y puertas, beber agua, el uso de
ventiladores o aires acondicionados y hasta la toma de una ducha.

8- Mantener una buena higiene corporal

La manera como se vea, sienta y huela el cuerpo del paciente son signos externos de su
higiene.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 5

Este factor no solo es una manifestación fisiológica; en la enfermería también es
considerado un factor con mucho valor psicológico.

Al bañar a una persona, la enfermera debe considerar la frecuencia de la limpieza del

cuerpo, los medios y utensilios que se utilicen, el nivel de movilidad e independencia del
paciente, entre otros factores.

9.- Evitar los peligros en el entorno y evitar poner en peligro a otros

Es importante que se conozca y evalúe muy bien si el paciente puede dejarse solo por
mucho tiempo, con la suficiente confianza de que no vaya a lastimarse al moverse o al
intentar realizar actividades, ni tampoco comprometer la seguridad de los demás.

10- Comunicar emociones, necesidades, temores y opiniones

La enfermera debe ser capaz de promover y motivar la comunicación sana y adecuada del
paciente, para ayudar a su equilibrio emocional.

Es importante que la persona se mantenga en interacción social con los demás para
garantizar también la salud mental.

11- Actuar o reaccionar de acuerdo con las propias creencias

Se debe respetar los valores y creencias particulares del paciente. Con base a estos toma
sus decisiones y ejerce ciertas acciones o pensamientos.

La cultura y religión forman parte de la identidad de la persona. Este factor casi siempre
influye en la actitud frente a la muerte.

12- Desarrollarse de manera que exista un sentido de logro

Es importante que la enfermera promueva en el paciente el alcance de metas y logros con

su propio esfuerzo.

Si un paciente se siente productivo y útil tendrá un sentido de realización personal que le

influirá en su autoestima y salud mental.

13- Participar en actividades recreativas o juegos

La salud del cuerpo y de la mente también se logra con actividades que entretengan al
paciente.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 6

La enfermera debe conocer los gustos e intereses de la persona y motivarlo a que participe
en actividades que sean motivadoras.

14- Aprender, descubrir o satisfacer la curiosidad personal

Este punto es similar al anterior, pero se basa en el sentido de la productividad mental de

la persona al momento de adquirir conocimientos nuevos.

Mantener al paciente desarrollando habilidades, destrezas y conocimientos es favorable

para la salud.

En el caso de pacientes niños o jóvenes, es importante que mantengan activos sus estudios
académicos en la medida de lo posible.

SUPUESTOS PRINCIPALES
La enfermera tiene como única función ayudar a individuos sanos o enfermos, actúa como
miembro del equipo de salud, posee conocimientos tanto de biología como sociología,
puede evaluar las necesidades humanas básicas. La persona debe mantener su equilibrio
fisiológico y emocional, el cuerpo y la mente son inseparables, requiere ayuda para
conseguir su independencia.

La salud es calidad de vida, es fundamental para el funcionamiento humano, requiere

independencia e interdependencia, favorecer la salud es más importante que cuidar al
enfermo

Las personas sanas pueden controlar su entorno, la enfermera debe formarse en cuestiones
de seguridad, proteger al paciente de lesiones mecánicas.

AFIRMACIONES TEORICAS
Relación enfermera - paciente:
Se establecen tres niveles en la relación enfermera paciente y estos son:

 La enfermera como sustituta del paciente: este se da siempre que el paciente

tenga una enfermedad grave, aquí la enfermera es un sustituto de las carencias del
paciente debido a su falta de fortaleza física, voluntad o conocimiento.

 La enfermera como auxiliar del paciente: durante los periodos de convalecencia

la enfermera ayuda al paciente para que recupere su independencia.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 7

  La enfermera como compañera del paciente: la enfermera supervisa y educa al
paciente pero es él quien realiza su propio cuidado.

Relación enfermera - médico:

La enfermera tiene una función especial, diferente al de los médicos, su trabajo es
independiente, aunque existe una gran relación entre uno y otro dentro del trabajo, hasta
el punto de que algunas de sus funciones se superponen.

Relación enfermera - equipo de salud:

La enfermera trabaja en forma independiente con respecto a otros profesionales de salud.
Todos se ayudan mutuamente para completar el programa de cuidado al paciente pero no
deben realizar las tareas ajenas.

METODO LOGICO
Henderson utilizó el método deductivo de razonamiento lógico para desarrollar su teoría.
Dedujo esta definición y las catorce necesidades de su modelo de los principios
psicológicos y fisiológicos.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 8

CONCLUSIONES
A pesar de los años transcurrido y con el avance científico técnico, afirmamos que las
teorías de Virginia están vigente en cada accionar nuestro por lo que es evidente la función
del personal de enfermería en la prevención y rehabilitación del hombre sano o enfermo.

El enfoque de Henderson ha sido vital para promover nuestras ideas. Explica la

importancia de independencia de la enfermera y a la vez su independencia con respecto a
otras ramas de la especialidad de atención sanitaria; además el aporte de sus definiciones
de enfermería y la enumeración de las catorce necesidades básicas de esta disciplina
trazan una perspectiva en el desarrollo de la enfermería actual, la que la ubican entre las
mas grandes teóricas de esta Profesión que hicieron de esta una Ciencia.

La definición de enfermería de Virginia Henderson fue realizada en términos funcionales,

desde mi parecer tiene carácter mecanicista eficientista. Esto es debido a que Virginia
crece bajo la influencia de la teoría de la administración científica de Taylor aunado a
esto es inspiradas por el Dr. Edward Thorndike, psicólogo conductista.

Su definición se ubica en el modelo de las necesidades humanas y en la tendencia de

suplencia y ayuda, es considerada como una filosofía definitoria de enfermería, sin
embargo, y estas serían meras especulaciones de la autora de esta monografía, la ubicaría
desde el punto de vista filosófico en la filosofía existencialista, ya que ella estudia al ser
desde el punto de vista del cuidado, este fomenta la independencia del paciente.

El concepto de enfermería de Henderson es complejo, posee numerosas variables y

diferentes relaciones explicativas y descriptivas, su trabajo ha influido en el desarrollo de
programas de estudios y ha contribuido a potenciar la investigación. En la actualidad en
las áreas hospitalarias se pone en práctica su definición de enfermería.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 9

 BIBLIOGRAFÍA
Buscador Google Internet. Tendencias y Modelos más utilizados en Enfermería.
El Proceso de Atención de Enfermería. http:// www.aibarra.org/ septiembre Pag 15,
16,17.

Buscador Google Internet. Enfermeras Teóricas. Virginia Henderson. http://

www.teleline.terra.es/ septiembre Pag 1, 2,3.

Marriner. T.A. Raile, A.M. (1999) Modelos y Teorías en Enfermería .4 ta

Edición. Editorial Harcourt Brance.

Universidad Privada San Carlos de Puno - Enfermería. 10