I.

INTRODUCCION

Generalidades de la economía agraria como ciencia y como rama de la economía nacional

contiene temas relacionados a: Evolución del pensamiento económico, intenta explicar los
fenómenos económicos desde la dimensión histórica. La economía agraria como ciencia,
explica el concepto, el objeto y métodos y algunas particularidades de la producción
agropecuaria y Desarrollo económico-social y Sistema de la Agricultura nicaragüense, brinda
un panorama general y tendencia del sector agropecuario.

EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ECONÓMICO

 Pensadores griegos: Jenofonte (430-355 a.C.), Protágoras (485-410 a.C.), Platón

(428-347 a.C.) y Aristóteles (384-322 a.C.)
 Economías básicas, comercio limitado La economía como ética Crematística
 calculo hedonístico, el valor subjetivo, la utilidad marginal decreciente, la
eficiencia y la asignación de recursos

LA EDAD MEDIA

 Escolásticos: Santo Tomás de Aquino (1125-1274) Economías feudales.

 óptica ética o moral de la economía cristianismo considera inmoral la obtención
de ganancias del intercambio comercial
 problema del precio y de la ganancia: es correcto o pecaminoso obtener
ganancias a partir del intercambio de mercadería

EL MERCANTILISMO (APARECE EN EL SIGLO XVI FLORECE EN EL XVII Y SE

EXTIENDE A XVIII)

 En el siglo XVI. A partir de la llegada de los europeos a América y a Asia, se

multiplico el comercio.
 Los comerciantes adquirieron prestigio y un poder creciente en la sociedad.
 Los mercantilistas tenían como objetivo lograr que las exportaciones superan en valor
a las importaciones.
 El proteccionismo era uno de los aspectos fundamentales.
LOS FISIÓCRATAS (XVIII)

 Surgió en Francia producto de una reacción de sectores vinculados a la

agricultura.
 Consideraban que la riqueza se hallaba en la tierra y en lo que ella contiene o
genera.
 Acuñaron la expresión ¨laissez faire, laissez passer¨ (dejar hacer, dejar pasar) sin
que el estado interfiera. Fueron los precursores del liberalismo.

LIBERALISMO CLÁSICO

 Adán Smith es considerado el fundador del liberalismo económico del siglo

XIX.
 Tomo mucho de los fisiócratas, pero la principal diferencia era que la riqueza
provenía, según él, también de la industria y comercio.
 Smith limita la función del estado a la defensa de la nación y a la protección de
la vida, libertad y prosperidad de los ciudadanos.
 Otros autores clásicos fueron David Ricardo y Thomas Malthus.

SOCIALISMO CIENTÍFICO
Los principales representantes son: Carlos Marx (1818-1883), Federico Engels (1820-1895) y
Vladimir Ilich Lenin (1870-1921).

CARLOS MARX (1818-1883)

” Los filósofos han tratado de interpretar el mundo, de lo que se trata es de transformarlo”. El sustrato
económico es el que mueve al hombre a través de los tiempos.... la economía influye en la vida social,
en sus diversas manifestaciones, así como esta influye en la vida económica.
Marx descubrió las leyes que afectan el reparto de la riqueza y el régimen de la utilización de
excedente, el modelo del proceso productivo, la acumulación y la composición del capital, la tasa de
ganancia, la crisis, el crecimiento de la población, las relaciones económicas internacionales, etc. La
comprobación de estas leyes tiene un carácter histórico, lo cual influye en la perspectiva del filósofo,
el sociólogo y el economista y convierte a la economía en una ciencia donde no se debe perder la
perspectiva histórica, en una disciplina cuyos principios y leyes no son universales ni absolutos, sino
restringidos a ciertas dimensiones de espacio y tiempo.

NEOCLÁSICOS
El principal representante es Alfred Marshall (1842-1924). Afirma que el hombre se mueve, en uno
u otro sentido, por consideraciones de dolor o placer. La teoría neoclásica en la que A. Marshall tuvo
sus aportes preponderantes en los aspectos de la producción, se planteó principalmente dos
cuestiones; los factores productivos, y el ajuste que el empresario llevaría a cabo si se alteran las
condiciones del mercado.
Los empresarios individuales eran considerados como personas que calculaban racionalmente en la
búsqueda del beneficio máximo. Mientras prevalecieran condiciones competitivas no podrían influir
sobre el precio de los productos. La maximización de beneficio equivale, a un intento de minimizar
los costos.

ECONOMISTAS CONTEMPORÁNEOS
Los principales son: José A. Schumpeter, John Maynard Keynes, John Kenneth Galbraith, Milton
Friedman y Jan Tinbergen. El desarrollo es un proceso continuo de crecimiento, un movimiento
dinámico que altera y desplaza el estado de equilibrio pre-existente. La ganancia es esencial al
desarrollo económico, así como el desarrollo económico es esencial a la ganancia, porque sin
ganancia no habrá acumulación de riqueza, que es el mal en el desarrollo económico y lo necesario
en el flujo económico.

