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    EL APRENDizaje Masonico-2

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    Edward Castro Figueroa
    El documento describe el aprendizaje masónico como un camino exigente que requiere compromiso personal y concentración para desarrollar el espíritu masónico. Aunque abierto a todos los que ingresan, pocos logran traspasar el umbral iniciático al no abrirse al significado de los símbolos. Para tener éxito, se debe utilizar los símbolos de manera práctica en la vida cotidiana más que ambicionar grados o cargos, y consolidar el espíritu masónico a través de la reflexión regular.

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    EL APRENDizaje Masonico-2

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    Edward Castro Figueroa
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    El documento describe el aprendizaje masónico como un camino exigente que requiere compromiso personal y concentración para desarrollar el espíritu masónico. Aunque abierto a todos los que ingresan, pocos logran traspasar el umbral iniciático al no abrirse al significado de los símbolos. Para tener éxito, se debe utilizar los símbolos de manera práctica en la vida cotidiana más que ambicionar grados o cargos, y consolidar el espíritu masónico a través de la reflexión regular.

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    El documento describe el aprendizaje masónico como un camino exigente que requiere compromiso personal y concentración para desarrollar el espíritu masónico. Aunque abierto a todos los que ingresan, pocos logran traspasar el umbral iniciático al no abrirse al significado de los símbolos. Para tener éxito, se debe utilizar los símbolos de manera práctica en la vida cotidiana más que ambicionar grados o cargos, y consolidar el espíritu masónico a través de la reflexión regular.

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    El documento describe el aprendizaje masónico como un camino exigente que requiere compromiso personal y concentración para desarrollar el espíritu masónico. Aunque abierto a todos los que ingresan, pocos logran traspasar el umbral iniciático al no abrirse al significado de los símbolos. Para tener éxito, se debe utilizar los símbolos de manera práctica en la vida cotidiana más que ambicionar grados o cargos, y consolidar el espíritu masónico a través de la reflexión regular.

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    EL APRENDIZAJE MASÓNICO

    CHRISTIAN GADEA SAGUIER

    El ingreso a la Masonería no supone ni garantiza el desarrollo de la espiritualidad masónica


    en cada iniciado. Lograrlo requiere un compromiso con uno mismo, a modo de transformar
    todos los aspectos psicológicos a la visión universal que ofrece la Masonería.

    Es un camino para pocos, debido al grado de dificultad y entrega que conlleva, pues a
    medida que va evolucionando el espíritu masónico en la persona, aumentan las
    responsabilidades y se esfuman las apariencias de los derechos.

    A pesar de lo extraño y desconocido que puede resultar el camino, éste se encuentra abierto
    a todos los que ingresan a la Hermandad, pero sólo aquellos que se abran al significado de
    los símbolos logran traspasar el umbral iniciático.

    Para lograr este cometido no se debe ambicionar grados ni cargos, de todos modos son
    simbólicos. Más bien es necesario que el adepto se retire con frecuencia a su cuarto de
    reflexiones y allí concentrar la mente para consolidar el espíritu masónico.

    Para el logro de la tarea no basta con conocer al detalle el significado de cada símbolo. El
    conocer hace referencia a la obtención y aprehensión consciente de significados, los cuales
    al ser inteligentemente procesados, constituye el conocimiento. Pero para alcanzar el saber
    en la utilización de los símbolos, el iniciado debe conjugar el contenido cognoscitivo
    conseguido y asociarlo comprensivamente a un posible uso práctico en todos los niveles de
    su vida.
    Es en esta etapa, donde el hermano recurre a ese conocer y saber, en principio
    teóricamente logrado, y pasa luego a utilizarlo de manera práctica, donde logra el saber
    hacer, que implica a su vez una constante actividad perfectiva y tendiente a la obtención de
    nuevos logros en la consolidación del espíritu masónico.

    El desafío se hace efectivo, perdura y se logra cuando hay motivación, primera disposición
    personal del querer conocer, hacer y lograr algo en función del interés. Estar motivado es
    una actitud dinámica que impulsa a conseguir algo, movido por el impacto que produce la
    fuerza de sus motivos.

    El aprendizaje logra su objetivo cuando, además de la motivación, hay organización


    estructural. Esta organización comprende una clara diferenciación conceptual en los
    símbolos, un procedimiento metodológico en su conocimiento para alcanzar el saber y una
    comprensión del saber hacer, equivalente al entendimiento de adquirir el sentido de algo y la
    competencia para su aplicación en la vida cotidiana.

    Pero antes de tomar este compromiso, es menester comprender qué significa la


    espiritualidad masónica. Resumidamente la considero como una actitud ante la vida,
    determinada por una moral humanista, una ética ilustrada y una libertad de conciencia que
    nos hace responsable de nuestra perfectibilidad.

    En definitiva, no basta ingresar en la Masonería para convertirse en un masón, sino que es

    1
    necesario aprender a ser, tomar sus símbolos y desarrollar con ellos una significativa
    filosofía de vida.

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