Modelo Amiii

“Año del Dialogo y la Reconciliación”
Universidad Nacional de Cajamarca “Norte de la Universidad Peruana”
TRABAJO DOMICILIARIO
DE ANÁLISIS MATEMÁTICO III – GRUPO “B”
TEMA: INTEGRACIÓN MULTIPLE EN EL PROGRAMA MATEMÁTICO

“MATLAB”
Docente:
M.Sc. Ing.: Tito Chilón Camacho.
Alumnos:
 Vásquez Delgado, Jesús Mauricio David.

 Vásquez Llamo, Josué David.
CIUDAD UNIVERSITARIA – OCTUBRE DEL 2018

Análisis Matemático III. M.Sc. Ing.: Tito Chilón Camacho.
Introducción
Las Matemáticas, son un área de estudio que abarca las investigaciones sobre los orígenes
de los descubrimientos. Constituyen una materia básica en una educación sólida, no sólo
por los conocimientos y técnicas que aportan, sino porque desarrollan cualidades
esenciales en el estudio, es por eso que es tan importante aprenderlo y para lograr ese
objetivo existen distintas maneras tales como leyendo un libro, asistiendo a un centro
educativo en el cual vamos a necesitar practicar variedades de ejercicios y necesitaremos
comprobarlo y gracias a la tecnología existen aplicaciones, programas que nos ayudaran a
lograr esto.
Entre estos softwares tenemos al programa “Matlab” que, durante muchos años, ha sido
el principal entorno de computación para millones de innovadores, educadores,
estudiantes y profesionales del mundo.
Escuela Académico Profesional de Ingeniería Civil.

Objetivos
 Objetivos Generales:
 Desarrollar un aprendizaje gradual sobre el entorno, comandos y aplicaciones

del programa “Matlab”.
 Objetivos Específicos:
 Aprender a manejar adecuadamente los comandos de “Matlab”.

 Resolver problemas relacionados al cálculo de áreas y volúmenes usando
integrales dobles aplicados a la Ingeniería Civil usando el software “Matlab”.
 Resolver problemas relacionados al cálculo de áreas de superficies en tres
dimensiones usando integrales dobles aplicados a la Ingeniería Civil usando el
software “Matlab”.
 Resolver problemas relacionados a la integración triple aplicados a la
Ingeniería Civil usando el software “Matlab”.

Estrategias metodológicas:
 Método exploratorio: Investigar bibliografía sobre el uso y aplicaciones de
“Matlab” en ejercicios de Análisis Matemático III.
 Método correlacional: Necesitamos relacionar el uso y aplicaciones de “Matlab”
desde las operaciones matemáticas básicas hasta el desarrollo de derivadas e
integrales múltiples.
 Método explicativo: Fundamentar las razones o causas del uso de determinados
comandos o procedimientos en la solución de ejercicios matemáticos en “Matlab”.
 Método evaluativo: Analizar la eficacia o eficiencia del programa “Matlab” en la
solución de problemas matemáticos.
 Elaboración de resúmenes y organizadores visuales para un mejor aprendizaje de
“Matlab”.

INTEGRACIÓN MULTIPLE EN EL PROGRAMA MATEMÁTICO “MATLAB”
1.- PARTE I:
Aplicación de “Matlab” en el cálculo del de áreas y volúmenes usando

integrales dobles.
PROBLEMA N°01
Un ingeniero civil desea construir un obelisco con un nuevo diseño usando superficies y
regiones determinadas por fórmulas matemáticas. Si se sabe que la estructura está
limitada superiormente por la superficie 2𝑥 2 + 𝑦 2 − 3𝑧 + 27 = 0 e inferiormente por la
2𝑥
región del plano xy encerrada por las curvas 𝑦 = 𝑥 3 y 𝑦 = . ¿Calcular el volumen de
5𝑥 2 +1
roca necesario para su construcción?
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°02
Una fábrica de producción de bloquetas de concreto para pavimentaciones, decide
experimentar con un espécimen de nuevas dimensiones. Si estas están constituidas por el
sólido originado al proyectar sobre el dominio D en el plano xy (Región encerrada por las
curvas 𝑥 = 𝑦 2 − 𝑦 ; 𝑦 = 𝑥 ; 𝑥 + 𝑦 = 2) la superficie 3𝑧 − 5𝑦 2 = 8. ¿Qué volumen
ocupara cada bloqueta?
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°03
Para la prueba de resistencia a la compresión de probetas de concreto, un Ing. decide
diseñar una nueva forma de muestra, estas tienen como base la región encerrada por la
curva 𝜌2 = 9 − 𝑠𝑒𝑛(2𝜃) y seccionada por los planos 𝑧 = 0 y 𝑧 = 5. Calcular el volumen
de cada probeta.
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°04
Una lámina elaborada de una aleación metálica tiene la forma de un sector acotado por la
curva (𝑥 2 + 𝑦 2 )3 = 𝑥 4 + 𝑦 4 en el primer cuadrante. Si su densidad en cualquier punto es
proporcional a su distancia al centro de coordenadas. Calcular la masa de dicha lámina.

SOLUCIÓN
PROBLEMA N°05
En el proyecto de elaboración de un parque recreacional se necesita conocer el área del
terreno a usar, para ello se hace un levantamiento topográfico donde la obra posee la
forma de una cardiode de ecuación 𝜌 = 2(1 − cos⁡(θ)). Calcular el área del terreno.
SOLUCIÓN
2.- PARTE II:
Aplicación de “Matlab” en el cálculo de áreas de superficies en tres

dimensiones usando integrales dobles.
PROBLEMA N°06
Para techar un coliseo, un ingeniero necesita conocer cuántas láminas de 1m2 de área se
𝑦2
necesitarán. Si el techado tiene la forma de la superficie 𝑧 = − + 10 y se conoce
9
además que le perímetro del coliseo es una elipse que posee una longitud de 20m en su
eje respecto a x y de 4 en su eje respecto a y. Calcular cuantas laminas se tendrá que
utilizar.
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°07
Para llevar a cabo un estudio de mecánica de suelos, se elabora una calicata con una
estructura formada por el paraboloide de ecuación 𝑧 = 𝑥 2 + 𝑦 2 − 4, si consideramos la
superficie del terreno como el plano xy, calcular la superficie de la calicata.
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°08
En el patio de una edificación se desea colocar un techo de media agua, si estos están
elaborados de tejas de 100 cm2 de área útil. Los tejados están ubicados en la parte
interior del perímetro del patio de ecuación 𝑥 2 + 𝑦 2 = 4 y la exterior común del jardín
𝑥 2 + 𝑦 2 /4 = 1. Si el techo forma parte de la superficie 𝑧 = 𝑦 2 − 𝑥 2 . Calcular el número
de tejas a usar.

SOLUCIÓN
PROBLEMA N°09
Para la elaboración de una iglesia, el ingeniero encargado desea calcular cuánto material
usara en la construcción de la cúpula, si esta forma parte de la superficie 𝑧 =
√4 − 𝑥 2 − 𝑦 2 ⁡ y como base el triángulo de vértices (0, 2); (-1, 0); (1, 0).
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°10
SOLUCIÓN
3.- CAPITULO III:
Aplicación de “Matlab” en la integración triple
PROBLEMA N°01
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°02
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°03
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°04
SOLUCIÓN
PROBLEMA N°05
SOLUCIÓN

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