JOHN MAYNARD KEYNES (1893-1946)

Uno de los principales fenómenos económicos que hicieron cambiar las concepciones de los
economistas es, sin duda alguna, la crisis que afectó al mundo en 1929. Es en este contexto surge la
obra de John Maynard Keynes (1883-1946) quien pretende explicar el comportamiento de la
economía refutando el concepto de la “mano invisible”, expresado por Adam Smith. Su teoría es la
refutación del liberalismo (laissez faire) ya que apoya la intervención del estado en la economía para
impulsar la inversión. Sus contribuciones más importantes se produjeron en los años de la gran
depresión. Fue entonces cuando formuló su teoría general del empleo, el interés y el dinero.

ESTRUCTURALISTAS (DESPUÉS DE LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL)

Los principales representantes son: Raúl Prebich, Víctor L. Urquidi, Celso Furtado, Oswaldo
Sunquel, Aldo Ferrer, Leopoldo Solís, Anibal Pinto, etc.
Se llaman estructuralistas principalmente a los economistas de América Latina que piensan que los
problemas de estos países son estructurales, es decir, se derivan del propio funcionamiento del sistema
económico. Aunque hay muchas concepciones diferentes entre los economistas estructuralistas, todos
ellos están de acuerdo en que hay varias esferas en que la economía necesita cambios estructurales.
Estos cambios serían en:
• La distribución de la tierra, donde no exista latifundios ni minifundios, sino explotaciones de tamaño
medio que permitan un buen funcionamiento de la agricultura y por lo tanto, de toda la economía.
• La producción y comercialización de productos agrícolas, de tal manera que no haya “monocultivos"
o "monoexportaciones", sino que haya una auténtica diversificación tanto de la producción como del
comercio con varios países.
• La distribución del ingreso que beneficie a la mayor parte de la población, tratando de acabar con
la concentración del ingreso y con la injusta distribución del mismo, que obstaculiza el proceso de
acumulación de capital y de formación de un mercado interno fuerte.

RASGOS CONTEMPORÁNEOS DE LAS DIFERENTES CORRIENTES DE

PENSAMIENTOS
Cuando analizamos las diferentes etapas de la evolución del pensamiento económico se puede afirmar
que muchas corrientes de pensamiento siguen teniendo vigencia, por ejemplo:
La historia ha demostrado la necesidad de desarrollar los sectores económicos de una manera
equilibrada en correspondencia con las condiciones concretas de cada país.
Agricultura con la industria y el sector comercial.
El liberalismo es una corriente que hasta nuestros días sigue vigente y ha tomado algunas reformas
que es lo que la convierte en el neoliberalismo, en cuanto el mercado es el centro de la economía.
• Los países más desarrollados, han comprendido que el desarrollo económico no se puede dejar a las
fuerzas del mercado y que para ello es necesario planificar.
• Muchos de los países que tienen una tasa rápida de crecimiento de la población, como es el caso de
Nicaragua poseen tierras en buena proporción en comparación con los países desarrollados que
poseen poca área de tierra por habitante, pero poseen índices económicos-sociales excelentes. El
problema de Malthus es que no valoró la intensificación de la producción y el progreso de la ciencia
y la técnica.
El avance tecnológico ha demostrado que tierras con una misma extensión pueden producir mucho
más con el uso de la ciencia y la técnica: los fertilizantes, semillas mejoradas, maquinaria,
escalonamiento de cultivos, irrigación, etc.
Hoy día, muchas de las concepciones que fueron planteadas muchos siglos atrás siguen sin resolverse
en la humanidad y en los países pobres como Nicaragua.

II. CONCEPTUALIZACIÓN, OBJETO Y MÉTODOS DE LA ECONOMÍA

AGRARIA COMO CIENCIA Y PARTICULARIDADES DE LA ECONOMÍA
AGRARIA COMO SECTOR
2.1. CONCETPO DE LA ECONOMIA AGRARIA
  La economía agraria es la parte de la economía general que estudia los problemas
económicos de la agricultura y actividades afines. Es sólo una rama de la economía
aplicada cuya existencia es producto de la especialización impuesta por el progreso y
la complejidad creciente de la ciencia y la tecnología.
 Es el estudio de los principios que determinan la asignación de medios escasos en el
campo de la producción agropecuaria entre fines competitivos cuando el objetivo de
la asignación es elevar al máximo el logro de los fines.
2.2. OBJETIVO DE LA ECONOMIA AGRARIA
El objetivo de la economía agraria es el estudio de las relaciones que se dan para que el
productor cumpla con su actividad productiva.

2.3. METODOLOGIA DE ECONOMIA AGRARIA COMO CIENCIA

• INDUCTIVO: El sujeto económico es la base de los estudios de esta corriente. El
sistema económico social es un hecho dado, algo que no cambia.
• ANALISIS DIALECTICO: Este método analiza el proceso de desarrollo que da
cambios abiertos, como; radicales y de calidad.
• ANALISIS HISTORICA: El hombre, la sociedad, las diferentes ramas de la
producción de bienes cambia a través del tiempo, de tal manera, es necesario estudiar
desde su perspectiva histórica.
• DEDUCTIVA: Partiendo de las leyes generales se explican e investigan los
fenómenos particulares.
• ABSTRACCION CIENTIFICA: Consiste en poner de una manera simplificada el
fenómeno manteniendo constantes la inmensa mayoría de las variables, con el fin de
evidenciar las particularidades más notables del fenómeno.
 • OBSERVACION: En el campo de la economía no se pueden realizar experimentos
controlados, pero existe un proceso de observación con rigor científico que permita
alta confiabilidad de la investigación.
2.4. METODOS DE LA ECONOMIA AGRARIA COMO CIENCIA
• MÉTODO ESTADÍSTICO: Se utiliza para el análisis masivo de datos económicos,
utilizándose diferentes técnicas, tal como: correlación, dispersión, regresión y otros.
• MÉTODO ECONÓMICO: Mayormente se usa las funciones de producción,
distribución y modelos económicos.
• MÉTODO MONOGRAFICO: Se utiliza cuando hay una revisión exhaustiva de
literatura referente al tema bajo estudio. Este método permite aclarar las tendencias
típicas, como la posibilidad del crecimiento de la economía, desarrollo de la rama
agrícola y pecuaria.
• MÉTODO COMPARATIVO: Compara indicadores económicos del sector con otros
sectores. Una unidad de producción con otra de diferentes características, en este
sentido permite una comparación en el espacio y el tiempo.
• MÉTODO DE AGRUPACION: Permite analizar tendencias de caracteres o
variables.
• Ejemplo: la concentración de la tierra en la eficacia económica de las unidades de
producción.
2.5. PARTICULARIDADES DE LA PRODUCCION AGRICOLA
• Calidad de medios de producción
• Medios de producción (tractores, cosechadoras, fertilizadoras, etc.)
• Las condiciones de la naturaleza.
• Semillas.
• Periodo de trabajo.
• Utilización racional de la tierra.
III DESARROLLO ECONÓMICO-SOCIAL Y SISTEMA DE LA AGRICULTURA
NICARAGÜENSE
EVOLUCION ECONOMICA: Tiene su origen en la influencia que sobre la concepción
del mundo ejercieron las
proposiciones acerca de la evolución de las especies, basado en la supervivencia del más
fuerte.
CONCEPTOS ACERCA DEL DESARROLLO
PROGRESO ECONOMICO: Surge de la difusión de la revolución industrial
en Europa, “Los abanderados del progreso
económico sustentaron que la solución a los problemas sociales se encontraba en la
expansión permanente de la producción
En las primeras décadas de este siglo surge el concepto de crecimiento económico en
los países capitalistas, que para entonces han alcanzado un elevado nivel de vida y una
formidable capacidad de producción
CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA
NACIONAL
CONTEXTO INTERNACIONAL
Nicaragua como país pobre tienen una alta dependencia de los países desarrollados, la
cual se origina por: la comercialización en los mercados internacionales y el
financiamiento que se recibe de los organismos internacionales.
La comercialización a nivel internacional depende de los resultados de las negociaciones
que se logren en el marco de la globalización y los tratados de libre comercio
CONTEXTO NACIONAL
El sector agrícola tiene una gran importancia debido a que representa la fuente de
alimentación para la sociedad. Se espera que la agricultura pueda proveer de alimentos
en cantidades suficientes para satisfacer las necesidades de una población creciente.
La agricultura representa un potencial para proporcionar ahorro, parte del cual puede
transferirse con fines directamente productivos, hacia otras actividades económicas

CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA

NACIONAL
CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA
NACIONAL
CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA
NACIONAL
CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA
NACIONAL
CONTEXTO DE LA AGRICULTURA COMO SECTOR DE LA ECONOMÍA
NACIONAL
 GENERACIÓN DE EMPLEOS
Otro aspecto para puntualizar la importancia de la agricultura, es la generación de
empleo; existe un alto potencial para incrementar la generación de empleo rural, por ser
Nicaragua un país agropecuario.
De manera general, la agricultura tiene una participación en la generación de empleo de
1/3 del empleo total del país

CONCLUSIONES
Para el estudio de la economía agraria es necesario aplicar sistemas económicos, los cuales se
encargan de organizar la producción, la distribución y el consumo en beneficio de una sociedad
particular.
Los objetivos más relevantes para el estudio de esta ciencia social son: satisfacer las necesidades
humanas para la obtención de resultados individuales y colectivos de la sociedad; analizar la relación
entre los recursos que son de carácter limitado y las necesidades que son de carácter ilimitado y lograr
mayor ganancia con menor inversión.
En la economía existen cinco factores de producción que están estrechamente relacionadas; y son: la
tierra, el trabajo, el capital, el estado y la empresa; todas están regidas por leyes y por la utilidad que
los consumidores desean obtener de la fabricación de productos hechas para el consumo ya que su
satisfacción es medida a través de lo que estos obtienen al adquirir un bien o servicio en respuesta a
sus necesidades. A estos servicios se les conocen como bienes debido a que son objetos útiles,
provechosos o agradables capaces de proporcionar a quienes los consumen un cierto valor de uso o
utilidad. Los bienes económicos, más específicamente, son objetos que se producen para su
intercambio en el mercado, es decir, son mercancías.